成都中考語(yǔ)文-語(yǔ)言運(yùn)用題匯編答案

.z.【2004年】五、語(yǔ)言運(yùn)用。（共12分）例1．閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要信息（不超過(guò)24個(gè)字，含24字）（4分）本報(bào)訊（記者凌弘）今（15）日8時(shí)30分，2004年全國(guó)暨**省科技活動(dòng)周開幕式在**漢龍?bào)w育館舉行?？萍蓟顒?dòng)周的開幕式將通過(guò)通訊衛(wèi)星信號(hào)傳輸手段向全國(guó)轉(zhuǎn)播，使、**和****會(huì)場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)情況適時(shí)互傳、實(shí)時(shí)互動(dòng)。**會(huì)場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)將分外奪目。全國(guó)人民將一睹**人民的風(fēng)采。中國(guó)政府自二○○一年開始設(shè)立并組織實(shí)施全國(guó)科技活動(dòng)周，每年五月的第三周被定為活動(dòng)開展時(shí)間?；顒?dòng)周迄今已成功舉辦了三屆。例2．說(shuō)話要注意身份和對(duì)象，才能產(chǎn)生好的效果。根據(jù)下面提供的語(yǔ)境回答后面的問題。（4分）王昶同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是今年開學(xué)以來(lái)，受他人影響迷上了電子游戲，平時(shí)與同學(xué)也在談?dòng)螒?，學(xué)習(xí)投入少了，上課有時(shí)也想著游戲內(nèi)容。期末考試，成績(jī)大大下降。這時(shí)，他才猛醒，心里很難過(guò)，在家里悶悶不樂，有時(shí)還發(fā)脾氣。面對(duì)這種情況，王昶的媽媽和同學(xué)都準(zhǔn)備開導(dǎo)他。他們?cè)鯓娱_導(dǎo)才能產(chǎn)生效果呢？請(qǐng)你替媽媽和同學(xué)分別寫幾句開導(dǎo)的話。媽媽說(shuō)：。（2分）同學(xué)說(shuō)：。（2分）例3．下面是美國(guó)關(guān)于眼鏡的一則廣告，你喜歡這一廣告嗎？為什么？（4分）眼睛是靈魂的窗戶，為了保護(hù)您的靈魂，請(qǐng)你窗戶安上玻璃吧！答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案與解析】1．第四屆全國(guó)暨**省科技活動(dòng)周今天（或“15日”）在**開幕2．媽媽說(shuō)參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎(chǔ)好，不應(yīng)灰心，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)原因，集中精力學(xué)習(xí)，媽媽相信你下次會(huì)考好的。（同學(xué)說(shuō)略）3．（共4分）參考：喜歡。該廣告沒有直接說(shuō)出廣告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法間接地告訴了消費(fèi)者,顯示了對(duì)人們切身利益的關(guān)心,因而使消費(fèi)者樂于接受這樣的誘導(dǎo)。練習(xí)題（一）1、閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要信息（不超過(guò)16字，含16字）。（4分）本報(bào)訊（記者李丹）通過(guò)對(duì)**市6個(gè)區(qū)縣20余家企業(yè)的檢查、暗訪結(jié)果顯示，**市水環(huán)境還存在問題。主要表現(xiàn)在：①水環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。**不少河段水質(zhì)仍受到嚴(yán)重污染。數(shù)據(jù)顯示**市污染物減少了，生活污水處理率提高了，但錦江水質(zhì)還是沒有根本好轉(zhuǎn)，并呈惡化趨勢(shì)。②環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)工作較為薄弱。還存在環(huán)境污染數(shù)據(jù)不清，排污費(fèi)征收使用底數(shù)不清等問題。③環(huán)保執(zhí)法存在“死角”。個(gè)別地方在處理環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)處理率雖達(dá)到82%，但工業(yè)污染整治仍處于低水平、補(bǔ)欠帳階段，離清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求差距很大。檢查組最后建議，**市應(yīng)認(rèn)真研究解決錦江污染問題，把整治錦江作為一個(gè)系統(tǒng)工程，納入市政府為民辦實(shí)事工作中，使水環(huán)境質(zhì)量得到提高。2、下面是一份對(duì)200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)調(diào)查情況，回答后面的問題。