打開窗口找童趣 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1小學(xué)信息技術(shù)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱信息技術(shù)三年級第一學(xué)期工業(yè)出版社出版）第二單元單元組織方式?自然單元?重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1《欣賞照片看成長》第5課2《聆聽音樂唱兒歌》第6課3《觀看影片伴成長》第7課二、單元分析本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容是打開窗口找童趣，本單元共分3課:欣賞照片看成長→聆聽音樂電腦找照片、音樂、視頻等文件,學(xué)習(xí)窗口操作，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握窗口控制按鈕的使用方法。[軟件版本說明]視頻操作軟件窗口為例，在實(shí)際教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)校的機(jī)房條件，選擇合適版本的軟件進(jìn)行教學(xué)。本單元的主要內(nèi)容是讓學(xué)生使用鼠標(biāo)嘗試操作電腦的多媒體功能，了解如何使用電積極性。查找照片查找照片欣賞照片看成長欣賞照片打開兒歌打開窗口找童趣聆聽音樂唱兒歌欣賞兒歌連續(xù)播放打開影片觀看影片伴成長控制播放調(diào)整窗口（二）教材分析本單元共3課，具體分析如下：課程名稱教材主要內(nèi)容教學(xué)課時1.欣賞照片看成長本課是電子工業(yè)版小學(xué)信息技術(shù)第一冊中第二長在歷程，感受家人在自己成長過程中的關(guān)心與愛進(jìn)行放大等處理。教材中還穿插了對窗口的操作知識。主要內(nèi)容：（1）認(rèn)識“我的電腦”窗口。（2）掌握使用控制按鈕操作窗口。（3）掌握利用看圖軟件瀏覽圖片的方法。1課時2.聆聽音樂唱兒歌本節(jié)課內(nèi)容主要包括利用音樂播放器欣賞兒歌，一課播放欣賞動畫視頻的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獲取信授學(xué)生使用WindowsMediaPlayer播放軟件播放兒1課時音樂。主要內(nèi)容：WindowsMediaPlayer開方法，掌握用音樂播放軟件播放音樂的方法。（2）了解任務(wù)欄及任務(wù)欄中的圖標(biāo)。（3）學(xué)會移動窗口的方法。3.觀看影片伴成長這一課是本單元的最后-一課，在瀏覽圖片、播了一個有機(jī)的整體，讓學(xué)生了解電腦的多媒體功能。本節(jié)課的第1介紹“暴風(fēng)影音”的界面。第2風(fēng)影音”中的控制按鈕，并學(xué)習(xí)這些按鈕的用途。第3多媒體文件的兩種打開方式的基礎(chǔ)上,本節(jié)課學(xué)習(xí)第三種通過右擊選擇相關(guān)軟件打開多媒體文件的方法，并介紹了另外--種播放音、視頻的軟件---暴風(fēng)影音。主要內(nèi)容：音”播放動畫片。（2）通過控制按鈕來控制動畫片的播放進(jìn)度。（3會調(diào)整播放窗口的大小達(dá)到觀看方便的效果。1課時（三）學(xué)情分析課程名稱學(xué)情分析1.欣賞照片看成長本節(jié)課教學(xué)對象是三年級的學(xué)生，雖然剛開始接觸信息技術(shù)學(xué)科，但由于計(jì)算機(jī)與數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備在家庭中的日益普及，學(xué)生們對電子照片并不陌生，部分學(xué)生有過在計(jì)算機(jī)上看照片的經(jīng)歷，因此本節(jié)課的操作對學(xué)生來說難度并不大。但“知識庫”中關(guān)于分區(qū)盤符的知識以對于學(xué)生來說有些抽象，需要借用打比方的形式幫助學(xué)生理解。2.