第11+課《短文兩篇-記承天寺夜游》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊

關(guān)于蘇軾

蘇軾（1037－1101年），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾是著名的散文家，為“唐宋八大家之一”，其文2一韓一柳一歐陽，三蘇、曾鞏帶一王

在黃州，他給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞《赤壁懷古》，兩篇月夜泛舟前、后《赤壁賦》，一篇《記承天寺夜游》。單以能寫出這些絕世妙文，仇家因羨生妒，把他關(guān)入監(jiān)獄也不無道理。（林語堂《蘇東坡傳》第16章）

。蘇軾與黃州

熙寧二年蘇軾還朝任職，正是王安石推行新法的時期。他強調(diào)改革吏治，反對驟變。因意見未被采納，請求外調(diào)，從熙寧四年起，先后任杭州通判，密州、徐州、湖州知州。每到一處，多有政績。

元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾有關(guān)于對王安石新法的詩句，說他以詩謗新法，并將他逮捕入獄，這就是“烏臺詩案”。

長時間的審問、折磨，蘇軾差點丟了腦袋。后由于范縝、張方平等的營救，案件驚動兩宮，十二月蘇軾獲救出獄，被貶到黃州，擔(dān)任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。3自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。wéixìnɡhénɡ整體感知suìyǔbǎi朗讀，感韻味多種形式讀，注意以下幾點：文言文句子讀起來要有美感，斷句要聲斷、氣不斷。注意停頓，語速稍微慢一些，語調(diào)要有抑揚，陳述句用平調(diào)，疑問句用升調(diào)，有的音節(jié)要拉長一點（念、蓋、但）?！澳睢獰o與為樂者”，讀出寂寞之感；“蓋——竹柏影也”，讀出興奮之意；“但——少閑人如吾兩人者耳”，讀出感慨之情。把這三個字的音節(jié)拖長一點，文言的味道就出來了。我們讀時，要將文中寧靜、欣賞、感慨的意味表達出來。結(jié)合注釋，讀通大意。記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。公元1083年。元豐，宋神宗趙頊（xū）年號（1078—1085）。元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣服，正打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好，動人游興，于是）我高興地起來走到戶外。譯文在今湖北黃岡南。想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在院子里散步。譯文念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。作者的朋友，當(dāng)時也貶官在黃州?？紤]，想到。共同，一起。院子里。張懷民：宋神宗元豐六年貶黃州，初時寓居承天寺，雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。院子里的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。譯文大概是。形容水的澄澈。均為水生植物。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。譯文只是。語氣詞，相當(dāng)于“罷了”。梁衡《秋月冬雪兩軸畫》“有一種畫軸，且細且長，靜靜垂于廳堂之側(cè)。她不與那些巨幅大作比氣勢，爭地位，卻以自己特有的淡雅高潔，使人喜愛。在我國古典文學(xué)寶庫中，就垂著這樣兩軸精品，這就是宋代蘇東坡的《記承天寺夜游》和明代張岱的《湖心亭看雪》。”今天，我們一起來欣賞其中的一軸精品《記承天寺夜游》?；坌摹獝坌摹蛐脑娨狻橐狻獎?chuàng)意本文可以分為哪幾個部分？記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。第一層：交代了夜游的時間、地點、人物和起因。第二層：寫月下庭中景物。第三層：抒發(fā)面對月光、竹柏疏影的感慨。研讀賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”前人點評此句，謂其“無一月字卻無處不見月光”。請談?wù)勀銓@一點評的理解。三、賞讀月景，游空明境界鑒賞角度：修辭、動靜、正側(cè)、情景……12“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！鼻叭它c評此句，謂其“無一月字卻無處不見月光”。請談?wù)勀銓@一點評的理解。（1）比喻修辭。作者用“積水空明”比喻庭院中月光清澈透明；用“藻荇交橫”比喻月下美麗的竹柏倒影。詩人以先聲奪人的暗喻，造成一種庭院積水的錯覺，進而寫清澈的水中交錯的藻荇，把暗喻又推進了一層。營造出一種空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（2）動靜結(jié)合?！胺e水空明”給人一種靜謐之感，“藻荇交橫”則有水草搖曳之美，動靜相襯，點染出一幅幽靜又不乏靈動的月下美景圖。（3）正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合?！胺e水空明”是對月光本身的形容，“藻荇交橫”則以竹柏倒影烘托月光的皎潔，兩者結(jié)合，共同創(chuàng)造出一種冰清玉潔的境界。三、賞讀月景，游空明境界13四、解讀心境，悟“閑人”內(nèi)涵