（4分）初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時(shí)文雜志3216%武俠小說(shuō)3015%文學(xué)名著2613%⑴從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論，即__________________________________________________________________________________________________________⑵看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)同學(xué)的建議是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，回答后面的問題。小明今年初三，星期天正在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，小明爸爸的同事來(lái)了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說(shuō)才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說(shuō)才能收到同事放棄打麻將的效果？（說(shuō)話要注意身份和對(duì)象，做到簡(jiǎn)明、連貫、得體）⑴小明向爸爸說(shuō)：________________________________________________________________________________________________________________________⑵爸爸向同事說(shuō)：________________________________________________________________________________________________________________________【2006】四、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)例1.閱讀下面的材料,按要求答題。(4分)①電視報(bào)道了一則**一女人虐待毆打母親而遭到周圍群眾強(qiáng)烈譴責(zé)的新聞。當(dāng)記者采訪她時(shí),她居然說(shuō)：“來(lái)拍嘛,拍近點(diǎn),這下我就出名了,比李宇春都還要出名?！雹趽?jù)報(bào)載,一學(xué)生在做值日時(shí),積極勞動(dòng),不料招來(lái)“假積極”的譏諷,讓其覺得“很受傷”。到底什么是榮,什么是恥"人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上存在著不少的困惑。由此看來(lái),在全社會(huì)開展榮辱觀教育是很有必要的。作為中學(xué)生面對(duì)上面材料中的婦女和學(xué)生,你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢"(注意說(shuō)話對(duì)象,語(yǔ)言要得體,易于對(duì)方接受。)⑴面對(duì)虐待母親的女人,你會(huì)對(duì)她說(shuō):_______________________________________________________________________________________________。(2分)⑵面對(duì)受到譏諷的學(xué)生,你會(huì)對(duì)他說(shuō):________________________________________________________________________________________________。(2分)例2.**是文化之都,歷史悠久。所轄*圍內(nèi)的人文景觀和自然景觀中外聞名。請(qǐng)從下面所列的人文景觀和自然景觀中,選擇一個(gè)向國(guó)內(nèi)外游客推薦,并為此寫一條宣傳語(yǔ)。要求:扣住所選景觀的特點(diǎn),語(yǔ)言生動(dòng)形象,有感染力。(4分)杜甫草堂金沙遺址都江堰青城山答:景觀:________________________宣傳語(yǔ):例3.下面兩則材料,反映出了一個(gè)什么共同問題"請(qǐng)將這一問題寫在下面,并針對(duì)這一問題提出一條相應(yīng)的建議。(4分)①據(jù)*報(bào)調(diào)查,15-45歲這個(gè)年齡階段,有近60%的人不知道2006年5月14日是什么節(jié)日。當(dāng)知道這天是“母親節(jié)”時(shí),在訪問中,很多人認(rèn)為這一天與往日相比,也不是特別在乎,也沒有打算以什么方式表達(dá)對(duì)母親的問候和祝福。還有部分人認(rèn)為,這天是外國(guó)節(jié)日,我們沒有必要去記住它,過(guò)好自己的這一天就可以了。②據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),約有57%的中小學(xué)生,對(duì)自己的生日記得很清楚,并且在這一天往往要邀請(qǐng)同學(xué)或朋友來(lái)祝福一下。但是對(duì)自己母親的生日卻不知道。主動(dòng)關(guān)注母親生日的也不多,在母親生日到來(lái)之際,往往需要他人的提醒。答:兩則調(diào)查材料反映出的共同問題是:建議:_____________________________________________________________________【答案與解析】例1.(4分)開放性試題,所答符合語(yǔ)境且與題干要求相吻合,即可分別計(jì)2分,不夠合理酌情扣分。例2.(4分)開放性試題,所寫符合題干要求,即可計(jì)4分。內(nèi)容符合景觀特點(diǎn)計(jì)2分,語(yǔ)言表達(dá)符合題干要求計(jì)2分。不夠準(zhǔn)確或不夠合理酌情扣分。