基因在染色體上 高一生物人教版必修2

第2章第2節(jié)基因在染色體上減數(shù)分裂孟德爾分離定律減數(shù)第一次分裂時，同源染色體分離雜合子在形成配子時，成對的遺傳因子分離孟德爾分離定律

在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。將“遺傳因子”替換為“同源染色體”是否成立？薩頓的假說1903年，美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料，研究精子和卵細胞的形成過程發(fā)現(xiàn)孟德爾假設的一對遺傳因子，也就是等位基因，它們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系基因的行為染色體的行為在配子形成和受精時體細胞中的存在形式配子中的存在形式在體細胞中的來源形成配子時的組合方式完整性、獨立性穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)成對成對一個一條父方母方各一個父方母方各一條非等位基因自由組合非同源染色體自由組合薩頓假說：基因在染色體上DDddDdDdDdDdDDDdDddd類比推理法類比推理法是科學研究中常用的方法之一。它是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理思考：類比推理得到的結(jié)論一定正確嗎？托馬斯·亨特·摩爾根(ThomasHuntMorgan，1866-1945)美國進化生物學家、遺傳學家和胚胎學家。發(fā)現(xiàn)了染色體的遺傳機制，創(chuàng)立染色體遺傳理論，是現(xiàn)代實驗生物學奠基人。于1933年由于發(fā)現(xiàn)染色體在遺傳中的作用，贏得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。摩爾根將黑腹果蠅作為研究對象，野生狀態(tài)下，黑腹果蠅為紅眼。果蠅的優(yōu)點易飼養(yǎng)繁殖快后代多相對性狀明顯染色體數(shù)目少易觀察如何判斷白眼的顯隱性？如何判斷白眼和紅眼這一對相對性狀的遺傳是否遵循孟德爾遺傳定律？雜交實驗P♀♂╳F1紅眼白眼紅眼雌、雄顯性F2紅眼白眼

雌、雄只有雄資料20世紀初，生物學家已經(jīng)在一些昆蟲的細胞里發(fā)現(xiàn)了性染色體。果蠅的體細胞中有4對染色體，3對是常染色體，1對是性染色體。雌果蠅中這對性染色體是同型的，為XX；雄果蠅中這對性染色體是異型的，為XY。生物的性別是由性染色體決定的。性別決定圖解PXX（♀）X

XY（♂）配子XXYF1XXXY

結(jié)合“基因在染色體上”的假說，如何解釋白眼果蠅只有雄性這一現(xiàn)象呢？摩爾根假設：控制白眼的基因在X染色體上，而Y上不含有它的等位基因

果蠅雜交實驗分析圖解測交驗證演繹推理、實驗驗證

哪個測交實驗更好？總結(jié)：摩爾根的實驗假說——演繹法提出問題：為什么白眼性狀與性別相聯(lián)系？做出假說：若控制白眼的基因（用w表示）在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因驗證假說：測交得出結(jié)論：基因在染色體上摩爾根等人首次把一個特定的基因(如決定果蠅眼睛顏色的基因）和一個特定的染色體（X染色體）聯(lián)系起來，從而用實驗證明了基因在染色體上。每種生物的基因數(shù)量，都要遠遠多于這種生物的染色體數(shù)目。例如，果蠅的體細胞中有4對染色體，攜帶的基因有1.3萬多個；人的體細胞中有23對染色體，基因大約有2.6萬個。思考這說明了什么？一條染色體上有許多個基因基因在染色體上如何分布？摩爾根和他的學生們發(fā)明了測定基因在染色體上相對位置的方法（三點測交法），同時也說明了基因在染色體上呈線性排列?；蚺c染色體的關系1.一條染色體上有許多個基因2.基因在染色體上呈線性排列“線性排列”理解基因線性排列是指基因在染色體上是一個接著一個，之間沒有重復、倒退、分枝等現(xiàn)象。但現(xiàn)代生物學的發(fā)展，重疊基因、跳躍基因等現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)也使人們認識到基因的線性排列是相對的。一對遺傳因子位于一對同源染色體上的等位基因不同對的遺傳因子位于非同源染色體上的非等位基因基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。等位基因隨同源染色體的分開而分離基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色