2023學年完整公開課版氓彭思

第二單元《詩經》兩首氓子嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：“學《詩》乎？”對曰：“未也?！薄安粚W《詩》，無以言?！滨幫硕鴮W《詩》。他日，又獨立，鯉趨而過庭。曰：“學禮乎？”對曰：“未也?！薄安粚W禮，無以立?！滨幫硕鴮W禮。——《論語·季氏篇第十六》子曰：“小子，何莫學夫《詩》？《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨；邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名?！薄墩撜Z·陽貨》中華文明異彩紛呈、源遠流長，如一條奔流不息的長河，詩歌便是這條河中一朵最美的浪花；而《詩經》更是我國文學經典中的精品，愛情在《詩經》中是一個不衰的話題，詩中有歌頌、有夢想、有羨慕，也有諷刺和鞭撻。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?；仡櫵鶎W關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?；仡櫵鶎W讓我們傾聽來自遠古時候的愛情敘說。今天我們就一起來學習《氓》。1了解《詩經》的相關常識，積累文中的文言詞語；（難點）2掌握賦、比、興的手法；（難點）3把握《氓》的情節(jié)和主題。（重點）《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。反映了公元前11世紀（西周初年）至公元前6世紀（春秋中葉）的500年間的古代社會生活。原本只稱《詩》，是儒家的經典之一。成書于公元前6世紀的春秋時期，共305篇，所以又稱“詩三百”?！疚捏w知識】《詩經》分為“風”“雅”“頌”三大類?！帮L”又稱國風，大都是民間歌謠，與屈原的《離騷》并稱為“風騷”。“雅”分大雅和小雅，是宮廷樂歌。它是一種正統(tǒng)音樂。“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌?！对娊洝返谋憩F(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三類。賦者，直陳其事，也就是敘述。比者，以彼物比此物，也就是比喻，打比方。興者，先言他物以引起所詠之辭，即借物詠物。一、注字音匪（）

愆（）

將（）

載（）

于（）說（）

徂（）

湯（）裳（）靡（）

隰（）角（）fēiqiāntuōūàichánɡshānɡcúmǐíjiǎoqiānɡ一、二、通假字1匪來貿絲，來即我謀。2于嗟鳩兮，無食桑葚！3士之耽兮，猶可說也。4淇則有岸，隰則有泮。說：通“脫”于：通“吁”泮：通“畔”，邊岸匪：通“非”，不是三、古今異義1至于頓丘古義:至，到，到達；于，引出對象今義:表示達到某種程度或另提一事2三歲食貧古義：多年今義：三歲的年齡四、詞類活用1士貳其行貳：數(shù)詞作動詞，不專一，有二心。2二三其德二三：數(shù)詞作動詞，有時二，有時三。意思是反復無常，感情不專一。3夙興夜寐夙、夜：名詞作狀語，在早晨；在夜里。二、理清思路這首長篇敘事詩按照故事情節(jié)發(fā)展順序可分為幾個部分？用簡練的語言概括出來。三、重點欣賞詩中“我”是一個怎樣的形象？結合詩歌內容回答。四、深入探究（一）這樣一個集中化傳統(tǒng)女性美德于一身的女子，她的婚姻為何會以失敗而告終？四、深入探究（一）這樣一個集中化傳統(tǒng)女性美德于一身的女子，她的婚姻為何會以失敗而告終？1、氓之變心說2、社會制度說