例3.(4分)開放性試題,反映的共同問題只要能從兩則材料中得出即可計(jì)2分,所提的建議是針對(duì)探究出的結(jié)論而提且恰當(dāng)即可計(jì)2分。不完全符合要求酌情扣分?！肮餐瑔栴}”參考示例:不少人忽略對(duì)母親的關(guān)心,而關(guān)注自己的更多。(或:不少人對(duì)自己考慮更多,對(duì)母親關(guān)心不夠。)建議略。練習(xí)題（二）1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問題。（4分）你看過(guò)2006年世界杯嗎？在2006年世界杯上1/8決賽意大利對(duì)澳大利亞的比賽中，中央電視臺(tái)解說(shuō)員黃健翔在解說(shuō)到最后階段時(shí)出現(xiàn)了“瘋吼”現(xiàn)象。在比賽進(jìn)行到暫停補(bǔ)時(shí)階段時(shí)，意大利隊(duì)獲得一個(gè)制勝點(diǎn)球而挺進(jìn)八強(qiáng)。解說(shuō)員黃健翔因多年解說(shuō)意大利足球而對(duì)意大利足球有了很深厚的感情。由于興奮過(guò)度，黃健翔在解說(shuō)時(shí)用嘶啞的喉嚨“瘋吼”著對(duì)意大利的贊揚(yáng)的話而深刻地抨擊了澳大利亞足球。對(duì)于這一現(xiàn)象，各界人士看法不一。下面是*校九年級(jí)（八）班同學(xué)展開的一場(chǎng)辯論賽的節(jié)選部分。假如你是反方成員，請(qǐng)寫出你的辯論詞。正方：我方認(rèn)為，黃健翔是一個(gè)優(yōu)秀的解說(shuō)員。解說(shuō)員不是機(jī)器，難免傾注個(gè)人的情感，可以理解。在演說(shuō)比賽的過(guò)程中有如此的激情，能夠帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，將比賽帶入高潮。這正是對(duì)足球這一充滿激情的體育運(yùn)動(dòng)最好的詮釋。反方：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問題。（4分）堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以**亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以上是總書記提出八榮八恥榮辱觀。（1）請(qǐng)選擇其中的“一榮”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧榮于服務(wù)人民下聯(lián)：___________________________________________________________（2）請(qǐng)選擇其中的“一恥”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：陳水扁堅(jiān)持**獨(dú)立恥在危害祖國(guó)下聯(lián)：___________________________________________________________3．**是一座來(lái)了就不想離開的城市。**不僅以其悠久的文化歷史聞名于中國(guó)，其特有的風(fēng)景名勝更為她添上了“天府之國(guó)”的花冠。請(qǐng)從下面六處景物中任選一處，寫一條有吸引力的宣傳語(yǔ)。（不得引用現(xiàn)有的宣傳語(yǔ)）（4分）杜甫草堂青城山二王廟**大佛武侯祠西嶺雪山答:景觀:________________________宣傳語(yǔ):【2008】四、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)例1.“大難更顯大愛,天災(zāi)尤見真情。”“5·12”汶川大地震發(fā)生后,全國(guó)各地積極投入到抗震救災(zāi)活動(dòng)中。前方,人們與時(shí)間賽跑,托起希望的生命,一幕幕感人的畫面,無(wú)不震撼著我們的心靈；后方,義務(wù)獻(xiàn)血、義演、募捐活動(dòng)在全國(guó)掀起了高潮。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的義舉,無(wú)不撥動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心弦。為此,*電視臺(tái)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“愛的奉獻(xiàn)”為主題的大型賑災(zāi)募捐義演。假如你是主持人,你該怎樣說(shuō)"請(qǐng)你為募捐義演寫一段開場(chǎng)白。要求:主題明確；語(yǔ)言得體,有感染力,富有文采；不少于60字。(6分)6080100120例2.下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問題。(6分)小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表類別主動(dòng)回答被動(dòng)回答人數(shù)百分比人數(shù)百分比小學(xué)生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5%(1)從上表中可以看出什么問題"(3分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)針對(duì)這一問題請(qǐng)你提出一條建議。(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案與解析】例1.