沁園春長沙8月8

沁園春長沙毛澤東分析意象，把握詩歌情感

學(xué)習(xí)重點分析表達技巧，品味詩歌語言關(guān)于詞詞是我國詩歌中的一種特殊文學(xué)體裁。起源于兩漢，盛行于宋代。詞，又叫“曲子”“雜曲子”“曲子詞”“長短句”等。詞的特點

詞有定闋，闋有定句，句有定字，字有定聲。每一首詞都有一個曲詞名稱，叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。詞牌沁園春滿江紅西江月如夢令虞美人卜算子憶江南江城子破陣子滿庭芳水調(diào)歌頭清平樂雨霖鈴一剪梅永遇樂菩薩蠻詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。詞牌與詞題的區(qū)別例如詞題“長沙”----揭示這首詞的主要內(nèi)容與詩人當(dāng)年在長沙求學(xué)時有關(guān)。單調(diào)：只一片（闋）雙調(diào)：兩片三疊：三片四疊：四片按結(jié)構(gòu)分詞的分類小令（58字以下）中調(diào)（90字以內(nèi)）長調(diào)（91字以上），如《沁園春》共114字，屬長調(diào)。詞的押韻，不同于詩，哪一句押韻，押平韻仄韻，是一韻到底還是要變韻，均由詞牌要求決定按詞的字數(shù)分豪放派蘇軾、辛棄疾豪放詞氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，給人以積極向上的力量。婉約派柳永、李清照作品清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細膩。按流派分意象與意境意象----詩歌中用來寄托主觀情思的客觀物象。如，月、鴻雁、柳、菊、梅等等意境----文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)境界。特點----景中有情，情中有景，情景交融。湘江北去活動一讀一讀，讀出大氣思考：那些詞要重讀？用筆畫下來生字詞注音沁園春（）百舸（）崢嶸（）寥廓（）揮斥方遒（）浪遏飛舟（）qìnɡěhēnɡrónɡliáouòqiúè舸：大船。悵：失意，不稱心，不痛快。詩中用來表達由深思而激昂慷慨的心情。攜：提。引申義，攜帶，帶領(lǐng)。“詩中用引申義。遏：阻止，阻攔。成語有“怒不可遏”。廖廓：指宇宙的廣闊。崢嶸：山勢高峻的樣子。文中是特殊，不平凡的意思。激揚：激濁揚清?；顒佣浩芬黄?，品大美小組合作探究1上闋描繪了哪些意象？詩人用了哪些詞來描繪這些意象？這些意象有何特點？（1組）2你最喜歡的是哪一句？為什么？（2組）3詩人借這些意象表達了怎樣的情懷？（3組）4詩人用了哪些藝術(shù)手法來表現(xiàn)這種情懷？（4組）小組合作探究1上闋描繪了哪些意象？詩人用了哪些詞來描繪這些意象？這些意象有何特點？小組合作探究（萬）山----紅（遍）（層）林----（盡）染（漫）江----碧（透）（百）舸----（爭）流鷹----擊長空魚----翔淺底萬類----霜天競自由意象特點色彩絢麗壯美生機盎然2你最喜歡的是哪一句？為什么？小組合作探究開啟發(fā)現(xiàn)之旅（萬）山----紅（遍）（層）林----（盡）染（漫）江----碧（透）（百）舸----（爭）流鷹----擊長空魚----翔淺底萬類----霜天競自由小組合作探究（萬）山----紅（遍）（層）林----（盡）染（漫）江----碧（透）（百）舸----（爭）流鷹----擊長空魚----翔淺底萬類----霜天競自由意象數(shù)量（萬、百）范圍（遍、漫）程度（盡、透）力度（爭、擊、競）色彩斑斕生機勃勃美不勝收3詩人借這些意象表達了怎樣的情懷？表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛和贊美，樂觀豪邁、昂揚向上的情懷。意象與情感悵寥廓，

