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老師的新學(xué)生們：科學(xué)第一課2什么是科學(xué)？科學(xué)就是某一領(lǐng)域的客觀規(guī)律的知識體系。自然科學(xué)物質(zhì)科學(xué)生命科學(xué)地球與空間科學(xué)工具和機(jī)械形狀與結(jié)構(gòu)能量生物的多樣性4生活現(xiàn)象提出問題：不倒翁為什么不倒呢？5進(jìn)行假設(shè)：跟物體的重心有關(guān)？找重心：請用一只手指將以上物品托起來。6實(shí)驗(yàn)探究：用一只手指將筆豎直托起，比較與剛剛托起的難度如何？思考：為什么水平托起筆容易，而豎直托起變得困難？7得出結(jié)論：重心越低越穩(wěn)。解釋：不倒翁為空心殼體，重量很輕；下半身是一個實(shí)心的半球體，重量較大，不倒翁的重心就在半球體之內(nèi)。上輕下重的物體比較穩(wěn)定，也就是說重心越低越穩(wěn)定。不倒翁正是利用了這一原理。8生活運(yùn)用：帆船的“龍骨”結(jié)構(gòu)。解釋：帆船的“龍骨”，主要作用是承重，其中會對船的重量穩(wěn)定有重要作用，減少了船的傾斜或是反向轉(zhuǎn)動。課堂小結(jié)反思交流得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)探究猜想假設(shè)提出問題科學(xué)的探究過程10體驗(yàn)小游戲要求：使身體的右側(cè)從上到下（包括腳跟），緊貼在豎直的墻上站好，看不靠墻的哪一只腳能否抬起來堅持一會兒？原理：原來人要左腳抬起，必須將身體的重心右移，但在這個實(shí)驗(yàn)中，我們身體的右

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