(6分)開放性題目。內(nèi)容符合主題要求計(jì)2分；語(yǔ)言得體計(jì)1分,有感染力和富有文采計(jì)3分；字?jǐn)?shù)不夠酌情扣分。例2.(6分)(1)(3分)學(xué)生隨著年級(jí)的增高主動(dòng)回答問題的人數(shù)（或比例）越來(lái)越少,被動(dòng)回答問題的人數(shù)(或比例)越來(lái)越多[或:小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,而高中生被動(dòng)回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學(xué)生?；?小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,被動(dòng)回答問題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](語(yǔ)意相近即可；從兩個(gè)方面回答的計(jì)3分,只答一個(gè)方面的計(jì)2分；不夠準(zhǔn)確的酌情扣分)(2)(3分)這是一道開放性題目,學(xué)生回答只要能扣住題干要求,所提建議是針對(duì)結(jié)論而提且語(yǔ)言表達(dá)通暢即可計(jì)3分，否則酌情扣分。練習(xí)題（三）1.**汶川特大地震后創(chuàng)造了“四個(gè)沒有”的奇跡:沒有饑荒、沒有流民、沒有瘟疫、沒有社會(huì)動(dòng)蕩。面對(duì)這樣的奇跡,生活在****的你,會(huì)感慨萬(wàn)千,也想說(shuō)點(diǎn)什么。請(qǐng)根據(jù)下面的提示回答。(4分)(1)面對(duì)這樣的奇跡,你的感受是:(2分)(2)面對(duì)這樣的奇跡,你想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō):(2分)2.閱讀下列材料,回答后面的問題。(4分)**市中小學(xué)正掀起“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的高潮,不少學(xué)校,正大力開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓孩子們與經(jīng)典相伴。材料一*小學(xué)在校園環(huán)境文化的營(yíng)造中,充分利用書香長(zhǎng)廊、櫥窗、墻壁、黑板報(bào)等空間,以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化元素,讓孩子在耳濡目染中快樂成長(zhǎng)。材料二*九義學(xué)校提倡快樂學(xué)國(guó)學(xué)。校園內(nèi)眾多的楹聯(lián)、教學(xué)樓墻上的《弟子規(guī)》、經(jīng)典美文以及出自經(jīng)典的指路牌(“三樂苑”“積步軒”)等等,都讓學(xué)生隨時(shí)能接觸到經(jīng)典。材料三*中學(xué)讓古詩(shī)文、名言警句上墻、上板報(bào)。只要走進(jìn)校園,可以看到孔子、孟子、老子等圣賢的經(jīng)典名句把各個(gè)角落的櫥窗裝點(diǎn)一新,可以看到同學(xué)們以國(guó)學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的書法展,可以看到以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主題的板報(bào),處處顯現(xiàn)出同學(xué)們與傳統(tǒng)文化的親近。(1)從以上材料可以得出一個(gè)什么結(jié)論"(2分)答:你對(duì)學(xué)校開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的建議是:(2分)3.“吃在中國(guó),味在**”。為了更好地了解**的飲食文化,*班組織了一次**小吃和名菜的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)走訪、了解,同學(xué)們知道了如賴湯圓、龍抄手、夫妻肺片、崇州的葉兒粑、邛崍的奶湯面等名小吃,也知道了如回鍋肉、鍋巴肉片、宮保雞丁等名菜。同學(xué)們準(zhǔn)備在調(diào)查的基礎(chǔ)上加強(qiáng)宣傳,讓外地的游人更多地了解**名小吃和名菜。請(qǐng)你一起參與這一活動(dòng),并請(qǐng)選擇其一(也可以是你們家鄉(xiāng)的名小吃或名菜)填在下面的橫線上,然后寫一則廣告詞或宣傳語(yǔ),向外地游客推薦。要求:①所選擇的必須是**或當(dāng)?shù)氐拿〕曰蛎?并能突出其特點(diǎn)；②語(yǔ)言生動(dòng)且有鼓動(dòng)性；③不能抄襲。(4分)所選名小吃或名菜:所擬廣告詞或宣傳語(yǔ):練習(xí)題（四）1．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容（不超過(guò)36個(gè)字）。（4分）世博會(huì)正式開園的兩天時(shí)間，**活水公園案例以其獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的追求，吸引了眾多參觀者，兩天共接待觀眾4000人，其公共綠化演繹出的凈水效果更是得到了世界各地游客的贊賞。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹，“活水公園”每天游人如織，兩天共接待觀眾4000人，占城市最佳實(shí)踐區(qū)參觀人數(shù)的80%。此外，還接待了眾多重要嘉賓，他們對(duì)此都作了高度評(píng)價(jià)。