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文檔簡介
2019年下學期長沙市第十一中學高一化學第四節(jié)氨硝酸硫酸第1課時氨1掌握氨的性質和用途。(重點)2理解噴泉實驗的原理。3掌握氨氣的實驗室制法。(重點)4掌握銨鹽的性質及銨根的檢驗。(重點一、氨氣1物理性質:色態(tài)氣味密度水溶性是否易液化無色氣體____________比空氣_____________(1∶700)易液化刺激性氣味小極易溶于水2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2噴泉實驗:實驗裝置操作及現(xiàn)象結論(1)打開止水夾,并擠壓滴管的膠頭(2)燒杯中的溶液由玻璃管進入燒瓶,形成_____,瓶內液體呈___色氨_____溶于水,水溶液呈___性噴泉紅極易堿【注意】用氨氣做噴泉實驗成功的關鍵點:1裝置氣密性要好。2燒瓶要干燥。3氣體要純,收集滿。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學探討一、噴泉實驗原理思考探究:上圖是噴泉實驗的裝置圖,思考下列問題:1為什么形成紅色噴泉?2形成噴泉的原理是什么?【總結歸納】1噴泉形成原理——減小內部壓強,內外形成一定壓強差:當氣體接觸外部的水或溶液時,由于氣體大量溶解或與溶液中的溶質發(fā)生化學反應,從而使容器內氣壓迅速降低,在外界大氣壓作用下,外部液體迅速進入容器,通過尖嘴導管噴出,形成噴泉。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2引發(fā)噴泉的實驗操作:打開止水夾,擠壓膠頭滴管的膠頭,或其他形成壓強差引發(fā)液體向容器中流動噴射的操作。3噴泉實驗注意問題:1盛氣裝置要預先進行氣密性檢查,只有氣密性合格才能使用。2圓底燒瓶在充入氨氣前應是干燥的,否則會浪費氨氣。3圓底燒瓶內要充滿氨氣,氨氣過少往往不能形成噴泉。4玻璃導管插入滴加酚酞溶液的水中的部分不能太短,以防導管過早地與酚酞溶液脫離而導致噴泉停噴。4常見能形成噴泉的物質組合:氣體NH3HClSO2、CO2NO2與O2吸收劑水或鹽酸水或氫氧化鈉溶液濃氫氧化鈉溶液水2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【拓展深化】常見噴泉實驗裝置及操作1圖①裝置形成噴泉是因為燒瓶內氣體極易溶于燒杯和滴管中的液體,使燒瓶內的壓強迅速減小產生壓強差而形成噴泉。2圖②裝置形成噴泉可采用使燒瓶受熱如用熱毛巾焐熱圓底燒瓶,瓶內氣體膨脹,打開止水夾,氣體與液體接觸而溶解,使燒瓶內壓強減小產生壓強差而形成噴泉。3圖③裝置下部錐形瓶內物質相互反應或揮發(fā)產生大量氣體,使錐形瓶內壓強增大而產生壓強差,將液體從錐形瓶壓入燒瓶而形成噴泉。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【題組過關】1雙選在如圖所示的裝置中,燒瓶中充滿干燥的氣體a,將滴管內的液體b擠入燒瓶內,輕輕振蕩燒瓶,并打開止水夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶,則a和b分別是選項a(干燥氣體)b(液體)ANO2水BCO24mol·L-1NaOH溶液CCl2飽和食鹽水DNH31mol·L-1鹽酸BD2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2利用如圖所示的裝置,可以驗證NH3和HCl的有關性質。實驗前a、b、c活塞均關閉。1若要在燒瓶Ⅱ中產生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶Ⅰ中不產生“噴泉”現(xiàn)象,其操作方法是_____________。2若先打開a、c活塞,再擠壓膠頭滴管,在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。3通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關,在燒瓶Ⅰ中產生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶Ⅱ中不產生“噴泉”現(xiàn)象,其操作方法是______________________。答案:1先打開a、b活塞,再擠壓膠頭滴管2燒瓶Ⅱ導管口處產生白煙3先打開a、c活塞,再擠壓膠頭滴管或先打開a活塞,擠壓膠頭滴管,再打開c活塞,片刻后,關閉a活塞,然后打開b活塞2019年下學期長沙市第十一中學高一化學3如圖是實驗室進行氨溶于水的噴泉實驗裝置,下列敘述不正確的是A該實驗說明氨氣是一種極易溶于水的氣體B進入燒瓶中的液體顏色由無色變?yōu)榧t色,說明氨水呈堿性C形成噴泉的原因是氨氣溶于水后,燒瓶內的氣壓小于大氣壓D用氯氣代替氨氣,利用此裝置也可進行噴泉實驗D2019年下學期長沙市第十一中學高一化學3化學性質:NH3H2ONH3·H2ONH3HCl====NH4Cl有白煙生成催化劑△====4NH35O24NO6H2O還原性2019年下學期長沙市第十一中學高一化學4氨水的性質:藍NH3·H2ONH3↑H2O△====NH3·H2ONH4OH-2019年下學期長沙市第十一中學高一化學5氨的用途:1氨是氮肥工業(yè)、有機合成工業(yè)及制造硝酸、銨鹽和純堿的原料。2氨易液化,常用作_______。制冷劑2019年下學期長沙市第十一中學高一化學二、銨鹽1物理性質:銨鹽都是易溶于水的白色晶體。2化學性質:NH4ClNH3↑HCl↑△====NH4HCO3△====NH3↑H2O↑CO2↑NaOHNH4Cl△====NaClNH3↑H2O2019年下學期長沙市第十一中學高一化學探究二、銨根離子的檢驗1原理:【注意】1檢驗氣體必須用濕潤的試紙。2檢驗堿性氣體或溶液用的是紅色石蕊試紙。3檢驗氨氣時加入濃堿后,加熱才會放出氨氣。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2方法:2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【題組過關】1對某酸性溶液可能含有Br-、SO42-、H2SO3、NH4分別進行如下實驗:①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍③加入氯水時,溶液顯黃色,再加入BaCl2溶液,產生的白色沉淀不溶于稀硝酸。