【全國】2023年4月自學考試00152組織行為學真題

全國2023年4月高等教育自學考試組織行為學【課程代碼】00152一、單項選擇題：木大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、盧因的群體動力理論可用公式表達為B=f(P-E),其中B指的是()A、個體的內(nèi)部驅動力B、個體行為C、群體環(huán)境D、目標2、心理過程包括認識過程、情感過程和()A、記憶過程B、思維過程C、意志過程D、學習過程3、態(tài)度的心理結構由三種成分構成：知覺成分、情感成分和()A、行為意向成分B、思維成分C、意志成分D、記憶成分4、心理學家把為實現(xiàn)目標而采取的行為分為目標行為和()A、動機行為B、需要行為C、目標導向行為D、個性行為5、人們在知覺過程中，常從局部印象出發(fā)，進而擴展到全部整體印象，這種現(xiàn)象稱為()A、首因效應B、暈輪效應C、刻板效應D、投射效應6、為了尋求友誼、感情，得到社交上的滿足，群體成員以親密的感情為基礎而形成的非正式群體是()A、利益型群體B、情感型群體C、愛好型群體D、信仰型群體7、界定每個角色行為期待的是()A、角色認同B、角色直覺C、群體規(guī)范D、心理契約8、處于不同層級且沒有隸屬關系的人員之間的溝通是()A、上行溝通B、下行溝通C、水平溝通D、斜向溝通9、當組織規(guī)模很大并且需要進行分層授權管理時，最好的溝通網(wǎng)絡形式是()A、倒Y式B、輪式C、環(huán)式D、鏈式10、每個團隊的建立都要經(jīng)歷三個發(fā)展階段：組建期、激蕩期和()A、信任期B、磨合期C、規(guī)范期D、衰亡期11、被稱為''團隊之魂〃的是()A、共同的目標與價值觀B、充分的授權C、平等的交流D、團隊成員之間的信任12、托馬斯的沖突管理二維模式中的二維是：合作性與()A、關心員工B、關心工作C、相互依賴性D、堅持己見性13、管理者應當接納沖突，適當控制和利用沖突，倡導這種理念的是()A、傳統(tǒng)觀念B、人際關系觀念C、組織發(fā)展觀念D、相互作用觀念14、最早也是最簡單的組織形式是()A、直線制B、職能制C、直線一職能制D、事業(yè)部制15、在運用合法權威的同時，實行經(jīng)濟和物質獎勵的組織屬于()A、功利性組織B、規(guī)范性組織C、強制性組織D、混合性組織16、組織文化制度創(chuàng)新的動力和源泉是()A、組織環(huán)境B、組織領導者C、組織制度規(guī)范D、組織文化創(chuàng)新17、在組織文化創(chuàng)建程序中，既是解決文化問題階段，也是確定新文化階段的是()A、調查分析階段B、論證實驗階段C、傳播執(zhí)行階段D、評估調整階段18、學習型組織中的領導者能夠自覺接受愿景的召喚，這體現(xiàn)的是()A、設計師角色B、協(xié)調者角色C、仆人角色D、教師角色19、組織全面分析未來各種可能發(fā)生的情境中的機會和威脅，根據(jù)抓住機會、避開威脅所需掌握的知識進行學習的學習類型是()A、適應型學習B、經(jīng)驗型學習C、自主型學習D、預見型學習20、領導者能夠協(xié)調員工之間的關系，解決組織內(nèi)部存在的矛盾，這體現(xiàn)的是領導的()A、指揮作用B、協(xié)調作用C、激勵作用D、控制作用21、在傳統(tǒng)領導權力觀看來，有效領導的關鍵因素，也是唯一因素是()A、領導者的素質B、領導方式C、領導者的職權D、被領導者的能力22、由外酬引發(fā)的、與工作任務本身無直接關系的激勵屬于()A、內(nèi)激勵B、外激勵C、正激勵D、負激勵23、在公平理論中，獎酬和滿足需要之間存在的中間變量是()A、報酬的公平性B、報酬的數(shù)量C、報酬的類型D、報酬的頻率24、被譽為''組織管理之父〃的是()A、梅奧B、馬克斯?韋伯C、亨利?法約爾D、泰勒25、標志著管理學正式成為獨立科學的著作是()A、《科學管理原理》B、《工業(yè)管理與一般管理》C、《社會與經(jīng)濟組織理論》D、《經(jīng)理人員的職能》二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。26、行為的基本特征有()A、目的性B、自主性C、社會性D、持久性E、可塑性27、溝通的功能有()A、傳遞信息B、推進了解C、控制行為D、協(xié)調關系E、幫助決策28、沖突具有的特征有()A、客觀性B、主觀直覺性C、二重性D、程度性E、社會性29、組織變革的變量有()A、結構變革B、技術變革C、人員變革D、任務變革E、環(huán)境變革30、學習型組織的特征有()A、共同愿景B、創(chuàng)造性個體C、扁平結構D、自主管理E、無邊界行為三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共15分。31、動機32、性格33、心理相容34、領導藝術35、個案分析法四、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36、簡述價值觀對于組織行為的重要作用。37、簡述組織變革的阻力。38、簡述組織文化具有的消極作用。39、簡述領導授權的