2023學(xué)年完整公開(kāi)課版氧氣的制取

第二單元空氣課題3氧氣的制取導(dǎo)入新課潛水員在潛水時(shí)總是在身后背著一個(gè)氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎？光靠植物的光合作用，能不能得到這么純凈的氧氣呢？一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣講授新課1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理（1）分解過(guò)氧化氫（H2O2）溶液（2）加熱氯酸鉀（ClO3）和二氧化錳（MnO2）的混合物（3）加熱高錳酸鉀（MnO4）思考：用哪一種方法制取氧氣最好？2制取裝置（發(fā)生裝置和收集裝置）方法一：高錳酸鉀制取氧氣酒精燈試管鐵架臺(tái)（1）發(fā)生裝置排水法（氧氣不易溶于水；氧氣不與水反應(yīng)）向上排空氣法（氧氣不與空氣中的其他氣體反應(yīng)，且密度比空氣大）（2）收集裝置集氣瓶水槽（2）裝藥品（4）點(diǎn)燃酒精燈加熱（5）收集氣體（6）把導(dǎo)管移出水面（3）固定裝置（7）熄滅酒精燈（1）連接裝置，檢查裝置氣密性3實(shí)驗(yàn)步驟茶莊定點(diǎn)收利息（1）用排水法收集：當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時(shí)，證明已收集滿。（2）用向上排空氣法收集：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。5、驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則氣體為氧氣4、檢驗(yàn)方法6、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的制取裝置：分解氯酸鉀制取氧氣分解高錳酸鉀制取氧氣分解過(guò)氧化氫制取氧氣分液漏斗（液封54321767、注意事項(xiàng)1、要用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，加熱前先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱2、藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱3、鐵夾要夾在離試管口的1/3處。4、試管口放一小團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。5、試管內(nèi)的導(dǎo)管稍微露出橡皮塞即可，便于氣體排出。6、試管口略向下傾斜有些固體試劑受熱往往會(huì)產(chǎn)生水蒸氣，試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。7、用排水法收集時(shí)，導(dǎo)管伸到瓶口處既可，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)、均勻的氣泡時(shí)才可以收集（剛開(kāi)始出來(lái)的是受熱膨脹的空氣，會(huì)使收集的氣體不純）8、停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中撤離出來(lái)，再熄滅酒精燈，防止水槽里的水倒流到試管底部，導(dǎo)致試管炸裂。氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件（是否要加熱）8、拓展可以用哪些儀器來(lái)替代該裝置中的試管？固液不加熱型的裝置：錐形瓶廣口瓶平底燒瓶圓底燒瓶如果想在制氣的過(guò)程中添加液體，可用。分液漏斗長(zhǎng)頸漏斗添加液體控制反應(yīng)速率。如果想要控制反應(yīng)速率，可使用。長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗想要控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，可以用隔板和開(kāi)關(guān)控制使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端必須插入液體中，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出，所以必須液封。注意×下列兩個(gè)裝置何處不同？哪個(gè)有錯(cuò)？為什么？√氣體收集裝置選擇依據(jù)：氣體是否易溶于水或與水反應(yīng)氣體的密度比空氣大還是小氣體是否與空氣中的成分反應(yīng)氣體收集裝置排水法向上排空氣法向下排空氣法××不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體密度比空氣大的氣體密度比空氣小的氣體收集氧氣應(yīng)選。A或B二、分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理：上述三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有哪些？它們屬于哪種反應(yīng)類型？（2）加熱高錳酸鉀2KMnO4錳酸鉀K2MnO4+O2氧氣++二氧化錳+MnO2二氧化錳（3）過(guò)氧化氫2H2O2O2氧氣+水2H2O+（1）氯酸鉀2KClO3氯化鉀2KCl+氧氣+3O2二氧化錳加熱MnO2=?↑=↑?=↑水槽水槽水槽化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的特點(diǎn)可以表示如下：化合反應(yīng)：AB→AB分解反應(yīng)：AB→AB課堂小結(jié)