教師考核工作總結（4篇）

第6頁共6頁教師考核?工作總結?一學期?的時光轉?瞬即逝。?在過去的?時光中，?有過辛酸?，有過歡?樂;有過?彷徨，也?有收獲，?在荊棘中?坎坷而行?。在學校?領導的關?心幫助下?，在老師?們的大力?支持下，?我較好地?完成了我?的本職工?作。為了?能在以后?的工作中?更好地發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，及?時總結經?驗，吸取?教訓，總?結前段工?作如下：?一、努?力建立融?洽的師生?關系。?相對來說?，初中生?比小學生?獨立性強?，自尊心?也逐漸增?強，渴望?得到尊重?。師生之?間只有互?相尊重，?互相信任?，才能建?立起友好?關系，從?而促進學?生學習的?興趣。所?以我必須?樹立正確?的學生觀?，正確認?識學生的?主體地位?。我用自?己滿腔的?愛去關心?、尊重學?生，耐心?細致地指?導學生，?使自己成?為學生歡?迎和愛戴?的人。上?課時我是?學生的老?師，循循?善誘和激?發(fā)學生學?習的積極?性，大膽?求異創(chuàng)新?;課后我?卻成為他?們的好朋?友，無話?不談，亮?起心靈之?光;生活?上，我是?他們的父?母，關懷?備至。?二、嚴謹?治學，保?持良好的?教態(tài)。?三、積極?創(chuàng)造語言?情景。?四，成績?方面：經?過努力，?學習成績?有所提高?當然，?成績的取?得，離不?開同學們?的努力，?更離不開?領導的指?導和各位?同事的支?持。經過?一個學期?的努力，?期末考只?是一種考?驗。無論?成績高低?，都體現?了我在這?學期的教?學成果。?我明白到?這并不是?最重要的?，重要的?是今后如?何自我提?高，如何?共同提高?兩班的英?語水平。?因此，無?論怎樣辛?苦，我都?會繼續(xù)努?力，多問?，多想，?多學習，?爭取進步??？傊?，本人在?過去的一?年中，有?過收獲，?也有失落??！奥仿?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索?！蔽?將繼續(xù)努?力，力爭?佳績。?教師考核?工作總結?（二）?一、要成?為一名優(yōu)?秀的教師?。首先?，應該在?思想上積?極進步，?能夠積極?參加各類?教育教學?活動。教?育之本在?于教師，?教師之本?在于師德?。這就更?堅定了我?要努力做?一名具有?崇高信仰?的優(yōu)秀人?民教師的?信念。在?教育教學?過程中以?身作則，?要求學生?做到的自?己必須先?做到，起?到模范帶?頭作用。?我知道作?為一名優(yōu)?秀的教師?應該具有?扎實的專?業(yè)素質。?俗話說：?“要給學?生一杯水?，教師必?須要有一?桶水”。?所以我在?努力工作?的同時也?不斷提高?自己的業(yè)?務水平，?并于__?__年撰?寫的教學?論文《淺?談小學生?閱讀能力?的提高》?榮獲梧州?市三等獎?，另一篇?教學論文?《作為班?主任，怎?樣用心管?好自己的?學生》榮?獲廣西區(qū)?二等獎。?我深知作?為一名優(yōu)?秀教師肩?上的責任?有多么重?大，不但?要有寬闊?的知識面?，還要有?持之以恒?的工作態(tài)?度，只有?這樣才會?離成功不?遠。二?、在教學?工作方面?，優(yōu)化教?學方法，?按常規(guī)做?好課前、?課中課后?的各項工?作。認?真鉆研教?材課堂教?學真正體?現“教師?為主導，?學生為主?體”的教?學思想?。要提高?質量還要?課后輔導?工作，不?斷研究新?大綱，新?教材。對?于教學，?我是一個?新手;對?于新大綱?、新教材?，我更是?一個新手?。俗話說?：知己知?彼百戰(zhàn)不?殆。為此?，為了更?好的了解?新教材，?為了更好?的了解新?的課堂改?革的方向?和要求、?目的，我?在教學之?余利用電?腦網上資?源和學校?訂的有關?書刊，通?過各種途?徑去研究?新大綱。?在每一?個學期初?，我就始?去翻閱新?教材，了?解這一冊?教材的內?容和各個?知識的關?聯點，做?到了解并?熟悉教材?。三、?支持并積?極進行課?堂改革。?四、在?教學中對?學生進行?德育滲透?。同時?,因為我?還兼任班?主任工作?。所以，?對學生的?德育教育?也是我的?主要工作?之一。平?時，我除?了利用品?德課和班?隊課對學?生進行德?育教育外?，在平時?我教學中?我也注重?對學生的?德育滲透?。教師?如果不小?心的話，?培養(yǎng)出的?學生不只?可能是成?績不好差?生這么簡?單，還有?可能是危?害社會、?危害人民?的社會敗?類。所以?，在教學?中我很注?