聆聽音樂唱兒歌對于學(xué)生來說，多媒體電腦已經(jīng)應(yīng)用到了生活的各個領(lǐng)域，圖、文、聲、像的有機(jī)結(jié)合使計(jì)算機(jī)吸引了無數(shù)學(xué)生的眼球，而媒體播放器正是播放視頻、音頻文件的載體。本節(jié)課正好讓學(xué)生初步接觸多媒體的世界，讓學(xué)生利用WindowsMediaPlayer播放軟件來欣賞電腦中的音樂。部分學(xué)生已經(jīng)初步掌握了關(guān)于在電腦中播放音樂的操作方法，對于這些學(xué)生，在教學(xué)中可以設(shè)置相應(yīng)環(huán)節(jié)，讓其起到示范演示的作用，達(dá)成生生互學(xué)。對于很少接觸到電腦的學(xué)生，可以通過創(chuàng)設(shè)情境的方式幫助他們了解和掌握WindowsMediaPlayer播放軟件的使用，并同時利用學(xué)習(xí)的知識技能欣賞音樂。其實(shí)單單對于這--節(jié)課活動涉及的操作要求難度并不大，而學(xué)生以前接觸過。3.觀看影片伴成長三年級學(xué)生已經(jīng)基本掌握了鼠標(biāo)的操作和電腦中的資源管理器的操作。本節(jié)課利用“暴風(fēng)影音”播放學(xué)生喜愛的動畫片，前的認(rèn)識，利用類似的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在比較中學(xué)習(xí)，更快地學(xué)會利用各種播放器播放視頻。三、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路1.分析單元內(nèi)容、每課的教學(xué)內(nèi)容和、作業(yè)設(shè)計(jì)意圖和評價設(shè)計(jì)。2.指定單元目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)。型。四、單元課時作業(yè)安排課程作業(yè)類型作業(yè)類別應(yīng)用場景作業(yè)對象作業(yè)時長1.欣賞照片看成長基礎(chǔ)性作業(yè)課時作業(yè)課中練習(xí)全體學(xué)生5分鐘左右2.聆聽音樂唱兒歌基礎(chǔ)性作業(yè)課時作業(yè)課中練習(xí)全體學(xué)生5分鐘左右3.觀看影片伴成長基礎(chǔ)性作業(yè)課時作業(yè)課中練習(xí)全體學(xué)生5分鐘左右五、課時作業(yè)5、欣賞圖片看成長作業(yè)層次作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評價設(shè)計(jì)時長基礎(chǔ)性作業(yè)一、窗口上的按鈕分別起什么作用？試著連一連。二、選擇題。1．A. C. D.2．A. C. D.3.下面哪個是光盤盤符（）本題主要考查學(xué)生對本課基礎(chǔ)性知識的了解和掌握。評價主體：學(xué)生?教師□評價方式：自我評價?生生互評?教師評價□5分鐘如何操作（）A.單擊B.指向C.雙擊D.拖動提升性作業(yè)一、判斷（ ））3.使用縮略圖瀏覽照片時，一個窗口只能顯示一張圖片。（）二、填空。1.（ ）按鈕單擊后，會關(guān)閉當(dāng)前顯示的窗口。照片。本題在了解基本知識的基礎(chǔ)上了解圖片瀏覽器區(qū)域給我們提供的一些信息.評價主體：學(xué)生?教師□評價方式：自我評價?生生互評?教師評價?5分鐘綜合性作業(yè)1.一個窗中中，最大化按鈕和還原按鈕能同時出現(xiàn)嗎？2.回家打開電腦，瀏覽自己兒時照片，挑選一張推薦給老師或好朋友，并說一說照片背后的故事。3．你還知道哪些圖片瀏覽器？本題讓學(xué)生自己動手做,自己去嘗試了解其它圖片瀏覽展.評價主體：學(xué)生?教師?評價方式：自我評價?生生互評?教師評價?5分鐘聆聽音樂唱兒歌作業(yè)層次作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評價設(shè)計(jì)時長基礎(chǔ)性作業(yè)上一曲二、選擇題。1.如圖所示，若要調(diào)整音量的大小，應(yīng)拖動的按鈕是（）A. C. D.2.打開文件夾，想要選擇全部文件，應(yīng)該按（）A.Ctrl+C鍵 B.Ctrl+V鍵 C.Ctrl+A鍵 D.Ctrl+X鍵3.除了播放器上的聲音控制按鈕，我們還可以通過哪個按鈕來調(diào)整音量（）D.4.