2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿集錦6篇

2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿集錦6篇小學(xué)生演講稿篇1

老師們、同學(xué)們，大家好,我是五年一班的陳天穎！今日我演講的題目是誠(chéng)信無價(jià)。

眾所周知，誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以確定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)寶、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬萬不行失去信譽(yù)

在大人的生意上，我所見到的，幾乎都是講誠(chéng)信的。例如：堅(jiān)決不賣三無產(chǎn)品，絕不把過期的東西擺在貨架上。記得有一次：我蹦蹦跳跳到了面包店，正買單時(shí)，我摸了摸錢的邊緣，感覺手感不太對(duì)勁，我對(duì)賣面包的`阿姨說：“阿姨，你給我的這張貌似是假錢呀，可不行以換一張呢？”充溢誠(chéng)信的阿姨接過了這張一百元，看了看，然后趕忙從抽屜里換了一張嶄新的一百元給了我，嘴里不停地叨念著：“愧疚，愧疚，我真的沒太留意······”我看出來了，她的眼里充溢著的是誠(chéng)信，大家都說“誠(chéng)信是金?！边@個(gè)阿姨，多么充溢充溢誠(chéng)信呀！、

說著說著，我突然想到了四年級(jí)下學(xué)期品德與社會(huì)這本課本上一個(gè)講誠(chéng)信的小故事：有一個(gè)小男孩，找同學(xué)借了一本課外書，這個(gè)小男孩對(duì)那個(gè)同學(xué)承諾，一個(gè)星期后必定把書還回去。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)星期就要到了，可這個(gè)小男孩還沒有把這本書看完，怎么辦呢？于是，這個(gè)小男孩把他還沒有看完的內(nèi)容抄到了自己的本子上，然后準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)的把書給還回去了！這個(gè)故事讓我聯(lián)想：這個(gè)小男孩那么講誠(chéng)信，他肯定受到許多同學(xué)的信任吧！

一顆名貴的心是無法用金錢買到的，一片純美的心地也比金子更寶貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)懇的種子，你的心靈大地上收獲的將是無價(jià)之寶！

小學(xué)生演講稿篇2

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許很多多的事情，都讓我難以忘懷。

要離開我那寬敞光明的教室了；快要離開漂亮校內(nèi)了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中有著不舍的心情。

記得四年級(jí)那一次，我們?nèi)|部華僑城春游的時(shí)候，那時(shí)候人許多，玩一個(gè)項(xiàng)目就要排很長(zhǎng)的隊(duì)。就在我們玩ufo時(shí)，有一些其他學(xué)校的人來插隊(duì)，我們很不滿地對(duì)他們說：“我們排了很久了，你們卻來插隊(duì)，我們叫他們排到后面去，他們卻說：'他們的帶隊(duì)老師讓他們排到前面去的.。于是我們起先了激烈的斗爭(zhēng)，我竟然對(duì)我們動(dòng)手動(dòng)腳的，我一發(fā)火，就踢了他們一腳，反過來他也踢我們。突然我們的同學(xué)都過來幫我們，我覺得

很欣慰，就站在我后面的同學(xué)-黃可凡把他們的?？ㄈ拥搅撕永铩＿@讓我知道我么是同學(xué)，就因該相互幫助，相互愛惜，相互愛護(hù)。

我還記得一次，六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們實(shí)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。最終一項(xiàng)項(xiàng)目是拔河競(jìng)賽，老師說；“假如我們贏了的話，就上我們今日不用寫作業(yè)，我們拔的時(shí)候。大家都很舍命，突然后面?zhèn)鞒鲆痪湓挘瑸槲覀兘袢詹挥脤懽鳂I(yè)而奮斗。我們聽到這句話就一把勁把他們給拉了過來。后來我們連勝兩次，我們都特別快樂！這又讓我懂得了一個(gè)道理，只有大家團(tuán)結(jié)起來，我們才能成功！我還要感謝說那句話的人-陳老師。

再見了敬愛的老師!是您讓我們懂得了做人的道理是您給我們開啟了才智的門窗。您的努力，我會(huì)恒久記在心里。

再見了同學(xué)們！相識(shí)你們是我人生中最大的慶幸，讓我們的友情天長(zhǎng)地久！

小學(xué)生演講稿篇3

大家好，我是xxx，今日我來給大家談?wù)劷鹩沟男≌f《射雕英雄傳》。

我讀《射雕英雄傳》是因?yàn)榘职终f金庸的小說很精彩，所以我就到爺爺家借了一套《射雕英雄傳》來看。這套書是我讀金庸小說的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我從根本不看到特別愛看，再到現(xiàn)在又看了其它的金庸作品。

讀了這本書，我覺得金庸真聰慧，能編出這么多好看的武俠小說。這本書里那出神入化的武功把我吸引住了，故事描寫一波三折，人物刻畫活靈活現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都扣人心弦。

讀了這本書，我很佩服丐幫幫主：洪七公。他行俠仗義，從不錯(cuò)殺一個(gè)好人。我還佩服”南帝”一燈大師。他慈善為懷，憫天憐人。這兩個(gè)人雖然個(gè)個(gè)都身負(fù)絕世武功，但都懲奸除惡，不亂殺人。

我最佩服的人還是要數(shù)本書主子公——郭靖了。他雖然天資愚鈍，但學(xué)習(xí)特別刻苦，學(xué)到了師父——“江南七怪”的很多本領(lǐng)。之后他巧遇高人，加上他一百二非常的`努力，使他練就了一身好本事。他還有一個(gè)好品質(zhì)——仔細(xì)，這點(diǎn)也是他練成出神入化的武功不行或缺的。我雖聰慧有余，但就這兩點(diǎn)我就遠(yuǎn)不如他了。有人說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。假如我也習(xí)武，并且和他有同樣的遭受的話，我可能只能學(xué)到一點(diǎn)皮毛吧。