**世博會(huì)城市最佳實(shí)踐區(qū)部部長(zhǎng)孫聯(lián)生更是評(píng)價(jià)**案例是**世博會(huì)城市最佳實(shí)踐區(qū)內(nèi)亮點(diǎn)中的亮點(diǎn)?！盎钏珗@”好像一座極具現(xiàn)代田園風(fēng)格的“街心花園”。池塘里滿是蘆葦、浮萍、紫萍、睡蓮和菱白等植物，還有可吸附有機(jī)物的鵝卵石，這些就是污水處理的“功臣”。案例將社區(qū)和公共空間的雨（污）水進(jìn)行有效收集，通過(guò)生物自潔功能的發(fā)掘，進(jìn)行水處理和循環(huán)利用。人們?cè)隗@嘆“污水變活水”奇觀的同時(shí)，也切切實(shí)實(shí)感受到了**用生態(tài)理念來(lái)促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的努力。2．*班開展了“走進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。（8分）（1）情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對(duì)社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，分別對(duì)老年人和他的家人進(jìn)行問卷調(diào)查提問。（2分）①對(duì)老年人：②對(duì)家里人：（2）文明宣傳組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。他們對(duì)不文明的宣傳語(yǔ)進(jìn)行了整改。社區(qū)*角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請(qǐng)把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。（3分）答：（3）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“母愛·感恩”的主題晚會(huì)。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。（3分）答：【參考答案】【2005】1、**市水環(huán)境形勢(shì)不容樂觀（或“**市水環(huán)境質(zhì)量亟待提高”、“**市水環(huán)境問題很多亟待解決”）2、⑴大多數(shù)初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著⑵開放性試題，言之有理即可。3、言之有理即可。【2007】1．開放性試題，首先符合辯論格式（有“我方認(rèn)為”或其他表明觀點(diǎn)的語(yǔ)句）得1分，觀點(diǎn)鮮明得1分，理由闡述正確得1分，符合語(yǔ)境得1分。（4分）12．首先符合對(duì)聯(lián)要求（對(duì)仗工整）得2分，內(nèi)容真實(shí)、有代表性得2分。（4分）13．能夠抓住景物特點(diǎn)來(lái)寫得2分，語(yǔ)言生動(dòng)得1分，有吸引力得1分。（4分）【2009】1.(4分)第(1)小題談感受扣住題干內(nèi)容、情感真摯計(jì)2分；第(2)小題感情真摯、語(yǔ)言得體計(jì)2分；不夠恰當(dāng)酌情扣分。2.(4分)(1)各校非常重視國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),注重營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的環(huán)境氛圍。(2分)(意思相近即可)(2)回答只要能扣住題干要求,所提建議有針對(duì)性,且語(yǔ)言表達(dá)通暢即可計(jì)2分；不夠符合要求酌情扣分。3.(4分)名小吃或名菜特點(diǎn)突出,計(jì)2分；語(yǔ)言生動(dòng)有鼓動(dòng)性計(jì)2分；抄襲他人的不給分；所選名小吃或名菜不計(jì)分。【2010】1、（4分）世博園**活水公園迎來(lái)眾多參觀者，其可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念受到廣泛好評(píng)。（關(guān)鍵信息“世博園**活水公園”“眾多參觀者”“可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念”“受到好評(píng)”各1分，共4分；語(yǔ)意相近即可；超過(guò)字?jǐn)?shù)酌情扣分）2、（8分）（1）（2分）參考示例：①兒女經(jīng)?；貋?lái)看望你嗎？②如果你們和老人是分開居住，老人突發(fā)疾病時(shí)你們是如何救治和照顧的？（2）（3分）內(nèi)容明確，計(jì)1分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有親切剛，計(jì)1分；修辭手法恰當(dāng)，計(jì)1分。參考示例：愛護(hù)環(huán)境，就像愛護(hù)你的眼睛。（3）（3分）內(nèi)容連貫，計(jì)1分；感情真摯，計(jì)1分；富有文采，計(jì)1分。1、（**市）在“獻(xiàn)給母親的歌”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，林曉梅同學(xué)深情地贊美了自己的母親。請(qǐng)你參照畫線的文字，展開聯(lián)想想像，仿寫一個(gè)句子，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。

