主題教育宣傳方案

主題教育宣傳方案主題教育宣傳方案篇一一、活動目的通過環(huán)保主題教育活動，使學校、學生、家長、進一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強環(huán)保意識，用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護貢獻一份力量，以達到”教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會”的目的。二、活動主題活動主題：愛護環(huán)境，建設美麗家鄉(xiāng)。三、活動內容及具體要求1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學生觀看環(huán)境保護教育展板。通過普及環(huán)境保護知識，增強對現(xiàn)狀及危害的認識，提高環(huán)境保護意識。2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向學生家長發(fā)一份以”水環(huán)境整治，從你我做起”為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護，以”小手拉大手”“大手牽小手”，共建美好生態(tài)家園。3、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環(huán)保知識的基礎上，由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭改變日常生活中不文明和不環(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣，積極參加到環(huán)境保護、生態(tài)建設活動中去。4、開展一次”我的家、我建設”主題活動。在校內，通過主題會形式，開展環(huán)保主題教育活動，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時，在校外，一方面號召學生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動，”手拉手”共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。5、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞”小手拉大手共建美麗xx”的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結合實際，制定操作性強的`細化實施方案，確保活動順利進行；要統(tǒng)籌協(xié)調、統(tǒng)一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導，推動活動廣泛開展。2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳；要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會，積極聯(lián)系相關部門和社會組織，加強溝通、密切合作，進一步擴大活動影響，營造保護環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。主題教育宣傳方案篇二活動目標：1、在欣賞風箏造型、色彩的基礎上，創(chuàng)造性地設計風箏圖案。2、初步了解風箏的基本制作過程，激發(fā)自制風箏的愿望。活動過程：1、激發(fā)制作的愿望①在《三月三》的音樂聲中，欣賞各種風箏，自由交流。②重點觀察風箏的造型及色彩。③討論：我想設計的風箏。2、繪制風箏圖案①討論如何制作左右對稱的風箏。②共同小結有益的學習經(jīng)驗，如先畫后剪、疊放印輪廓等。③幼兒繪制風箏，教師巡回指導。3、欣賞作品①展示繪制好的風箏面，介紹風箏名稱、繪制方法等。②互評同伴作品，表述自己喜歡的原因，或提出修改建議。活動效果：在風箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶，滋長民族自豪感，激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式，引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中，不斷建構豐富的知識、經(jīng)驗，獲得豐富的審美體驗，促進幼兒語言表達能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。這是一個由幼兒引發(fā)的活動，由于對風箏感興趣，因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的’收集和選擇，到風箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，從失敗到成功，他們始終在輕松愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索，在自由的探索中發(fā)現(xiàn)?；顒又杏變后w驗到了從失敗到成功的快樂和滿足！主題教育宣傳方案篇三今年12月4日全國法制宣傳日。為了認真落實文件精神，同時充分利用今年“124”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。特制定本?！丁?2.4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動普法工作的深入開展。一、指導思想：為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。二、活動主題：年“124”法制宣傳日宣傳活動的。主題為：三、活動內容：1、在學校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時，各班組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：⑴認真貫徹二十大精神，大力加強法制宣傳⑵弘揚法治精神服務科學發(fā)展⑶增強憲法觀念推進依法治國⑷弘揚法治精神推進法治學校建設⑸堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念⑺提高全民法律素質自覺學法守法用法⑻學法律講權利講責任講義務⑼弘揚法治文化傳播法治文明⑽圍繞中心，服務大局，全面開展“x五”普法教育⑾以科學發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領掀起“x五”普法新高潮2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“x五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。5、12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。6、建立學生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進學?！被顒?。7、開展“124”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。在“124”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12.4”法制宣傳日活動情況及時上報街道教育辦。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。主題教育宣傳方案篇四今年12月4日是第x個國家憲法日，12月4日至12月10日是xx市第xx屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關文件及教育局要求，我校將圍繞學習黨的二十大、弘揚憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動時間年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）二、活動主題弘揚憲法精神堅持依法治教共創(chuàng)美好生活三、宣傳重點（一）大力學習宣傳習近平總書記關于全面依法治國的重要論述結合學習宣傳貫徹黨的二十大精神，重點宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是關于全面依法治國的重要論述，學習宣傳黨的二十大關于法治建設的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認識憲法與國家前途、人民命運息息相關；充分認識維護憲法就是維護黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的`實現(xiàn)。（二）突出學習宣傳《中華人民共和國憲法》宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的根本法。宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體政體，宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內容，大力弘揚憲法精神。宣傳憲法的實施，落實憲法宣誓制度。引導人們發(fā)自內心信仰和尊崇憲法。（三）廣泛宣傳黨的二十大以來xx教育法治建設的重大成果堅持法治宣傳教育與法治實踐相結合，大力宣傳黨的二十大以來本市教育系統(tǒng)推進依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進“憲法進學校”方面的政策措施和實踐成果，努力引導全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。四、主要工作1、12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動。2、12月6日周三中午，紅領巾廣播，宣講憲法知識。3、12月8日周五下午，開展憲法主題班會課組織學生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個人賽和團體賽系列視頻，作法法治教育課程。4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳，在校園內營造良好的憲法學習氛圍。充分利用學校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動大力普及憲法基本常識，推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識。五、工作要求各班級按時間節(jié)點及時開展各項工作，做到有記錄、有資料，并將相關資料在周五班隊會課后發(fā)到政教處。5.主題教育宣傳方案篇五活動目標：1.懂得疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，了解一些預防春季傳染病的簡單知識。2.樂于接受預防接種，知道生病后應配合治療，這樣才能健康成長。3.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。4.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。活動準備：自備圖片，內容分別為：水痘，腮腺炎，肝炎等傳染病患兒?；顒舆^程：一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。1.導入：做接電話的樣子！師：你們知道老師接到了誰的電話嗎？2.老師在和一個小朋友的媽媽通電話，她是打電話來跟老師請假的，說：今天_小朋友不來上幼兒園了。她媽媽告訴我說：“_生水痘了，不能上幼兒園了，要不然會傳染給其他小朋友的。”我說：“好的，請你告訴_小朋友要好好治病，快快來上幼兒園?！倍⒔處熖釂柌⒂谟變阂黄鹩懻?。1._小朋友為什么不能來上幼兒園呢？師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害？出示水痘患兒的圖片，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害，并了解水痘是會傳染給別人，所以_不能來上幼兒園。2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎？出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。3.請小朋友來說說傳染病的危害！4.老師小結：得了傳染病人會感到不舒服，沒有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看！5.那得了水痘和其他的傳染病，應該怎么辦呢？使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話，勇敢地打針和吃藥，接受治療，這樣就會很快好起來。6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢？讓幼兒通過討論知道一些預防春季傳染病的’簡單知識，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的