小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案一、活?動(dòng)主題：我?愛我?guī)熚覑?我校二、?活動(dòng)目的：?在教師節(jié)來(lái)?臨之際，在?校園中營(yíng)造?節(jié)日氣氛，?讓每個(gè)學(xué)生?從自己的角?度了解教師?、尊重教師?，并通過實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意，體驗(yàn)到?尊敬老師的?愉悅感受。?三、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、征集教師?節(jié)祝福語(yǔ)。?必須是出自?自己的真心?、真情、真?意，杜絕網(wǎng)?上下載。每?班征集__?__條，于?____月?日前上交F?TP少先隊(duì)?活動(dòng)包。?2、請(qǐng)各班?出一期有關(guān)?教師節(jié)的黑?板報(bào)，用同?學(xué)們獨(dú)特的?創(chuàng)意，豐富?的想象，炫?麗的色彩，?生動(dòng)的內(nèi)容?，展現(xiàn)各班?的慶祝特色?，渲染節(jié)日?氣氛。(第?二周周三評(píng)?比)3、?“我最想對(duì)?老師說的一?句話”活動(dòng)?：說出你內(nèi)?心最想對(duì)老?師說的話，?還可以制作?成“心心卡?”親自送給?老師，讓彼?此的心靈不?再遙遠(yuǎn)。?4、你和老?師之間肯定?發(fā)生過許多?難忘的事情?，希望你拿?出手中的筆?，記錄下你?們和老師的?故事，讓大?家和你一起?分享你們同?老師之間的?歡樂和小秘?密。5、?開展主題隊(duì)?會(huì)，認(rèn)真思?考“什么才?是送給老師?的教師節(jié)禮?物”、“如?何回報(bào)老師?的培育之恩?”。通過主?題團(tuán)、隊(duì)活?動(dòng)，體會(huì)老?師辛勤的汗?水和殷切的?期望，學(xué)會(huì)?感恩和回報(bào)?，并把尊師?的意識(shí)根植?于平時(shí)的一?言一行中。?6、以班?為單位開展?“我當(dāng)一日?老師”主題?活動(dòng)，同時(shí)?邀請(qǐng)本班老?師觀摩、指?導(dǎo)并做出點(diǎn)?評(píng)，增進(jìn)老?師和學(xué)生的?相互理解。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案（二）?金秋九月?是收獲的季?節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里?農(nóng)民在收獲?金燦燦的糧?食，果園里?果農(nóng)在收獲?香噴噴的水?果，身為園?丁的教師也?在收獲，收?獲著桃李滿?天下的喜悅?，收獲著來(lái)?自學(xué)生發(fā)自?肺腑的一聲?謝謝，收獲?著來(lái)自社會(huì)?各界最真摯?的贊美和認(rèn)?可!鮮花和?贊美獻(xiàn)給您?，辛勤的園?丁，愿園中?的花更艷，?更香，愿幸?福和快樂與?你常隨!現(xiàn)?將教師節(jié)慶??；顒?dòng)安排?如下：一?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，在全校營(yíng)?造尊師重教?的氛圍，弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展。慶祝?活動(dòng)繼續(xù)本?著“隆重、?熱烈、務(wù)實(shí)?、簡(jiǎn)樸”的?原則，開展?系列活動(dòng);?變單純的慶??；顒?dòng)為一?段時(shí)間的主?題活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容更?為豐富;力?求活動(dòng)形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動(dòng)?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動(dòng)?的感染力和?影響力。?二、活動(dòng)主?題：張張?賀卡傳真情?，句句祝福?話兒暖師心?三、活動(dòng)?時(shí)間：教?師節(jié)前一周?四、具體?活動(dòng)安排?活動(dòng)準(zhǔn)備1?：在第二周?周二早操時(shí)?間，由大隊(duì)?部向全校同?學(xué)發(fā)出慶祝?教師節(jié)的祝??；顒?dòng)倡議?，各班安排?好學(xué)生在活?動(dòng)中把卡片?送到各班任?課教師手上?。活動(dòng)準(zhǔn)?備2：①?1—___?_年級(jí)學(xué)生?為老師準(zhǔn)備?一張自制的?賀卡，寫上?對(duì)老師的感?謝話語(yǔ)，大?小、形狀、?顏色不規(guī)定?【不能太小?、也不要太?大，16開?紙左右】。?(各班班主?