七年級(jí)道德與法治試卷A卷

第頁(yè)P(yáng)AGE1第頁(yè)P(yáng)AGE1NUMPAGES8卷一、單選題12；共241.（2分）青春期是人一、單選題12；共241.（2分）青春期是人的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段。下列對(duì)青春期認(rèn)識(shí)正確的是 A.青春期我們的身體會(huì)發(fā)生變化，但心理是不會(huì)變化B.每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，每個(gè)人的身體成長(zhǎng)是一樣C.青春是美好的，但青春期我們的內(nèi)心又是充滿著矛D.青春期有心理矛盾，這種心理矛盾會(huì)妨礙我們的發(fā)2.（2分）創(chuàng)新沒(méi)有捷徑，先有“厚積”才能“薄發(fā)”。下列對(duì)這句話理解正確的是 A只要有豐富的知識(shí)就一定會(huì)有創(chuàng)BC善于觀察就會(huì)有創(chuàng)D大膽想象就會(huì)有創(chuàng)3.（2分）男女生正常交往有利于 ①班集體的團(tuán)結(jié)②消除兩之間的神秘感，培養(yǎng)健康心③發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分發(fā)④青少年身心健康發(fā)A.B.C.D.4.（2分）下列體現(xiàn)道德情感的是 ③為特困生捐款③為特困生捐款捐④送生病的同學(xué)去醫(yī)院就⑤認(rèn)真做作A.B.C.D.5.（2分）地震發(fā)生后，在經(jīng)歷了107小時(shí)的緊張營(yíng)救后，聰聰終于被發(fā)現(xiàn)。不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專家確診那一刻”給我們的情感體驗(yàn)是（ ）A敬畏B責(zé)任CA敬畏B責(zé)任C恐懼D正義6.（2分）孟子說(shuō)：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話告誡我們 A要尊重他B要自尊自C要自立自D要遵守規(guī)7.（2分）河南省方城縣14歲少年小元在遭受父親打罵時(shí)，一氣之下將父親刺傷，并放火燒屋。這突出反了青少年時(shí)期的情緒特點(diǎn)是）A比較敏感，但不穩(wěn)CCD容易沖動(dòng)，缺乏理智控8.（2分）唐代大D容易沖動(dòng)，缺乏理智控8.（2分）唐代大詩(shī)人李白一生經(jīng)歷坎坷面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩(shī)句是：“平生不下淚于此泣無(wú)窮?！倍淮笊庵孬@自由后寫出的詩(shī)句卻是：“朝辭自帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！崩畎酌鎸?duì)同樣景物寫的不同詩(shī)句表明 A同一事物可以引起輕松、愉悅的情B同一事物可以引起抑郁、悲憤的情C.同一事物隨著情況的變化，可以引起不同的情D同一事物只能引起相同的情9.（2分）情感與情緒是相輔相成的，互相影響的，下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的）①情感與情緒緊密相②我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能生某種情③情感與情緒是有區(qū)別④情感與情緒的表達(dá)方式是一樣A.B.C.D.10.（2分）假期因?yàn)槊τ诳措娨?，作業(yè)完成得不認(rèn)真，遭到老師的批評(píng)。你的正確的感受是 A自卑B驕傲C恐懼D羞愧11.（2分）我們必須 ①傳遞美好情感，傳遞生命正能②體驗(yàn)美好情①傳遞美好情感，傳遞生命正能②體驗(yàn)美好情感，引起情感共③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任④從身邊的小事做起，只對(duì)自己負(fù)A.B.C.D.12.（2分）下列關(guān)于高雅情趣說(shuō)法正確的有 ①高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣②高雅情趣能提高我們的生活品味，提升我們的生命價(jià)值③高雅情趣能開闊我們的視野，發(fā)展我們的想象力④高雅情趣能提高我們的審美能力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力A.B.C.D.二、探究題共4；共45分13.（15）情境在線（1）同學(xué)小剛給小明發(fā)微信：不小心讓媽媽加入了朋友圈，她就像“臥底”一樣，整天監(jiān)督我的微信狀態(tài)嘮嘮叨叨批評(píng)教育，煩死了！我想將媽媽在朋友圈中拉黑理由（2）因?yàn)樗蜕碛桑?）因?yàn)樗蜕〉耐瑢W(xué)回家，李明放學(xué)回到家很晚了。媽媽以為他又去玩了，狠狠地批評(píng)了他。李明扮了鬼臉，笑著說(shuō)：“媽媽，別生氣了，下不為例?！币粓?chǎng)沖突化解了，李明這樣做，是因?yàn)樗茫?）自己的家長(zhǎng)是個(gè)很普通的農(nóng)民，與其他同學(xué)的父母相比，我總覺(jué)得自卑，還有點(diǎn)怨恨自己的父母做法理由14.（10分）東方網(wǎng)：“如果心情不好，就去超市捏捏方便面發(fā)泄一下?！薄澳竽笞濉倍嘤赡贻p人組成，為客觀環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈、主觀心態(tài)調(diào)節(jié)不當(dāng)，他們選擇到超市“虐待”食品來(lái)宣泄情緒、釋放壓力（1）上述“捏捏（1）上述“捏捏族”宣泄情緒的方式正確嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由（2）你認(rèn)為這些“捏捏族”應(yīng)該怎樣宣泄情緒，從而達(dá)到減輕工作生活壓力的目的15.（10分）獨(dú)。課間，班上同學(xué)都三三兩兩一起玩兒。大概因?yàn)槲沂且粋€(gè)“外人”，他們都懶得搭理我。有一次，學(xué)校舉行國(guó)旗儀式的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有戴紅領(lǐng)巾，我被班主任狠狠地批評(píng)了一頓。我難過(guò)得哭了，覺(jué)得班上的老師和同學(xué)都厭我。我害怕這個(gè)新班級(jí)，從此也不想?yún)⒓影嗌系娜魏位顒?dòng)。直到上周五放學(xué)的時(shí)候，面對(duì)傾盆大雨，我手足無(wú)措（1）“我”在新班級(jí)（1）“我”在新班級(jí)的情感發(fā)生了什么變化（2）結(jié)合材料，談?wù)勄楦袑?duì)我們的成長(zhǎng)具有什么作用16.（10）125（化名）3對(duì)于女兒，我已經(jīng)徹底沒(méi)有辦法了?！?日，哈爾濱市一名初四女生的家長(zhǎng)王女士給本報(bào)“家長(zhǎng)熱線”打來(lái)電話映。她的女兒小蕊今年15歲，在哈爾濱市某中學(xué)讀初四，小蕊上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，一直是爸爸、媽媽的驕傲。是從初三開始，女兒變得愛打扮、貪玩了，剛開始是逃課，后來(lái)因媽媽對(duì)自己要求嚴(yán)，竟然發(fā)展到離家出走某校七（2）班在學(xué)習(xí)了《人們說(shuō)我長(zhǎng)大了》一課后，決定結(jié)合上述材料召開主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中（1）（1）（2）（2）請(qǐng)你就如何克服青春期心理煩惱獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策一、單選題12；共241-12-13-14-1一、單選題12