在夜游中，作者記錄的不僅是默默流淌的如水月色，更是自己起伏的心緒。請你揣摩標(biāo)紅的詞語，想象作者的心理或語言活動，結(jié)合上下文補全句子。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，【蘇軾想/說：____________________】欣然起行。念無與為樂者，【蘇軾想：____________________】遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，【蘇軾說：“____________________”】【懷民說：“____________________”】相與步于中庭。14活動四：探究“閑人”

細讀文本，文章結(jié)尾說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！苯Y(jié)合寫作背景和你對蘇軾生平、思想的認識，思考“閑人”蘊含了作者哪些情感？精讀細研

去年東坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺，今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨。

元豐二年，蘇軾被誣陷以詩誹謗朝廷，被捕入獄，差點被殺頭，后經(jīng)人營救，以犯人身份被貶黃州。在黃州，他不得簽閱公文，不得隨意外出，無薪俸，生活困難，只能租城東荒地自己耕種。自笑平生為口忙

蘇軾離開黃州之后一路被貶，一直被貶到了海南。歷典八州，行程萬里，后半生基本在貶謫途中度過......但是-------貶官黃州:何夜無月?何處無竹柏?貶官惠州:日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人;貶官瓊州:抒說先生睡未足，著人休撞五更鐘;貶官海南:九死蠻荒吾不恨，茲游奇絕冠平生;蘇軾自云:吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見天下無一個不好人?！伴e人”？從他不知道，此時此刻，他完成了一次永載史冊的文化突圍。黃州，注定要與這位傷痕累累的突圍者進行一場繼往開來的壯麗對話……引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響……《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生?！嗲镉辍短K東坡突圍》在黃州的四年又四個月，蘇軾作詩220首，詞66首，賦3篇，文169篇。他還給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞《赤壁懷古》，兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》，一篇《記承天寺夜游》。*結(jié)合創(chuàng)作背景和你對蘇軾生平、思想的認識，談?wù)勀銓Α伴e人”的理解。①指政治處境。蘇軾、張懷民兩人均被貶黃州任閑職，仕途失意，內(nèi)心苦悶悲涼。②指夜游心境：空靈自在，優(yōu)游自如，故能欣賞到一派空明景象。a.含有自嘲、自慰之意——不能施展政治才干，只好深夜閑游賞月；b.又有自許之意：正是因為頗具閑情雅致，才能在人生低谷時仍然看到美景，表現(xiàn)出一種達觀的生活態(tài)度。蘇軾兼受儒、道、佛三家影響，往往能夠在逆境中排解自適，將人生的挫折轉(zhuǎn)化為審美的機緣。19本文通過對作者與張懷民夜游承天寺所見月下美景的描繪，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，表達了作者復(fù)雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑。主旨歸納四、對比閱讀，品多姿文風(fēng)【思考探究一】比較《答謝中書書》和《記承天寺夜游》兩篇短文在句式、節(jié)奏方面的不同之處，并說說它們分別帶給你怎樣的美感?！洞鹬x中書書》《記承天寺夜游》句式、節(jié)奏上審美體驗上①整體帶有駢文色彩。