母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前．我微微睜開雙艱，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對(duì)嬌花的沫浴，那是春風(fēng)對(duì)碧水的輕撫，那是_______________________________________。

參考示例：①冬天陽(yáng)光對(duì)白雪的親吻示例②明月對(duì)清泉的細(xì)語(yǔ)

仿照示例，把你最欽佩的一位家鄉(xiāng)名人介紹給游客。要求既能概括其主要事跡，又能反映人物的性格。（**）

示例：他是“新聞全才”，秉筆直書，抨擊丑惡。他用他的鮮血澆灌了言論、新聞、出版自由的理想之花，成為中國(guó)百年新聞史上最光彩奪目的名字——邵飄萍。

參考示例：如：艾青，20世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的“母親”，他用樸素的語(yǔ)言傾訴他對(duì)土地的深愛。

2、仿照例句寫一個(gè)句子。

例句：鳥語(yǔ)如歌，一只鳥就是一個(gè)歌手，一個(gè)大徹大悟的歌手。

鳥語(yǔ)。

如：鳥語(yǔ)如詩(shī)，一只鳥就是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。

3、許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請(qǐng)你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個(gè)富有個(gè)性的昵稱喲?。ú灰谜鎸?shí)的**）

網(wǎng)友精彩發(fā)言

帖子一網(wǎng)友昵稱【小橋流水】發(fā)帖時(shí)間【2007-5-2820:02】

內(nèi)容燒完了石油和煤，我們應(yīng)該燒什么？的確給世人敲響了警鐘！

帖子二網(wǎng)友昵稱【喜刷刷】發(fā)帖時(shí)間【2007-5-3012:12】

內(nèi)容________________________________________________4、**市）自古以來(lái)，“孟母教子”的故事家喻戶曉，傳為美談。2007年5月18日，首屆中華母親節(jié)文化月活動(dòng)在孟子出生地——曲阜小雪鎮(zhèn)鳧村開幕，并就母教文化、經(jīng)典教育開展了研討交流。傳統(tǒng)的母愛教育再一次受到了人們的高度重視。請(qǐng)以“母愛”開頭寫一句話，表達(dá)對(duì)母愛的贊美，至少使用一種修辭方法。（2分）

答案示例：母愛像一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心田。

5、根據(jù)語(yǔ)境并依照畫線的句子仿寫。

閱讀名著會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

閱讀名著既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng)；

閱讀名著既可以豐富情感，又能；

閱讀名著既可以，又能。

答案：又能夠陶冶情操。

示例1：閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

示例2：閱讀名著既可以積累語(yǔ)言。又能夠嚴(yán)密思維。

示例3：閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

6、仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）

生命是一條綿延而去的長(zhǎng)河。有些朋友來(lái)了，去了，淡了，遠(yuǎn)了，卻是你一輩子的知己和財(cái)富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰；在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂；，……這，才是真正的朋友。

參考示例：（1）在你困頓的時(shí)候，他們會(huì)給你解難。（2）在你迷惘的時(shí)候，他們會(huì)給你幫助。

7.根據(jù)所給語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，出出上聯(lián)。（2分）

他們來(lái)自四面八方，相貌語(yǔ)言各不相同；但是他們都講究忠誠(chéng)信義，對(duì)待朋友都能肝膽相照。

上聯(lián)：下聯(lián)：心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。

相貌語(yǔ)言，南北東西雖各（有）別（或相貌語(yǔ)言，東西南北各不同）

8、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。

電視機(jī)——自以為擁有一切；但無(wú)論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。

空調(diào)——只能在一個(gè)狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答案：（1）臺(tái)燈——總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過(guò)是有人給它戴了一頂帽子。（2）電腦——似乎是無(wú)所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

9、讀下面一段話，按要求答題。

在中央電視臺(tái)慰問消防官兵的《同一首歌》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，主持人動(dòng)情地說(shuō)：“面對(duì)大火，人，本能地往外逃出火海，因?yàn)槿说纳赜谝磺?；而我們的消防官兵，則本職地往里沖進(jìn)火海，因?yàn)槿嗣竦纳哂谝磺??！?/p>

（1）主持人的話運(yùn)用了對(duì)比的修辭方法，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)動(dòng)性鯓拥谋磉_(dá)效果。（2分）（2）從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法，如比喻、對(duì)比、對(duì)偶、排比等。（2分）

