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文檔簡(jiǎn)介

焚書(shū)坑儒:儒家思想遭受毀滅性打擊課標(biāo)要求:知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)長(zhǎng)沙縣三中王可秦制度與郡國(guó)并行制、勛貴之間的關(guān)系?秦的制度:中央集權(quán)(大一統(tǒng))君主(皇帝)專(zhuān)制(官僚)制“無(wú)為而治”(“無(wú)為”之實(shí)則為“因循”——錢(qián)穆)郡國(guó)并行制勛貴(以丞相為代表的官僚集團(tuán))一、從“無(wú)為”到“有為”(漢武帝)“無(wú)為”(道家黃老思想)的相關(guān)內(nèi)容:儒家思想在“無(wú)為”向“有為”的轉(zhuǎn)變中扮演什么角色?匈奴“有為”的具體表現(xiàn)?成為法家式的君主內(nèi)外朝(君主專(zhuān)制加強(qiáng))推恩令(中央集權(quán)加強(qiáng))一、從“無(wú)為”到“有為”(漢武帝)如何做到?具體表現(xiàn)(必修1)然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后六合為家,殽函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也?!Z誼:《過(guò)秦論》一、從“無(wú)為”到“有為”(漢武帝)儒家思想在“無(wú)為”向“有為”的轉(zhuǎn)變中扮演什么角色?董仲舒“董仲舒”簡(jiǎn)介:西漢思想家,儒學(xué)家。董仲舒將周代以來(lái)的宗教天道觀和陰陽(yáng)、五行學(xué)說(shuō)結(jié)合起來(lái),吸收法家、道家、陰陽(yáng)家思想,建立了一個(gè)新的思想體系。漢武帝采納了董仲舒的建議,從此儒學(xué)開(kāi)始成為官方哲學(xué),并延續(xù)至今。董仲舒新儒學(xué)的思想內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)政治文化產(chǎn)生的影響二、漢代新儒學(xué)——中華大一統(tǒng)思想董仲舒思想體系的內(nèi)容可用這句順口溜概括:一春一罷一君神,三綱五常兩天人。一春:春秋大一統(tǒng);一罷:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);一君神:君權(quán)神授;三綱:君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V;五常:仁、義、禮、智、信;兩天人:天人感應(yīng),天人合一。二、漢代新儒學(xué)——中華大一統(tǒng)思想“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”材料一:《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上無(wú)以持一統(tǒng)?!T不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。──班固《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙禾熳邮苊谔?,天下受命于天子……受命之君,天意之所予也,故?hào)為“天子”者,宜視天如父,事天以孝道也。——董仲舒《春秋繁露》材料三:臣謹(jǐn)案春秋之中,視前世已行之事,以觀天人相與之際,甚可畏也。國(guó)家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以遣告之,不知自省,又出怪異以警告之,尚不知變,而傷敗乃至。