多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感強。②間用散句。參差錯落，于整體中富有變化。多用尋常詞語，淺顯易懂，但選字用詞十分講究。①多用散句，四言至十言均有；②間用整齊句式。閑淡自然，涉筆成趣，不事雕琢，天然中見真章。對聯(lián)小結(jié)：______記月下之事彰_________；通明談___________抒隱者情懷。子瞻閑人雅趣山川之美21曠世奇才：蘇軾拓展延伸人生經(jīng)歷進京應(yīng)試19歲與弟蘇轍進京應(yīng)舉人試。次年正月，應(yīng)省試，主考官為歐陽修，同期考生有曾鞏、程顥、張載等。歐陽修以為蘇軾文為自己弟子曾鞏所作，為避嫌，批為第二。三月，應(yīng)殿試，進士及第，獲得做官資格。自請出京34歲因與王安石政見不合，請求出京任職，被授杭州通判。34—41歲先后在杭州、密州、徐州等地出任地方官。烏臺詩案42歲任湖州知州，經(jīng)歷“烏臺詩案”，貶官黃州（今湖北黃岡），“東坡居士”的別號就是在黃州就任時所取。烏臺詩案：赴任湖州后，蘇軾即給神宗寫了一封《湖州謝上表》，其中的話被新黨利用，說他“愚弄朝廷，妄自尊大”“銜怨懷怒”“包藏禍心”，又諷刺政府，莽撞無禮，對皇帝不忠。他因此被御史臺的吏卒逮捕，解往京師，受牽連者達數(shù)十人。（烏臺，即御史臺，因官署內(nèi)遍植柏樹，常有烏鴉棲息，故名。）再度外調(diào)48歲被召還朝。三年后，因向朝廷提出諫議，遭到誣告陷害。既不能容于新黨，又不能見諒于舊黨的蘇軾再度自求外調(diào)。再任杭州52歲再度調(diào)任杭州。兩年后又被召回朝，但又因為政見不合，接連調(diào)往潁州、揚州、定州。一貶再貶1094年，新黨執(zhí)政。57歲的蘇軾被貶至惠州，三年后又被貶到更遠的儋州。身逝常州63歲，天下大赦，蘇軾復(fù)任朝奉郎，但次年在北歸途中于常州逝世。蘇軾宦游圖1061—1064〇簽判主張改革衙前役主張以官榷與民主張免除民間積欠祈雨抗災(zāi)，興建東湖鳳翔1069—1071〇判官告院、權(quán)開封府推官等上《諫買浙燈狀》，勸諫神宗皇帝勿減價購買花燈開封1074—1076〇知州滅蝗救災(zāi)、減賦救助棄嬰密州1071—1074〇通判賑濟饑民協(xié)助修浚錢塘六井杭州1079.4—1079.7〇知州治理太湖水患湖州1080—1084〇團練副使躬耕東坡救助棄嬰黃州1089—1091〇知州疏浚河道，以工代賑建安樂坊醫(yī)治窮苦百姓疏浚西湖、筑蘇堤疏浚錢塘六井杭州1091—1092〇知州罷開八丈溝疏浚潁州西湖冬季賑濟百姓潁州1092.3—1092.8〇知州罷萬花會改革舟運制度揚州1093—1094〇知州整飭軍紀(jì)增修弓箭社賑濟饑民定州1094—1097〇節(jié)度副使出資修筑東新橋、西新橋推廣秧馬建議引山泉人廣州城惠州1097—1100〇瓊州別駕勸導(dǎo)民族和睦相處倡導(dǎo)改革落后習(xí)俗傳授治瘧藥方鼓勵發(fā)展農(nóng)桑開辟學(xué)府，講學(xué)明道儋州多才多藝作文——“唐宋八大家”之一《前赤壁賦》《后赤壁賦》《賈誼論》等。詩詞豪放詞派創(chuàng)始人開拓詞境，豐富了詞的表現(xiàn)手法和情感內(nèi)涵。詩壇領(lǐng)袖詩清新豪健，富有理趣，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《飲湖上初晴后雨》不識廬山真面目，只緣身在此山中?！额}西林壁》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！端{(diào)歌頭》（明月幾時有）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。《江城子·密州出獵》亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！赌钆珛伞こ啾趹压拧窌嫛八未鷷ㄋ拇蠹摇敝簧瞄L行書、楷書，遍學(xué)晉、唐、五代名家之長，并將其創(chuàng)作風(fēng)格融會貫通后自成一家。所書《寒