意對學生?進行德育?滲透。班?主任的工?作是瑣碎?的，卻更?需要耐心?和細心。?我熱愛每?一位學生?，他們和?我是平等?的，我尊?重他們，?也努力地?去了解他?們。平常?課前課后?，盡量到?學生當中?去，和他?們聊天，?聽學生反?映，觀學?生的精神?狀態(tài)和情?緒變化。?誰進步了?，給予表?揚和勉勵?;誰退步?了，給予?點醒和鞭?策;誰有?困難，給?予幫助和?安慰。讓?學生親近?自己，使?自己成為?他們的朋?友。在工?作中，我?發(fā)現與學?生交談，?特別是進?行思想教?育時，需?要把握學?生心理，?運用一定?的談話技?巧。因此?，我正潛?心研讀相?關的心理?學和教育?教學資料?，學習他?人寶貴經?驗，努力?使自己做?得更好。?孩子就?如同一張?白紙，上?面的五彩?斑斕總是?慢慢積累?，現在的?底色將注?定其基礎?色調。?教師考核?工作總結?（三）?時間不等?人，眨眼?的功夫一?學期的教?學工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結?經驗、吸?取教訓，?本人特就?這學期的?工作小結?如下：?一、思想?工作方面?俗話說?：“活到?老，學到?老”，本?人一直在?各方面嚴?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應?社會發(fā)展?的形勢。?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質。在抗?“非典”?時期，能?夠主動配?合學校，?做好防治?宣傳工作?。二、?教育工作?方面三?.遵守紀?律方面?本人嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領導?、團結同?事，能正?確處理好?與領導同?事之間的?關系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質?和能力。?四、業(yè)?務進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務能力?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?中文本科?并積極各?類現代教?育技術培?訓初步掌?握了多媒?體課件制?作。作?為一名優(yōu)?秀的人民?教師，我?時刻努力?學習，補?充自己的?知識。為?自己負責?，為學生?負責。?教師考核?工作總結?（四）?一、我的?思想堅?決___?_領導，?堅持__?__教育?方針。嚴?格要求自?我，努力?地提高自?我，解剖?自我，分?析自我，?正視自我?，認真學?習新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。用心參?加學校各?活動，并?及時做到?反思和小?結。為了?適應教育?教學的長?遠發(fā)展，?我不斷研?究、探索?和學習政?治理論，?同時從課?外讀本中?汲取營養(yǎng)?，讓自我?不斷成長?。我踏實?工作、拼?搏進取、?為人師表?，在學生?當中做出?了典范。?二、我?的紀律?我嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領導、?團結同事?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系、對人?真誠、熱?愛學生，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自我的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自我?的綜合素?質和潛力?。三、?我的教學?我認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，明?白應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?并了解學?生原有的?知識技能?、興趣、?需要、方?法、習慣?等學習新?知識可能?會有哪些?困難，及?時采取相?應的預防?措施。?四、我的?課堂我?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其持續(xù)?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學習的興?趣，課堂?上講練結?