對于下列物質不能確認其在原溶液中是否存在的是-BSO42-3DNH4B2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2下列說法正確的是A加入過量氨水,有白色沉淀生成,則原溶液一定有Al3溶液,溶液變紅,則原溶液一定有Fe22溶液,有白色沉淀生成,則原溶液一定有SO42-溶液,產生氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則原溶液一定有NH4D2019年下學期長沙市第十一中學高一化學3下列鑒別方法可行的是溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口檢驗溶液中是否含有NH4NO32溶液鑒別Cl-、SO42-和CO32-2后,溶液變?yōu)樽攸S色,再加入淀粉溶液后,溶液變藍,說明有I-CD加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,說明有Ca24,下列試紙和試劑組合正確的是①蒸餾水②NaOH溶液③紅色石蕊試紙④藍色石蕊試紙⑤稀硫酸A①③B④⑤C①②③D①④⑤C2019年下學期長沙市第十一中學高一化學三、氨氣的實驗室制法1氨氣的實驗室制法:【注意】1收集裝置和反應裝置的試管和導管必須是干燥的。2發(fā)生裝置的試管口略向下傾斜。3由于氨氣的密度比空氣小,因此收集氨氣時,導管口應插入試管的底部。4棉花團上蘸有稀硫酸,既防止空氣對流又防止氨氣逸出污染空氣。5NH3極易溶于水,當NH3通入水溶液時要設計防倒吸裝置。6干燥NH3不能用P2O5、濃硫酸等酸性干燥劑,也不能用CaCl2干燥,原因是CaCl2與NH3反應生成CaCl2·8NH3。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+H2O△====2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2快速制取氨氣的方法:方法化學方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置加熱濃氨水NH3·H2O
NH3↑+H2O△====2019年下學期長沙市第十一中學高一化學方法化學方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置濃氨水+固體NaOHNaOH溶于水放熱,促使氨水分解,且OH-濃度的增大有利于NH3的放出濃氨水+固體CaONH3·H2O+CaO====NH3↑+Ca(OH)2CaO的作用:①吸水后放熱促進NH3的放出;②增加溶液中的OH-濃度,減小NH3的溶解度2快速制取氨氣的方法:2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【拓展】常用防倒吸的尾氣吸收裝置2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【針對訓練】某同學用下列裝置固定、加熱儀器和橡膠管略進行有關氨氣制取的實驗探究?;卮鹣铝袉栴}:1若用裝置①制取NH3,其反應的化學方程式為__________________;若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是________填裝置序號,裝置中所盛試劑應具有的性質是________________________。2若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶內裝的試劑是________,分液漏斗中裝的試劑是______,收集裝置應選擇______填裝置序號。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學答案:12NH4ClCaOH2CaCl22NH3↑2H2O③⑦氨氣難溶于該試劑,且該試劑不與氨氣反應2CaO或NaOH或堿石灰濃氨水⑥△====【延伸探究】1上題裝置④可用________代替。提示:干燥管。2上題測量氨氣體積時應注意_____________。提示:①冷卻至室溫再讀數(shù);②調節(jié)裝置③⑦的液面相平;③讀數(shù)時平視。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【補償訓練】1關于實驗室制取氨氣的說法中正確的是A雖然氨水受熱分解可產生氨氣,在實驗室也不能用加熱濃氨水的方法制得氨氣B通常可選擇濃硫酸為干燥劑,除去氨氣中的水蒸氣3,又可用排水法收集NH3D將濃氨水滴加到堿石灰上,可產生NH3D2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2氨氣是化學實驗室經常制取的氣體。實驗室制取氨氣通常有兩種方法:①用固體氫氧化鈣與氯化銨共熱;②在常溫下用固體氫氧化鈉與濃氨水反應。1下面的制取裝置圖中,方法①應選用裝置_____填“A”或“B”,下同,方法②應選用裝置_______。2實驗中要干燥氨氣,應選用的干燥劑是________。A濃硫酸B固體氫氧化鈉C五氧化二磷3檢驗集氣瓶中是否收集滿氨氣的方法是__________________。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學答案:1AB2B3將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶口,若試紙變藍,說明NH3已集滿或其他合理答案2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2氮的固定:1定義:使游離態(tài)的氮轉化為含氮化合物的過程。2類別。N23H22NH3四、自然界中氮的循環(huán)1氮的存在:1游離態(tài):空氣中含有大量的氮氣。2化合態(tài):動植物體內蛋白質中含有氮元素。2019年下學期長沙市第十一中學高一化學【備選要點】液氨和氨水、氨和銨根的比較1液氨和氨水的比較:液氨氨水物質成分純凈物(非電解質)混合物(NH3·H2O為弱電解質)粒子種類NH3NH3、NH3·H2O、H2O、NH4+、OH-、H+2019年下學期長沙市第十一中學高一化學2氨和銨根的比較:氨
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