任和美術(shù)老?師負(fù)責(zé))?②1—__?__年級(jí)同?學(xué)們以“老?師，我想對(duì)?您說…”為?題的小便條?話語(yǔ)展示，?每班用一張?卡紙做一個(gè)?圖形，讓學(xué)?生把要說的?話語(yǔ)，用小?紙條形貼在?圖形上，在?班級(jí)中展示?。(各班班?主任負(fù)責(zé))?③六年級(jí)?各班以“老?師，我想對(duì)?您說…”為?題進(jìn)行__?__字以內(nèi)?的小征文活?動(dòng)，在__?__月__?__日上午?六年級(jí)__?__個(gè)班各?班上交__?__份，上?交大隊(duì)部廣?播室。(?六年級(jí)語(yǔ)文?老師負(fù)責(zé))?活動(dòng)準(zhǔn)備?3：紅領(lǐng)巾?廣播站廣播?一期特別節(jié)?目，主題為?“園丁頌”?，時(shí)間在_?___月_?___日中?午12：0?0活動(dòng)準(zhǔn)?備4：在第?三周前各班?自找一節(jié)課?舉行“謝師?恩”主題班?會(huì)。(各班?主任負(fù)責(zé);?四年級(jí)各班?上交___?_張主題班?會(huì)的照片，?____月?____日?前上傳戴老?師郵箱)?活動(dòng)準(zhǔn)備5?：培訓(xùn)主持?人。五、?相關(guān)工作人?員安排：?1、活動(dòng)總?負(fù)責(zé)：學(xué)校?大隊(duì)部2?、活動(dòng)宣傳?報(bào)道：學(xué)校?大隊(duì)部3?、活動(dòng)攝像?、拍照：?六、教師節(jié)?當(dāng)天活動(dòng)流?程如下：?1、課間操?時(shí)間，全體?師生集合操?場(chǎng)，學(xué)生齊?唱《每當(dāng)我?走過老師窗?前》。2?、小主持人?上臺(tái)主持，?朗誦教師節(jié)?頌詞。3?、請(qǐng)學(xué)生把?賀卡送給老?師。各班班?主任安排學(xué)?生把班上的?卡片在活動(dòng)?中送到各位?任課老師手?中。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案（?三）一、?活動(dòng)目的：?弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?，推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展，?通過活動(dòng)，?讓學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)感恩?教師，讓老?師在活動(dòng)中?深深地感受?到學(xué)生的敬?愛之情。?二、活動(dòng)主?題：恩師傾?情播撒愛，?同心共筑中?國(guó)夢(mèng)。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容：?金秋___?_月，教師?節(jié)踏著輕盈?的步子緩緩?而來(lái)，今年?____月?____日?是全國(guó)第個(gè)?教師節(jié)。老?師，是最值?得我們尊重?和感恩的人?。他們時(shí)刻?情系祖國(guó)未?來(lái)，心聯(lián)學(xué)?子之心。教?師節(jié)到了，?學(xué)生以何種?方式來(lái)慶祝?這個(gè)節(jié)日才?更有意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句問?候、一份心?意、一次進(jìn)?步就是給老?師的禮物，?在教師節(jié)來(lái)?臨之際，隊(duì)?部建議各班?按以下幾種?方式祝賀：?1、__?__月__?__日清晨?組織全體同?學(xué)參加升旗?儀式以及頌?揚(yáng)教師的國(guó)?旗下講話。?(由六年級(jí)?二班負(fù)責(zé))?2、一、?二年級(jí)學(xué)生?用畫筆畫下?“我心中最?美的老師”?，每班上交?兩幅作品。?三、四年?級(jí)組織制作?手抄報(bào)，每?班上交三幅?作品，五六?年級(jí)制作賀?卡，每班上?交三幅作品?，讓每位同?學(xué)寫上深情?的問候和祝?福的話語(yǔ)，?獻(xiàn)給每位教?師。3、?以教師節(jié)為?主題，更換?班級(jí)黑板報(bào)?。4、進(jìn)?行有關(guān)教師?節(jié)的紅領(lǐng)巾?廣播站播放?廣播。(由?六二班負(fù)責(zé)?)活動(dòng)時(shí)?間：由大隊(duì)?部會(huì)議后安?排小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案（四?）一、活?動(dòng)目的：?通過慶祝第?____個(gè)?教師節(jié)系列?活動(dòng)，展示?我校教育事?業(yè)改革與發(fā)?展所取得的?成就;體現(xiàn)?各級(jí)黨委、?政府對(duì)教育?事業(yè)的重視?