在下圖中，想要打開D盤，則在“TOOLS(D:)”處（）A.單擊B.指向C.雙擊D.拖動本題主要考查學(xué)生對單元基礎(chǔ)性知識的了解和掌握。評價主體：學(xué)生?教師?評價方式：自我評價?生生互評?教師評價?5分鐘提升性作業(yè)一、判斷1.在歌曲。 （ ））二、填空。1.當(dāng)任務(wù)欄顯示為，表明有（ ）個任務(wù)窗口，其中正在操作的任務(wù)窗口是（ 2.當(dāng)前播放的音樂名稱是( ),這首音樂的總長度是( ).想知道當(dāng)前播放的歌曲還剩多長時間播放結(jié)束可以找哪個按鈕幫助?把它圈出來.本題在了解基本知識的基礎(chǔ)上了解播放器上其他區(qū)域給我們提供的一些信息.評價主體：學(xué)生?教師?評價方式：自我評價?生生互評?教師評價?5分鐘綜合性作業(yè)1.你有幾種方法可以聽到自己想聽的音樂?2.你還知道哪些音樂播放器？本題讓學(xué)生自己動手做,自己去嘗試了解其它播放器.評價主體：學(xué)生?教師?評價方式：自我評價?生生互評?教師評價?5分鐘7.《觀看影片伴成長》作業(yè)層次作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評價設(shè)計(jì)時長基礎(chǔ)性作業(yè)基礎(chǔ)性課時作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題在啟動暴風(fēng)影音的同時將（）該文件。A、打開但不播放B、打開并自動播放C、刪除D、復(fù)制2.使用暴風(fēng)影音實(shí)現(xiàn)多個媒體文件的連續(xù)播放功能時，當(dāng)排好了文件的播放順序后，在播放列表中單擊“模式”按鈕，選擇其中的“（）”即可。A、循環(huán)播放B、隨機(jī)播放C、順序播放D、單個播放二、判斷題）））三、填空題的 可以控制控制正在播放的視頻文件的播放本題主要考查學(xué)生對單元基礎(chǔ)性知識的了鞏固了暴風(fēng)影音的一般了對播放窗口的了解。評價主體：學(xué)生?教師□5分鐘評價方式：自我評價?生生互評?教師評價□1010慢速播放。列表記錄。提升性作業(yè)二、火眼金睛1.在播放視頻時，為了防范聊天對話框覆蓋在播放程序的下級菜單“始終”命令。A、顯示比例B、最小界面C、前端顯示D、全屏2.對于那些色彩和飽和度都比較昏暗的老電影，可以進(jìn)“視頻設(shè)置”中的（）A、僅需要調(diào)整“亮度”即可B、僅需要調(diào)整“對比度”即可C、僅需要調(diào)整“色度”即可上述參數(shù)A、Ctrl+SB、Ctrl+OC、Ctrl+M本題主要是訓(xùn)練學(xué)生對“暴風(fēng)選擇題的形式加深學(xué)生對播放器的認(rèn)識。評價主體：學(xué)生?教師□5分鐘評價方式：自我評價?生生互評?教師評價□綜合性作業(yè)三、拓展性課時作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題A、暴風(fēng)影音B、千千靜聽C、RealonePlayerD、WinRAR2.不屬于RealOnePlayer功能是（）A、播放音頻B、播放視頻C、在線播放D、病毒掃描3.使用暴風(fēng)影音的過程中，除了單擊工作界面中的A、Ctrl+QB、Ctrl+EC、Ctrl+RD、Ctrl+O二、填空題兼容了等 格式和AC3、DTS、LPCM、FLAC、WV等 格式，同時還支持在線視頻，用戶可以通過在線視頻列表來觀本題借助其他媒體加深學(xué)生對播放器的理認(rèn)識多媒體以及擴(kuò)展功能評價主體：學(xué)生?教師?5分鐘評價方式：自我評價?生生互評?教師評價? （第5課） （第6課） （第7課）5.《欣賞圖片看成長》參考答案基礎(chǔ)性作業(yè)還原 關(guān)閉二.選擇題。1.B 11PAGE2提升性作業(yè)判斷1.√ 2.× 3.×二、填空。1. 還原 關(guān)閉綜合性作業(yè)。鈕。3．其他的圖片瀏覽器有ACDsee,Isee,美圖秀秀等6.《聆聽音樂唱兒歌》參考答案基礎(chǔ)性作業(yè)二.選擇題。C 2.C 3.B 4.C提升性作業(yè)