──《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”二、漢代新儒學(xué)——中華大一統(tǒng)思想材料四:為生不能為人,為人者,天也,人之人本于天?!熘痹诤跞?,人之性情有由天者矣。──董仲舒《春秋繁露·為人者天》材料五:凡物必有合?!幷哧?yáng)之合,妻者夫之合,子者父之合,臣者君之合?!几缸臃驄D之義,皆與諸陰陽(yáng)之道。君為陽(yáng),臣為陰;父為陽(yáng),子為陰;夫?yàn)殛?yáng),妻為陰?!醯乐V,可求于天。──董仲舒《春秋繁露·基義》材料六:性情者,何謂也?性者,陽(yáng)之施;情者,陰之化也。。人稟陰陽(yáng)氣而生,故內(nèi)懷五性六情?!嗜松鴳?yīng)八卦之體,得五氣以為常,仁義禮智信也。──《白虎通義》“天人合一”三綱五常二、漢代新儒學(xué)——中華大一統(tǒng)思想1、糅合了法家、道家、陰陽(yáng)五行家等各家思想2、加強(qiáng)了中央集權(quán)(大一統(tǒng))4、重視集體忽視對(duì)個(gè)人的精神關(guān)懷3、神學(xué)神秘色彩濃5、用綱常倫理來(lái)規(guī)范社會(huì)秩序經(jīng)世濟(jì)民新儒學(xué)的特點(diǎn)?官僚士人三、儒學(xué)成為主流——士人官僚政治學(xué)習(xí)《詩(shī)》、《書(shū)》《禮》、《易》、《春秋》五部儒家經(jīng)典太學(xué)郡縣地方學(xué)校影響:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。漢初“無(wú)為而治”董仲舒“新儒學(xué)”中央集權(quán)大一統(tǒng)漢武帝統(tǒng)治思想五行家的一些思想加強(qiáng)中央集權(quán)的主張:提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”加強(qiáng)君權(quán)的主張:宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,提出“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)建立社會(huì)秩序倫理的主張:提出“三綱五?!钡牡赖聵?biāo)準(zhǔn)中央集權(quán)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想加強(qiáng)維護(hù)加強(qiáng)不適應(yīng)(2016·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·24)孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,漢代崇尚儒學(xué),尊《尚書(shū)》等五部書(shū)為經(jīng)典,記錄孔子言論的《論語(yǔ)》卻不在“五經(jīng)”之中。對(duì)此合理的解釋是A.“五經(jīng)”為闡發(fā)孔子儒學(xué)思想而作B.漢代儒學(xué)背離了孔子的儒學(xué)思想C.儒學(xué)思想植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng) D.儒學(xué)傳統(tǒng)由于秦始皇焚書(shū)而斷絕(2014·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·25)秦朝法律規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處,私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明,西晉時(shí)A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同B.血緣親情逐漸淡化C.宗族利益受到保護(hù)D.儒家倫理得到強(qiáng)化【考點(diǎn)】漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想【解析】結(jié)合材料可知題干體現(xiàn)的是對(duì)親子和養(yǎng)子財(cái)產(chǎn)占有罪名的變化,沒(méi)有涉及親子與養(yǎng)子的權(quán)利問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干體現(xiàn)的是對(duì)待養(yǎng)子與親子態(tài)度趨同,但不表示與親子血緣關(guān)系淡化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;養(yǎng)子也屬于家族成員,養(yǎng)子與親子財(cái)產(chǎn)同樣體現(xiàn)宗族利益,故C項(xiàng)表述與題意不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合題意可知,西晉時(shí)對(duì)養(yǎng)子的政策與親子相同,可知是認(rèn)可了養(yǎng)子的名份和與家族的倫理關(guān)系,故體現(xiàn)的是倫理觀念的強(qiáng)化,故D項(xiàng)正確?!敬鸢浮緿(2014·江蘇單科·1)在對(duì)天、君、民關(guān)系的認(rèn)識(shí)上,原始儒學(xué)以孟子為例,主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨B.背離了原始儒學(xué)的民本思想C.背離了原始儒學(xué)的仁愛(ài)思想D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張【考點(diǎn)】漢代儒學(xué)——董仲舒的思想主張【解析】對(duì)于君與民的關(guān)系,董仲舒主張“屈民以伸君”不同于原始儒學(xué)的“民貴君輕”,并未繼承原始儒學(xué)的全部宗旨,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;原始儒學(xué)中的“民貴君輕”體現(xiàn)了民本思想,而董仲舒“屈民以伸君”的主張,君的地位大于民的地位,不再是以民為本,故B項(xiàng)正確;題中的話題主要是原始儒學(xué)和董仲舒思想關(guān)于對(duì)天、君、民關(guān)系的認(rèn)識(shí),并沒(méi)有涉及到仁愛(ài)思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;董仲舒的思想是對(duì)儒家思想的繼承與發(fā)展,對(duì)于德治并沒(méi)有摒棄,關(guān)于德治的主張題中也沒(méi)有反映,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B(2014·海南單科·2)“禮之所去,刑之所取,失禮則入刑,相為表里者也”。東漢時(shí)的這一說(shuō)法反映出當(dāng)時(shí)A.禮制觀念淡化B.儒法兩家結(jié)合加深C.崇尚法家思想D.儒學(xué)獨(dú)尊地位動(dòng)搖【考點(diǎn)】漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思

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