汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的檢修工學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)檢修》工學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)（試用）一、適用對(duì)象三年制高職汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)二、課程性質(zhì)《汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)檢修》是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向汽車(chē)售后服務(wù)崗位進(jìn)行能力培養(yǎng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程構(gòu)建于《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》、《汽車(chē)概論》、《汽車(chē)液壓傳動(dòng)》、《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》、《汽車(chē)零件測(cè)繪》、《金工實(shí)習(xí)》等課程基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，以轎車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與維修為主要內(nèi)容，采用基于工作過(guò)程的課程方案設(shè)計(jì)，以行動(dòng)導(dǎo)向組織教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生能夠利用檢測(cè)設(shè)備和維修工具對(duì)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行故障診斷及零部件檢修，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力。本課程為學(xué)生獲取汽車(chē)維修中級(jí)職業(yè)證書(shū)提供理論知識(shí)和實(shí)踐技能支持。三、參考課時(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目課時(shí)1汽車(chē)離合器檢修162汽車(chē)手動(dòng)變速器檢修123汽車(chē)萬(wàn)向傳動(dòng)裝置檢修64汽車(chē)驅(qū)動(dòng)橋檢修85汽車(chē)自動(dòng)變速器檢修38合計(jì)80四、總學(xué)分5學(xué)分五、課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)情境教學(xué)及任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)的活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)與維修”的核心職業(yè)能力。使學(xué)生能夠進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)、故障診斷、故障部件的拆卸與更換、安裝與調(diào)試。對(duì)學(xué)生汽車(chē)檢修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起到明顯的促進(jìn)作用，承接前修課程的能力培養(yǎng)，并為后續(xù)課程的綜合能力奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和工作原理，能進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)及典型故障的診斷與排除，并注重培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、溝通與協(xié)調(diào)的職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)知識(shí)：1.掌握汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理；2.能進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的保養(yǎng)、維護(hù)作業(yè)；3.能進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的拆裝、檢測(cè)、零部件檢驗(yàn)與調(diào)試；4.能進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)力線路圖的識(shí)讀和分析；5.能進(jìn)行汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷與排除；6.依據(jù)行業(yè)規(guī)范、利用相關(guān)資源制定維修工作計(jì)劃，并組織實(shí)施與評(píng)估，撰寫(xiě)維修質(zhì)量報(bào)告；7.與客戶進(jìn)行有效溝通；8.遵守安全、環(huán)保等法規(guī)。職業(yè)技能：1.能夠完成一般汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)故障的檢查作業(yè)；2.能夠按照4S要求對(duì)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)、故障診斷、維修以及檢查驗(yàn)收；3.能夠掌握現(xiàn)代轎車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理及相關(guān)技術(shù)規(guī)范；4.能夠進(jìn)行大眾系列、豐田系列、日產(chǎn)系列和標(biāo)致系列的典型車(chē)型的變速器裝配圖和動(dòng)力線路圖的識(shí)讀；5.能夠正確使用各種工具、量具和設(shè)備（如萬(wàn)用表、故障診斷設(shè)八、技能考核要求考核方式過(guò)程考核理論考核素質(zhì)考核工單考核操作考核10103050考核實(shí)施由實(shí)踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)實(shí)施。由實(shí)踐教師根據(jù)工單記錄情況評(píng)定。由實(shí)踐教師對(duì)學(xué)生項(xiàng)目操作考核。由汽車(chē)工程系組織試卷考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)遵守設(shè)備的使用規(guī)章、人生安全和生產(chǎn)紀(jì)律綜合評(píng)定，最高為10分，最低為0分。根據(jù)項(xiàng)目操作過(guò)程評(píng)定工單記錄的正確性、完整性和信息反饋有效性評(píng)定。最高為10分，最低為0分。任務(wù)方案正確最高10分；工具使用正確最高4分；操作過(guò)程正確最高10分；任務(wù)完成良好最高6分。以100分分值考核，最終成績(jī)乘以0.5計(jì)入總成績(jī)。注九、實(shí)施建議1．教材及相關(guān)資源開(kāi)發(fā)建議由汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員合作開(kāi)發(fā)校本教材，包括：《汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)檢修》講義、任務(wù)工單、實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)、典型車(chē)型維修手冊(cè)、接車(chē)修理工單等，為學(xué)生完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)提供參考。2．課程考核建議根據(jù)任務(wù)項(xiàng)目考核和課程考核相結(jié)合的方法，各占50分的分值，突出理論與實(shí)踐結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平，突出考核中過(guò)程實(shí)施的重要性。能夠反映對(duì)學(xué)生基本理論的考核、職業(yè)能力的考核和職業(yè)素質(zhì)的考核。3．師資配備建議本課程實(shí)施由專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師共同完成。專(zhuān)業(yè)教師具有解決汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)故障的能力，根據(jù)課程教學(xué)需要提供故障維修案例，制作與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的教學(xué)課件，提供課程網(wǎng)站、虛擬實(shí)訓(xùn)條件等。4．條件配備建議學(xué)習(xí)性工作任務(wù)的實(shí)施是在理實(shí)一體化的教室進(jìn)行，并逐步向企業(yè)生產(chǎn)情景靠齊。理實(shí)一體化教室應(yīng)該有多媒體教學(xué)區(qū)、討論記錄區(qū)、工作臺(tái)、工具儀器區(qū)。在完善設(shè)備和教具的同時(shí)，需要對(duì)現(xiàn)有設(shè)備和教具及時(shí)更新，使其與市場(chǎng)保持一致性。十、教學(xué)條件工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式的基本要求是：具有多媒體教學(xué)區(qū)和理實(shí)一體化教室；學(xué)生討論區(qū)和過(guò)程記錄區(qū)、檢測(cè)和維修工作臺(tái)；檢修工具和檢測(cè)設(shè)備儀器；汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室一間。十一、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)積極開(kāi)展考核模式的改革，考核重點(diǎn)由原來(lái)的知識(shí)記憶向知識(shí)運(yùn)用轉(zhuǎn)變，由單純理論考核向理實(shí)一體考核轉(zhuǎn)變?？荚嚥捎霉P試、現(xiàn)場(chǎng)答辯與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合的形式。重點(diǎn)內(nèi)容包括：1.對(duì)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理的掌握程度；2.對(duì)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)在汽車(chē)上的實(shí)際應(yīng)用能力考核；3.對(duì)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)故障檢測(cè)和維修能力按照中級(jí)汽車(chē)維修工的標(biāo)準(zhǔn)考核；4.對(duì)填寫(xiě)工單、檢修記錄表等環(huán)節(jié)按照企業(yè)的規(guī)范性和有效性考核；5.對(duì)組織紀(jì)律和操作安全規(guī)范進(jìn)行考核。對(duì)不同個(gè)性和能力的學(xué)生提出差