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實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享初一語文期中考試試題【說明】本試題10分0,12分0鐘完成。其中,卷面分5分。一、積累與運(yùn)用(15分)(一)填空(錯(cuò)、漏、亂一字扣0.分5)1、子曰:“,,,何有于我哉!”(《<論語>十則》)(3分)2、一水護(hù)田將綠繞,。(王安石《書湖陰先生壁》)(2分)3、陸游的《游山西村》中流傳最廣的兩句詩是:(2分),。(二)閱讀下列短文,完成文后題目少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。4、給下列的字注音(2分)瞑寐5、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(2分)一狼徑去屠自后斷其股6、用現(xiàn)代漢語解說“其一犬坐于前”的意思(2分)7、從這段文章中可以看出屠夫的特點(diǎn)是:(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)14分我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分1,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!、這段文字選自《》作者是(2分)、“迂”的意思是:(1分)0、這段文字哪些事情體現(xiàn)了父親對(duì)我無微不至的關(guān)懷,請(qǐng)分點(diǎn)列出。(5分)1、1文中1處作者寫自己“聰明過分”是針對(duì)什么事說的。(3分)1、2“我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(3分)(二)13分忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來了普魯士士兵的號(hào)聲一一他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大?!拔业呐笥褌儼。彼f,“我一一我一一”但是他哽住了,他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字:“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢:“散學(xué)了,一一你們走吧。”1、3“哽”字的讀音是(1分)1、4為什么韓麥爾先生聽到鐘聲、號(hào)聲,臉色慘白起來?(3分)1、5“我”為什么會(huì)“覺得他從來沒有這么高大”?(3分)1、6從文中找出描寫韓麥爾先生動(dòng)作的詞語。(4分)1、7“法蘭西萬歲!”的深刻含義是()(2分)A、顯示出韓麥爾先生勁頭十足B、寫出韓麥爾先生堅(jiān)持上好最好一堂課C、這是法國人民的心聲,表明了一種堅(jiān)定的信念:法蘭西人民是不可戰(zhàn)勝的。D、“法蘭西萬歲!”是最后一課結(jié)束語。(三)13分高爾基對(duì)兒子說……有一年,高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng),十歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在父親的窗前種了許多花。后來,兒子走了,花卻開了。高爾基看著盛開的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。其中講到,你走了,可是你種的花留下來了,我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時(shí)間,什么地方,留給人們的都是美好的東西,還有對(duì)你的非常美好的回憶,那時(shí)你的生活該是多么愉快呀!那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道給予遠(yuǎn)比索取愉快。1、8在文中用“||”把文章分成兩部分(3分)1、9概括出文章的中心意思(4分)2、0末句“給予”的含義是( )(3分)A把東西送給別人、給別人栽下鮮花c對(duì)他人作出奉獻(xiàn) 、給人們以美好的回憶2、1什么說“給予遠(yuǎn)比索取愉快”?(3分)三、作文(40分)22、有許多令人難忘的事,令人難忘的人,請(qǐng)任選下面
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