問蒼茫大地，

誰主沉??？4詩人用了哪些藝術(shù)手法來表現(xiàn)這種情懷？1情景交融2動靜相宜3極富表現(xiàn)力的詞4點面結(jié)合5多角度鋪陳6擬人、設(shè)問5、從上闕哪些描寫中，我們能感受青年毛澤東的大氣？從”獨立寒秋”的形象中，感受卓然而立、頂天立地的英氣；從對絢麗秋景的描寫中，感受他視野開闊的豪氣；從問”蒼茫大地，誰主沉?。俊爸懈惺芩P(guān)切國家民族命運，以天下為己任，志向高遠，情感的大氣。上、下闋的內(nèi)在聯(lián)系上闋寫景描繪絢麗多彩的秋景圖。下闋敘事問答誰主沉浮？議論抒情抒發(fā)胸懷天下的革命情。上闋為景，下闋為情。上闋問，詩人面對充滿蓬勃生氣之景發(fā)出誰主沉浮的問題；下闋答，藝術(shù)地回答，即由我們這些革命青年來主宰。通過“誰主沉浮”一句將上下闋聯(lián)系起來。1、青年毛澤東為什么如此自信這群“同學(xué)少年”能擔(dān)當(dāng)國家的前途和命運呢？詩人筆下刻畫了一群怎樣的有志青年呢？風(fēng)華正茂書生意氣，揮斥方遒指點江山，激揚文字糞土當(dāng)年萬戶侯當(dāng)中流擊水，浪遏飛舟青春年少，才華橫溢熱情奔放，敢想敢做奮筆疾書，關(guān)心國家針砭時弊，宣傳真理蔑視權(quán)貴，救國救民敢于斗爭以天下為己任，勇于擔(dān)當(dāng)崢嶸歲月稠1915年毛澤東曾印發(fā)反袁小冊子，開展斗爭。1916年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐湖南督軍兼省長軍閥張敬堯的斗爭。補充資料崢嶸歲月稠小結(jié)下闋選用典型事例，將往事化為觸手可及的形象，構(gòu)成意象群，中心意象群是“同學(xué)少年”。正是這群青年才俊，一代英豪，代表著主宰世界的新生力量。下闕抒發(fā)了青年毛澤東怎樣的豪情壯志？以天下為己任，，蔑視反動派，改造舊世界的戰(zhàn)斗豪情。藝術(shù)手法1、敘述議論抒情相結(jié)合，意境深遠。2、虛實結(jié)合議一議議大局1、自古文人悲秋，為什么青年毛澤東筆下的湘江秋景卻如此絢麗多彩、生氣勃勃？屈原“唉（哀）秋冬之緒風(fēng)”宋玉“悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”杜甫“萬里悲秋常作客”歐陽修“悲哉！此秋聲也，胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。---《秋聲賦》1、革命形勢一片大好，形勢鼓舞人心；2、與個人的氣度、胸襟、性格與身份有關(guān)；青年毛澤東以天下為己任，蔑視反動派，有改造舊中國的豪情壯志，他不同于多愁善感的纖弱文人，所以詩詞也不同凡響，充滿豪情壯志。詩人筆下的湘江秋景絢麗多彩、生氣勃勃的原因這首詞寫于1925年。當(dāng)時正值國內(nèi)第一次大革命爆發(fā)的前夜，全國各地工農(nóng)運動風(fēng)起云涌，如火如荼。毛澤東同志直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運動，先后建立了20多個農(nóng)民協(xié)會，創(chuàng)建了湖南農(nóng)村第一個黨支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往廣州創(chuàng)建農(nóng)民運動講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，面對如畫的秋色和大好的革命形勢，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首動人的詩篇。補充寫作背景1911年，18歲的毛澤東來到長沙。1913～1918年，就讀省立第一師范學(xué)校。1918年，與何叔衡等創(chuàng)立新民學(xué)會。1919年，先后在長沙修業(yè)小學(xué)、第一師范附小等校任教?！拔逅摹睍r期，主編《湘江評論》。后領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐湖南督軍兼省長、皖系軍閥張敬堯的斗爭。1920年9月，與何叔衡等建立了湖南共產(chǎn)主義小組。1921年7月中國共產(chǎn)黨成立，組建了中共湘區(qū)委并任書記。寫作背景2、聯(lián)系現(xiàn)實和自己，談?wù)劗?dāng)代”同學(xué)少年“應(yīng)該有怎樣的大志和大局意識？

鑒賞詩歌的方法1、了解作品的寫作背景和詩人的思想狀況；2、抓住詩歌意象展開聯(lián)想和想象，理解主旨，體會感情；3、品味詩歌的語言，分析詩歌的表達技巧，欣賞詩歌的形式美；詩詞賞鑒路徑知人論世——抓意象——品語言——明技巧——理解主旨（情感）欣賞詩歌的方法3、互文比讀青年毛澤東寫的幾首詞：《虞美人枕上》《采桑子重陽》《憶秦娥婁山關(guān)》《沁園春雪》，完成下表：拓展閱讀梳理比較作品背景

主要意象意象特點情感《虞美人·枕上》

《沁園春·長沙》

《采桑子·重陽》

《憶秦娥·婁山關(guān)》

《沁園春·雪》

3、互文比讀青年毛澤東寫的幾首詞：《虞美人枕上》《采桑子重陽》《憶秦娥婁山關(guān)》《沁園春雪》，完成下表：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，無奈披衣起坐薄寒中。曉來百念都灰盡，倦極身無憑。一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。

背景：1920年冬毛澤東與楊開慧結(jié)婚，第二年春夏間毛澤東外出考察。旅途中，毛澤東深深思念妻子。于是寫下此詩。虞美人·枕上人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。背景：1929年的重陽節(jié)，毛澤東在紅四軍第七次代表大會落選，丟掉了前委書記的職務(wù)；他在會上強調(diào)黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)必須加強，也遭到部下的反對；身染瘧疾，缺乏科學(xué)的醫(yī)治……養(yǎng)病之時，他寫下此詞。采桑子·重陽西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。背景：此詞寫于1935年2月，遵義會議，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位。為了繼續(xù)長征，紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上，但遇到阻礙，毛澤東果斷地決定二渡赤水，折回遵義，于是再次跨越婁山關(guān)。在紅花園與黔軍遭遇，黔軍倉皇應(yīng)戰(zhàn)，敗退關(guān)口，紅軍沿盤山道猛烈攻擊，傍晚時分終于把這座雄關(guān)控制在手中。詩人心情無比激動，在戰(zhàn)斗結(jié)束不久即揮筆寫下此詞。憶秦娥·婁山關(guān)沁園春·雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