校園咖啡書吧項(xiàng)目可行性分析

校園咖啡書吧項(xiàng)目可行性分析一、研究背景結(jié)合校園內(nèi)的調(diào)查分析，由于學(xué)校圖書館書籍?dāng)?shù)量龐大的特點(diǎn)，無(wú)法做到與最新教育信息同步更新，熱門緊俏的資料如于公務(wù)員考試、碩士考試復(fù)習(xí)資料無(wú)法做到及時(shí)更新。再而，圖書館的借閱時(shí)間有所限制，開閉館時(shí)間不能固定，無(wú)法配合各年級(jí)同學(xué)的時(shí)間。同步，我院缺乏符合大學(xué)生規(guī)定的個(gè)性化服務(wù)的場(chǎng)所，沒(méi)有迎合大學(xué)生閱讀心理的消費(fèi)環(huán)境。正是上述原因，導(dǎo)致了大學(xué)雖有得天獨(dú)厚的文化資源而沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的實(shí)惠，文化資源的運(yùn)用存在較大的空白。不難看出我們的面向人群數(shù)量是龐大的，市場(chǎng)潛在客戶擁有率很大。二、大學(xué)校園咖啡書吧概述（一）咖啡書吧的概念書吧是一種新興的服務(wù)業(yè)，它可以提供符合現(xiàn)代人的精神需要和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，是以大學(xué)生為主流消費(fèi)者的服務(wù)業(yè)，可以較為精確的理解消費(fèi)者心理。休閑式書吧集圖書館、書店、咖啡館三種新興優(yōu)勝型產(chǎn)業(yè)于一身，可以讓我院同學(xué)在學(xué)習(xí)提高中感受到身心的放松，同步也可以在品味飲品時(shí)翻閱時(shí)尚雜志或流行小說(shuō)，重要的是可以提高我們學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛和閱讀熱情。（二）咖啡書吧的發(fā)展?fàn)顩r咖啡書吧是一家以咖啡和西式簡(jiǎn)餐為主的餐廳。餐廳環(huán)境優(yōu)美，餐廳重要以深色系為主，顯得十分浪漫，布置的很有情調(diào)，走進(jìn)餐廳，首先吸引你的是滿屋子的盆栽，綠色的盆栽擺滿了整個(gè)餐廳大廳，感覺(jué)就像在郊外用餐同樣，別有一番風(fēng)情呢，桌椅擺放整潔，餐位是沙發(fā)式的桌椅，坐在上面用餐，很是舒適呢，在餐廳的一種角落里，還放了一種書架，里面放了許多的書，食客們用完餐之后，坐在餐位上看書，十分愜意呢，這樣的用餐環(huán)境，你怎能錯(cuò)過(guò)。像摩卡咖啡、柚子茶、玫瑰花茶是其餐廳的特色，喝起來(lái)十分可口，吸引了諸多的回頭客。三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中大學(xué)校園咖啡書吧的SWOT分析（一）S:優(yōu)勢(shì)（1）休閑書吧服務(wù)業(yè)匱乏，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少。（2）集圖書館、咖啡館、茶館的長(zhǎng)處于一身，更具時(shí)尚與創(chuàng)新。（3）做為學(xué)生的我們更易于與消費(fèi)者溝通。（4）提供的環(huán)境幽雅舒適。（5）我們?yōu)橄矚g時(shí)尚的顧客提供時(shí)尚和資訊。（6）提高新書上架與讀者訂書到位的傳遞速度。（7）加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)。（8）新校區(qū)附近并沒(méi)有類似的書吧，而對(duì)于大學(xué)生講，在學(xué)院附近確實(shí)需要這樣的咖啡書吧。（二）W:劣勢(shì)（1）書吧的藏書量與圖書館相比較少，不夠全面。（2）書吧的著名度相對(duì)較小。（3）網(wǎng)絡(luò)書店的普及。（4）需求彈性較弱。（5）由于規(guī)模小而使得在訂購(gòu)書本時(shí)與供應(yīng)商的談判少了一種籌碼。（三）O:機(jī)會(huì)（1）消費(fèi)者比較集中。（2）市場(chǎng)潛力巨大。（3）消費(fèi)者需求越來(lái)越大，越來(lái)越強(qiáng)。（4）學(xué)院政策對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持。（5）書吧是一種全新的概念，發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U。（四）T:威脅（1）學(xué)校有圖書館，并且藏書量相對(duì)較多，也較全面。（2）咖啡館、茶館、圖書館等所帶來(lái)的威脅。（3）民營(yíng)書店。四、大學(xué)創(chuàng)業(yè)校園咖啡書吧存在的問(wèn)題（一）校園經(jīng)營(yíng)環(huán)境不佳在大學(xué)校園或附近中，想要尋找到一處可以運(yùn)行大學(xué)校園咖啡書吧的地點(diǎn)很困難，由于高職城這邊很對(duì)院校及門面都正在修建，并且運(yùn)行環(huán)境很好的面店費(fèi)用較高，諸多創(chuàng)業(yè)初期的學(xué)生負(fù)債能力局限性無(wú)法承擔(dān)較高的經(jīng)營(yíng)成本。校園經(jīng)營(yíng)環(huán)境不佳時(shí)導(dǎo)致大學(xué)創(chuàng)業(yè)校園咖啡書吧的首要問(wèn)題，引起了大學(xué)創(chuàng)業(yè)阻礙。（二）經(jīng)營(yíng)方略面臨選擇難題在大學(xué)環(huán)境不一樣的校園內(nèi)開展咖啡書吧的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，需要考慮到該地區(qū)的不一樣大學(xué)校園文化與詳細(xì)經(jīng)營(yíng)氣氛，由于咖啡書吧的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不一樣，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃對(duì)大學(xué)環(huán)境的影響，以及大學(xué)環(huán)境自身對(duì)咖啡書吧產(chǎn)生的負(fù)面影響，都是創(chuàng)業(yè)者需要考慮的問(wèn)題。面臨種種難題，詳細(xì)的經(jīng)營(yíng)方略也是一種需要考慮的重點(diǎn)問(wèn)題，因此經(jīng)營(yíng)方略的選擇面臨著選擇難題，對(duì)咖啡書吧的經(jīng)營(yíng)引導(dǎo)就產(chǎn)生了很大的影響。（三）圖書咖啡店的安全操作缺乏參照原則在圖書咖啡店的平常經(jīng)營(yíng)與操作中，常常由于店面經(jīng)營(yíng)和操作原則問(wèn)題引起燙傷，書籍浸染色，等