初一年級語文期末試卷摘要

2013初一語文上冊期末試卷：一、積累及運用（23分）K下列詞語中加點的字讀音都正確的一項是（）（2分）A.喧騰（xuαn）勻稱（Chvng）迸濺（beng）奢望（She）Bo棲息（qi）倔強（ju&墮落（ZhUi）滑稽（ji）C.庇護(hù)（bi）骸骨（hdi）黃暈（y￡m）欹斜（ql）Do分歧（qι）貯藏（zhu）枯涸（he）嫌惡S）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）A.頭暈?zāi)垦Ｊ莨轻揍倦U象跌生具體而微B.擎天撼地閑情逸致苦心孤詣絕處逢生C.忍俊不禁玲瓏剔透盤虬臥龍春花秋實D.眼花潦亂花枝招展駭人聽聞懸崖峭壁3o下列說法有誤的一項是（）（2分）Ao《紫藤蘿瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦慮變?yōu)閷庫o喜悅，最后昂揚奮發(fā)，投身到火熱的生活中，體現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度。Bo《羚羊木雕》的插敘內(nèi)容充分刻畫了萬芳的“仗義”形象，既是全文故事發(fā)展的起因,也為結(jié)尾萬芳原諒了“我”作鋪墊。Co冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家,其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度詩人泰戈爾《新月集》的影響下寫成的。Do《天凈沙秋思》是元代散曲家馬致遠(yuǎn)所寫的最為有名的一首小令,被譽為“秋思之祖”。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。4。閱讀下面語段，完成（1）-（3）題。（4分）生命中沒有導(dǎo)演,誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇,把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪夜的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎可以改編成散文,那些坎坷不平的經(jīng)歷可以改編成小說.讓你的人生時而像水一樣流淌，，時而像山路一樣跌宕起伏，o生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是使自己成為一個努力地優(yōu)秀編劇.（1）請結(jié)合語境,將下面兩句話的序號分別填在文中的橫線上。（2分）A.峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明B.悠閑而又充滿詩意（2）文中劃橫線的句子有語病，請加以改正。（2分）5.古詩文默寫（8分）（1）《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞景象的詩句是：,?（2）當(dāng)別人誤解了自己，從《論語十則》中我們知道應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：（3）王灣站在北固山下，看到大雁飛過，不禁吟道：，O（《次北固山下》）（4），卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）（5）李白將自己對朋友的思念托付明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友的詩句是：，o（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）6o向陽中學(xué)七年級（1）班開展了以“多彩四季〃為主題的綜合性實踐活動.請你以該班學(xué)生的身份參加活動，并完成下列任務(wù).（5分）（1）請仿照示例，設(shè)計一個活動項目。（1分）示例：“秋之魂”詩歌朗誦會你的設(shè)計是： （2）在這次活動中你一定收集了不少有關(guān)“四季”的名言警句，請舉出一個含有季節(jié)的名句.（1分）（3）請選擇某一季節(jié)的特有景物，進(jìn)行描寫，至少用上一種修辭方法。50字左右.（3分）二、閱讀選文，回答文后問題。（12分）我的信念 瑪麗?居里①生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神.最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能,并且,無論付出任何代價，都要把這件事情完成.當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了.”②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標(biāo)上.我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我一一正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。③近五十年來，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學(xué)，孤獨地過著求學(xué)的歲月；在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。④我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累.⑤我深信，在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富.我堅信我們是對的.誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬I。但是，人類也需要夢想家一一他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂蹣的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。新I課I標(biāo)I第I一I網(wǎng)⑥我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人,即使受了一言半語的呵責(zé)，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感.從我丈夫溫和沉靜的性格中受益匪淺.當(dāng)他猝然長逝以后,我便學(xué)會了逆來順受。我年紀(jì)漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對詩歌朗誦和仰望星辰也有一點興趣。⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景.我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色，這種科學(xué)的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因.7.第②段畫橫線一句中的“某種力量”指的是什么？（2分）8o請結(jié)合文章第③段內(nèi)容指出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的原因。（3分）9.第⑤段中，“夢想家”是什么樣的人？從那件事可以看出作者就是這樣的“夢想家”？（2分）10.為什么作者說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個小孩”？