這就是金庸小說的魅力：扣人心弦的故事中融入了深刻的道理。

同學(xué)們，你們想不想看一下這套書呢？

小學(xué)生演講稿篇4

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《學(xué)習(xí)成就幻想》。

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情翱翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之堅(jiān)韌；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示誕生命之漂亮。而我因?yàn)檫x擇了發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓幻想插上翱翔的翅膀。

我的幻想是當(dāng)一名醫(yī)生，我知道要實(shí)現(xiàn)幻想，就肯定要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書。所以，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂趣！于是，在學(xué)問的海洋里我歡樂的成長(zhǎng)著！在我們每個(gè)人小小的內(nèi)心深處都有一個(gè)幻想，但假如我們不努力學(xué)習(xí)，那么幻想無非就是一具空殼，毫無意義。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)，不是嗎？在這幻想的接力賽中，我們要用教室里讀書的安靜，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)毅，課堂上傾聽老師講課的仔細(xì)和伏案苦讀的辛苦，把握著時(shí)間的脈搏。居里夫人曾說過：“當(dāng)你有一個(gè)宏大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了自己的幻想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘腔孟氲碾A梯，是勝利的必由之路。

克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，志向是彼岸。中間隔著湍急的`河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”那么我們?cè)鯓硬拍茏x好書呢？首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有三心：一，信念，二決心，三恒心。信念就是要自信，信任別人能做到的事，我會(huì)做的更好。決心就是為了自己的目標(biāo)，所擁有的堅(jiān)決不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)問要擅長(zhǎng)思索，思索，再思索。依據(jù)這點(diǎn)，我說說我平常是怎樣做的吧！比如：我平?？匆槐竞脮赐甓紩?huì)細(xì)致回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時(shí)，就加深了記憶。另外，平常在做到難題時(shí)，也不要想也不想就去問家長(zhǎng)，先自己想，想不出來，再和家長(zhǎng)一起探討，直到功破它，這樣才會(huì)有成就感。

最終，我覺得：學(xué)習(xí)沒有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，要勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平常除了上課仔細(xì)聽講，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書，并大聲讀出來，只有常常不斷地學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力！

幻想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；幻想是雨，滋潤(rùn)生命的花。俗話說：“有志者，事竟成?！本妥屛覀儚慕窨唐?，起先發(fā)奮讀書、仔細(xì)學(xué)習(xí)吧！書是黃金，寶貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著；在讀書中，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛讀書，我愛學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)可以成就我們的幻想！

小學(xué)生演講稿篇5

老師，同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)夫揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們伸展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕快的腳步，靜靜的`向我們走來——在春意盎然的五月。

勞動(dòng)節(jié)演講稿一

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的季節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間消逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特殊紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最宏大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)建了世界，創(chuàng)建了人類，創(chuàng)建了我們今日的華蜜生活。是勞動(dòng)，建成了今日的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速馬路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是奇妙的，勞動(dòng)是宏大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)建了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。

感謝大家!

小學(xué)生演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

通過以往老師的教育不難明白做好事是須要作為學(xué)生的我們提倡的行為，通過自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來的好處，盡管我們能夠?qū)⒆龊檬碌睦砟罾斡浽谛膮s也要付之于實(shí)踐才行，須知做好事往往能夠獲得良好的回報(bào)從而應(yīng)當(dāng)提倡更多人做到這點(diǎn)。

作為學(xué)生不難明白明心見性本就是為了讓我們的綜合素養(yǎng)得到提升，終歸除了學(xué)問的'積累以外也要明白如何才能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到生活中去，正如做好事的理念有很多人都在提倡卻也應(yīng)當(dāng)要在生活中做到這點(diǎn)，無論是書中的課本還是老師的教學(xué)都不難明白做好事帶來的影響，真因?yàn)樯鐣?huì)上有很多做好事不留名的人才能夠營(yíng)造美妙和諧的社會(huì)風(fēng)氣，若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細(xì)心視察生活中須要自己幫助的人，無論是地上須要撿起地上的紙屑還是順手關(guān)閉水龍頭都是我們善意的表現(xiàn)，即便是些許小事的背后都蘊(yùn)含著非常深遠(yuǎn)的意義自然要將其牢記在心才行。

在家的良好表現(xiàn)同樣也是提升我們自律性的方法之一，想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負(fù)起這份責(zé)任并通過行動(dòng)來證明自己，雖然我們的年紀(jì)并不大卻可以通過在家?guī)椭改傅姆绞教嵘@份責(zé)任心，哪怕是做力所能及的家務(wù)或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對(duì)方感受到這份善意，善意的舉動(dòng)通過我們的努力自然能夠取得令人滿足的成果，正如我們?cè)诩易龊檬卤桓改缚洫?jiǎng)?wù)f明這種做法往往能夠帶來許多好處，只要我們用對(duì)方式并秉承做好事的理念自然能夠通過自身的努力讓更多人體會(huì)到這種做法的重要性。

我們?cè)谧屑?xì)學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)品德的修養(yǎng)從而實(shí)現(xiàn)綜合性的提升，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自身素養(yǎng)的提升往往能夠營(yíng)造出良好的效果，當(dāng)我們細(xì)心留意便能發(fā)覺種善因結(jié)善果的事情在生活中幾乎到處可見，這足