A．農(nóng)民B．農(nóng)民工C．工人D．解放軍E．教師

選

答案示例：“人，本能地往外逃出火海”與“我們的消防官兵，則本職地往里沖進(jìn)火海”構(gòu)成對(duì)比，突出了消防官兵忠于職守、舍生忘死的高尚品質(zhì)（對(duì)比的內(nèi)容可以是詞語(yǔ)，也可以是句子。）

（2）示例：A像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩

B來(lái)自田野，投身城市。用描繪大地的雙手，繪就城市斑斕的畫卷C像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國(guó)的發(fā)展盡心盡力D戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鋼鐵長(zhǎng)城，和平時(shí)期的安全衛(wèi)士E一方凈土育桃李，三尺講臺(tái)鑄棟梁（合理地使用一種修辭方法，語(yǔ)句通順即可。）

10、仿照下面的句子，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫一句話。（4分）

江南是一局棋，縱橫交錯(cuò)的田壟是棋盤，星星點(diǎn)點(diǎn)的湖泊是棋子。

答：，，

。

(4分內(nèi)容須揭示**特點(diǎn)或反映重慶變化，語(yǔ)言須簡(jiǎn)練優(yōu)美。（內(nèi)容與語(yǔ)言表達(dá)各2分）

非課改：（1）(4分）D（2）(4分）答案示例：重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。（比喻手法2分．表意2分）

2008年中考仿寫題集錦

1、（2008**）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分）

在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門是虛掩著的；，，；

，，。

1、例：在學(xué)問上，你付出勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的大門是虛掩著的；在感情上，你付出真誠(chéng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的。

2．（****）仿寫句子。（2分）

我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空，它是那樣；，。

2．示例：我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃；那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空,它是那樣自由而寧?kù)o；那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

評(píng)分：意思對(duì)即可得2分。

3．（**）仿寫句子。（2分）

信仰如同一幅瑰麗的畫卷，它裝點(diǎn)了我們飛揚(yáng)的青春；信仰如同一片盛開的鮮花，它芬芳了我們多彩的人生；，。

3．示例一：信仰如同一團(tuán)火焰，它點(diǎn)燃了我們澎湃的激情。示例二：信仰如同一束明亮的燈光，它照亮了我們前行的道路。要求：句式統(tǒng)一，主體一致，色彩相同，運(yùn)用比喻的修辭方法。（2分）

4、（**）．對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種特殊形式。請(qǐng)為“破冰除險(xiǎn)情暖大地”擬一個(gè)下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：破冰除險(xiǎn)情暖大地下聯(lián)：

4．示例：（1）抗震救災(zāi)愛滿人間（2）排憂解難心系萬(wàn)家(寬對(duì)；可不論平仄。每2字為一給分點(diǎn))

5、（**襄樊）根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子，構(gòu)成排比。(2分)

有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造甜蜜；，。

5示例：⑴粉筆有理想，才會(huì)用生命傳播知識(shí)。⑵蠟燭有理想，才會(huì)用燃燒換取光明。(2分。要求：句式相同，修辭手法一致，語(yǔ)意連貫)

6、（**）**物產(chǎn)豐富，人杰地靈，文化底蘊(yùn)豐厚，民俗風(fēng)情多姿。改革開放以來(lái)，許多技藝文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)光大，形成了**特有的技藝和特色文化。請(qǐng)模仿示例，抓住事物的特點(diǎn)，用一句話介紹布袋木偶戲、漳浦剪紙．（要求寫7個(gè)字）

示例：潭州片仔痰：神州妙藥八寶丹

布袋木偶戲：

漳浦剪紙：

6、示例：掌上奇葩放光芒剪刀作筆剪春秋

評(píng)分意見第6題10分：每小題2分。挑選回答最好的5道題計(jì)分，滿10分為止。每小題（增、減）一字扣1分，扣完2分為止。第7題5分，第（1）小題2分，運(yùn)用成語(yǔ)1分，字?jǐn)?shù)不夠扣1分。第（2）小題3分，每個(gè)空格1分。第8題2分。每個(gè)空格1分。2009年中考語(yǔ)文試題分類匯編——修辭.仿寫(25)

1.(**）仿寫句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。

缺憾使荊軻賭命功虧一簣，缺憾使；缺憾使。如此才有歷代英雄氣短，淚流滿襟的遺恨。

2.（威海）語(yǔ)言運(yùn)用：

①贈(zèng)言是給別人留下的美好祝愿或真誠(chéng)的希望。在這即將畢業(yè)離別之際，請(qǐng)你給在你心中留下過(guò)深刻印象的*位同學(xué)擬寫一條富有文采的贈(zèng)言（30字左右，至少使用一種修辭方法）。