這反映作者怎樣的心態(tài)？（3分）Ilo請結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓W(xué)完本文后的最大的收獲是什么？（2分）三、閱讀下面的文章，完成12—15題。（10分）媽媽的禮物 孫君飛①一個媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候,兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有，也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子,小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶!這是媽媽送給你的最特別的一件禮物,它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當(dāng)然值錢，但不僅僅是值錢。你一定要保護(hù)好它，就像保護(hù)你自己。親愛的好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛你！〃說完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。②不知道為什么，小女孩從一開始就沒有打開過小盒子，越到后來越不想打開它?！斑@是媽媽留給我的最特別的禮物！”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己,就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。這時，一件奇怪的事情發(fā)生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風(fēng)一吹，變成了蠟.蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下,小女孩破涕為笑了?？墒?，另一件奇怪的事情又發(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠〃吞進(jìn)肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓,逼迫它交出她的寶貝禮物。因為這是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油,包括她用的書籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉?。克械阶约菏鞘澜缟献畈恍业娜?。④正在哭著,又一件奇怪的事情發(fā)生了:這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產(chǎn)下了一枚鵝蛋,稍微有些奇怪的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過來用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當(dāng)小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光仔細(xì)一看,里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親.禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結(jié)實,但卻是透光的,不仔細(xì)看,別人還認(rèn)為是個蛋形玩具.這樣的玩具也太多太普通了，誰會想著要打開它呢？就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物,一直安然無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的時候，受傷的時候……她都會想起這件小禮物,都會握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻.每次見到它,她都覺得是媽媽送的新禮物,她喜歡得不得了的新禮物--它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個”，只能送上一次。⑥有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子,或是一顆鉆石呢？幸好小女孩沒有打開它！當(dāng)想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時,小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子;第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石.后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。⑦小女孩曾經(jīng)問過大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎?它不說話，就那么凝視著她。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是最好的答案。12o文章以“媽媽的禮物”為題目有何作用？（2分）.本文是一篇童話，圍繞媽媽的禮物，發(fā)生了哪三件曲折離奇的故事?請用簡潔的語言概括（3分）.請結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容，說說媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力？（2分）.小女孩為什么認(rèn)為媽媽的禮物是玻璃球是最好的答案?文章直到結(jié)尾也沒有明確交代禮物的真相，這樣寫有什么好處？（3分）四、閱讀下面的文章，完成12—16題?（∏分）撿來的手機 周廣華①散步的時候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機.沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮.四處看看,還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機的命呢?！雹诳粗鴵靵淼氖謾C,兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢？"我似乎猜到他的心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機里的電話號碼尋找失主.第二、次日把手機交給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實沒人來找,這部手機就歸他所有.③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機,也不理別人打電話過來,硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚，還說這是學(xué)校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續(xù)說，我也不問.知道他心里的那個結(jié)：說起來全家前前后后丟了5部手機，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機,那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車?yán)?