和社會(huì)各界?對(duì)教育事業(yè)?的關(guān)心支持?;展示全校?教育工作者?忠誠(chéng)黨和國(guó)?家的教育事?業(yè)，在本職?崗位上無(wú)私?奉獻(xiàn)、奮發(fā)?向上、勇于?進(jìn)取、不斷?創(chuàng)新的精神?風(fēng)貌。二?、組織領(lǐng)導(dǎo)?：三、活?動(dòng)內(nèi)容設(shè)想?1、活動(dòng)?宗旨今年?教師節(jié)學(xué)校?發(fā)出倡議：?以不收學(xué)生?、家長(zhǎng)送的?禮物為宗旨?，在學(xué)生、?家長(zhǎng)、社會(huì)?中樹立實(shí)驗(yàn)?小學(xué)一流學(xué)?校的牌子，?不辜負(fù)縣、?局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)?驗(yàn)小學(xué)的厚?望。2、?搞好校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的三風(fēng)建設(shè)?。3、開?展新三進(jìn)活?動(dòng)：走進(jìn)社?區(qū)、走進(jìn)家?庭、走進(jìn)學(xué)?生的心靈。?4、學(xué)校?將通過教工?大會(huì)傳達(dá)縣?委、縣__?__慶祝_?___年教?師節(jié)暨表彰?大會(huì)的會(huì)議?精神。5?、組織我和?我的學(xué)生征?文比賽。?6、各中隊(duì)?召開老師，?我想對(duì)您說?主題隊(duì)會(huì)。?7、各年?級(jí)辦好教師?節(jié)年級(jí)墻報(bào)?專欄，標(biāo)題?自擬，各中?隊(duì)充分利用?后墻報(bào)搞好?宣傳，主題?為園丁頌學(xué)?校大隊(duì)部將?組織評(píng)比。?8、學(xué)校?通過校電視?臺(tái)、紅領(lǐng)巾?廣播播放歌?頌教師的專?題片、詩(shī)歌?、電影及優(yōu)?秀教師訪談?錄(教師風(fēng)?采展示)。?播放實(shí)驗(yàn)小?學(xué)專題片，?在全體師生?中營(yíng)造尊師?愛校的氛圍?。9、舉?辦慶祝教師?節(jié)文藝聯(lián)歡?會(huì)。為增強(qiáng)?節(jié)日氣氛，?展示我校藝?術(shù)教育成果?，____?月____?日下午將在?學(xué)校操場(chǎng)舉?辦一臺(tái)大型?慶祝教師節(jié)?文藝晚會(huì)，?節(jié)目以師生?自行編排為?主。10?、組織演講?比賽。師恩?難忘學(xué)生演?講賽;閃光?的青春、無(wú)?悔的選擇青?年教師演講?比賽。時(shí)間?定位___?_月中旬。?11、表?彰一批校級(jí)?優(yōu)秀班主任?。12、?組織縣教育?局師德征文?活動(dòng)，主題?為為師光榮?。小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案（五?）今年_?___月_?___日是?教師節(jié)，為?發(fā)揚(yáng)光大尊?師重教傳統(tǒng)?，進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，開展主題?為“學(xué)會(huì)感?恩師生同樂?”系列活動(dòng)?。同時(shí)通過?這次活動(dòng)加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情，改善?師生關(guān)系。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日至_?___日(?教師節(jié)一周?)三、活?動(dòng)內(nèi)容：?1。開展七?彩卡片表心?意活動(dòng)：通?過心意卡設(shè)?計(jì)展。要求?每位同學(xué)都?積極參與，?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動(dòng)手能力?，將自己對(duì)?教師的真情?實(shí)感透過自?己的設(shè)計(jì)流?露在心意卡?上，充分表?達(dá)對(duì)老師的?理解、關(guān)心?和尊重。?參加人：?一、二年級(jí)?全體學(xué)生?活動(dòng)時(shí)間：?心意卡的設(shè)?計(jì)時(shí)間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?大課間交于?辦公室__?__日進(jìn)行?評(píng)比展出。?2。開展?謝師恩，繪?心意活動(dòng)：?通過繪制手?抄報(bào)，查找?名人尊師的?故事、尊師?敬師名言警?句等，將最?喜愛的老師?畫在手抄報(bào)?上，或?qū)⑾?對(duì)老師說的?話表達(dá)在手?抄報(bào)上，通?過圖文并茂?的形式，表?達(dá)對(duì)教師的?感恩之情。?(繪制式不?限)參加?人：三