②從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法。（2分）

農(nóng)民農(nóng)民工解放軍

選贊語(yǔ)

3.(**）“祖國(guó)甲子華誕，風(fēng)云燦爛歲月”。在祖國(guó)60周年**來(lái)臨之際，請(qǐng)表達(dá)你的心聲。（要求：用上分號(hào)、嘆號(hào)，至少有一種修辭。）

4.（**）仿照下面這句話，用“如果……如果……如果……都……”寫一句話。（2分）

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

5.（**）結(jié)合語(yǔ)境仿寫畫線的句子，使前后語(yǔ)意連貫。

生命是那園圃中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿；，。

6.（**）請(qǐng)根據(jù)下面這首詩(shī)對(duì)出下聯(lián)。

芳名譽(yù)四海，落戶到萬(wàn)家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?，風(fēng)姿寄高雅。（*學(xué)良《詠蘭》）

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián)：

7.（達(dá)州）下列句子使用修辭錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

B．（排比）徜徉在古詩(shī)的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的

濟(jì)世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。

C．（比喻）大家都很喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像明星*亦菲。

D．（反問）誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？

8.（**）仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達(dá)你對(duì)漢語(yǔ)美的感受。

不斷發(fā)展的漢語(yǔ)，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，___________________，令人癡迷、神往。

9.（**）請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸*等）描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。（不少于30字）

10.（貴港）為了從天時(shí)、地利、人和三個(gè)方面贊美我們的家鄉(xiāng)，請(qǐng)你仿照畫線的句子將下面句子補(bǔ)充完整。

我愛貴港，愛她氣候宜人風(fēng)雨順，愛她土地，愛她社會(huì)。

11.（**）根據(jù)語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。

每個(gè)人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富，它能增長(zhǎng)智慧，也能美化心靈；，，；挫折是財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富，人生就會(huì)多姿多彩。

12.（**）根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。

母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃

般的安適；，，。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。

13.（**）選取《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲

下聯(lián)：

14.（**）對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文學(xué)樣式，請(qǐng)你根據(jù)下面提供的內(nèi)容，擬寫下聯(lián)。

他恩怨分明，為兄報(bào)仇，斗殺西門慶；他行俠仗義，醉打蔣門神，替金眼彪施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦，血淺鴛鴦樓，夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人。

上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西

下聯(lián)：

15.（**）根據(jù)下面句子的句式，在劃線處仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。

有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。

16.（**）將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（）

你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正議的力量，。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構(gòu)思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙④澎湃青春的熱忱和血液

A、③④①②B、②①③④C、③②①④D、④①③②

17.（荊州）下面是《做人》這首小詩(shī)的前兩節(jié)，請(qǐng)順著文意續(xù)寫一節(jié)。

做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢

做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎

18.（**）把下面歌頌教師的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：三尺講臺(tái)

下聯(lián)：一支粉筆

19.（**）“今天是你的生日，我的中國(guó)。清晨我放飛一群白鶴……我們祝福你的生日，我的中國(guó)……”在祖國(guó)六十華誕即將來(lái)臨之際，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上最美好的祝愿。祝福您：如東生的旭日，光芒萬(wàn)丈；

祝福您：，。

祝福您：，。

祝福您：，。

20.（內(nèi)江）把下面的句子改寫成排比句（3分）

音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般的人靈感則常常是霎時(shí)的喜悅。

21.（**）仿照畫線句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等），為橫線處補(bǔ)寫句子。

中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里……

22.（**）仿寫畫線的句子。

每個(gè)人都渴望得到別人的理解，同樣也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人。理解是一縷春風(fēng)，喚醒沉寂的心田；理解是，。

23.（**）在下面的空格中仿寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求與上下句結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)。

生命茁壯成長(zhǎng)的嫩綠，載負(fù)著我美好的憧憬；追隨陽(yáng)光，□□□□，綻放花蕾，□□□□，回報(bào)天地。

24.（襄樊）根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子。

青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天地；，；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空。

25.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。

堅(jiān)忍是達(dá)到成功