發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠(yuǎn),打過去居然關(guān)機。倒是他對把手機交給學(xué)校的那番評論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰.④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻要還給別人？"我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧.也賺不到錢。我丟手機那次，打過去聽到關(guān)機,氣得我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道,還有蒼天在看著呢。"兒子不再言語。⑤總算等到失主的電話,告訴他我們所在的位置.很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來。估計是附近院校的學(xué)生?？此背赡莻€樣子,真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神,只知道沖著我們不停地說:“謝謝您啦，叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里.兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子。⑥快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實,剛撿到手機那會兒,我還在想:要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了.〃我牽緊他的手：“不管怎樣，你真的很棒.你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！雹哒且驗閼延惺浪椎男膽B(tài),所以能夠懂得高貴。選自《意林文匯》2009年第4期16.本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索：一是圍繞手機展開故事情節(jié);二是圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請你依據(jù)文章思路填空：（2分）①故事情節(jié)：（ ）手機一一討論如何處置手機一一（ ）手機--回顧還手機情景②兒子的情緒：驚喜-一（ ）一一心情很好一一（ ）17o兒子不愿把手機交給學(xué)校，我為什么會感到“驚訝〃?對他的那番評論，我為什么又感到“欣慰”？ （2分）18o文章第⑤段對小伙子的描寫主要運用了哪一種手法？這樣的描寫有什么作用？（3分）19.“我”表揚兒子“善良”“不虛偽”，請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽〃分別表現(xiàn)在什么地方？（2分）20o課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身,被一審法院判賠老人損失,讓不少人覺得好人難做,那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時候,你會選擇怎么做?請說說你的想法。（2分）五、閱讀《塞翁失馬》，完成16—20題.（14分）近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故,父子相保..《塞翁失馬》選自，其主要編寫者是西漢人。（2分）.解釋下列加點的字。（4分）（1）馬無故亡而入胡亡：（ ）（2）人皆吊之吊：（ ）丁壯者引弦而戰(zhàn)引：（ ）（4）近塞之人，死者十九十九：（ ）23o翻譯下面的兩個句子。（4分）（1）此何遽不為福乎？（2分）（2）此獨以跛之故，父子相保。（2分）24o請用原文中的話回答，失馬之福、得馬之禍分別指什么？（2分）失馬之福:得馬之禍：25o你從“塞翁失馬”這個故事中悟出了怎樣的道理？（2分）六、作文。（30分）以下兩題,任選一題。（一）剛剛進(jìn)入初中的你，面對全新的環(huán)境、老師、同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,你一定有許多與小學(xué)不同的真切而新鮮的感受，請以“初中生活印象”為題寫一篇文早.要求：1。立意自定,除詩歌外,文體不限，600字左右.2.不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名.（二）街頭的要求：1.將題目補充完整，然后作文。2.立意自定,除詩歌外，文體不限，600字左右。3.不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。013初一語文上冊期末試卷答案：一、（23分）IoC（2分）2.B（2分）3oC（2分）4.（1）BA（2分）（2）把“千方百計地”放在“使〃的前面或者去掉.（2分）（可以在原句上改,也可以把修改意見寫在橫線上,還可以把修改后的正確句子寫在橫線上。）5o（1）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（2）人不知而不慍（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（4）何當(dāng)共剪西窗燭（5）我寄愁心與明月隨風(fēng)（君）直到夜郎西（一空1分，共8分，若出現(xiàn)錯字、別字、漏字、添字現(xiàn)象，該空不得分）6o（1）示例：①話說“春游”演講比賽②辦“走進(jìn)四季，感受自然”手抄報③“冬季攝影”作品展等。（與四季有關(guān)的活動均可，1分）（2）示例：①冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？②忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.（1分）（3）示例：不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小溪開始?xì)g唱，花兒競相開放,鳥兒呼朋引伴，大地上一派姓紫嫣紅、鶯歌燕舞的景象.（修辭1分，描寫2分，共3分）二、（12分）.理想信念、對真理的渴求、科學(xué)魅力的吸引、崇高的使命感（答出任意一點即可,2分）.獻(xiàn)身科學(xué)、專心致志、不畏艱辛（一點1分，共3分）9o受了事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益.（1分）從居里夫人放棄“鐳〃的專利這一點可以看出她是這樣的“夢想家”。（1分）（共2分）IOo科學(xué)本身具有巨大的美,魅力無窮，這種美、這種魅力有如神話故事一般,科學(xué)家就好像迷醉于神話的小孩一樣.（2分）這反映了作者在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。（1分）（共3分）IL從理想信念、成功者必備的品質(zhì)、對待名利的態(tài)度、興趣愛好等方面談都可以，但要與文章內(nèi)容有關(guān)。（結(jié)合自身實際1分，收獲1分，共2分）三、（∏分）12.①全文的線索②制造懸念，引起閱讀興趣（一點1分，共2分）13o①媽媽的禮物成了夜明珠似的東西。②媽媽的禮物被大母鵝吞進(jìn)了肚子里.③媽媽的禮物被石頭一樣堅硬的蛋殼保護(hù)起來了。（注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”）（一點1分，共3分）14o①可以送了一次又一次。②它給了小女孩無窮的勇氣和力量。③小女孩