電視與生活 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)單元作業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)送單位：亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)設(shè)計(jì)者：閆莉黃婧日期：2022年3月2日四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級下學(xué)期安徽大學(xué)出版社《電視與生活》單元組織方式√自然單元 重組單元課時(shí)信息序號課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1《電視百寶箱》第二單元第一課時(shí)2《豐富多彩的節(jié)目》第二單元第二課時(shí)3《看電視的學(xué)問》第二單元第三課時(shí)二、單元分析（一）課標(biāo)要求本章內(nèi)容是安徽大學(xué)出版社小學(xué)四年級下冊第二單元的內(nèi)容。以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，要求學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?？傊ㄟ^各種途徑和有效的實(shí)踐方法，使學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律以及良好的個(gè)人品質(zhì)。（二）教材分析1、內(nèi)容框架圖一級主題二級主題主要活動(dòng)內(nèi)容引子你知道這些電視節(jié)目么？活動(dòng)天地追蹤電視機(jī)歷史訪問電視機(jī)家族揭開電視機(jī)播放節(jié)目的秘密電視與生活電視百寶箱活動(dòng)延伸了解機(jī)頂盒的用途和使用方法試著認(rèn)識并使用電視遙控器閱讀電視機(jī)說明書，向父母介紹使用電視機(jī)的注意事項(xiàng)去商場看一看最新型的電視機(jī)，并向營業(yè)員請教其功能豐富多彩的節(jié)目引子你看過這些電視節(jié)目么？活動(dòng)天地電視臺(tái)標(biāo)大搜索電視節(jié)目的配音電視色彩變化的奧秘活動(dòng)延伸參觀當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)說說電視給人們生活帶來的變化模擬電視節(jié)目主持人主持一次采訪活動(dòng)以班級為單位，導(dǎo)演并拍攝一幕兒童劇看電視的學(xué)問引子你會(huì)選擇電視節(jié)目么？活動(dòng)天地電視收視調(diào)查電視伴我健康成長活動(dòng)延伸和父母談?wù)撌湛茨男╇娨暪?jié)目有益給兒童電視節(jié)目提一條建議向同學(xué)介紹讓你獲益最多的電視節(jié)目擬定一個(gè)科學(xué)、合理、可行的個(gè)人電視收看計(jì)劃2、內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系第二單元的“電視與生活”這一主題，是在學(xué)生用書三年級下冊“工具的王國探秘“主題活動(dòng)基礎(chǔ)上展開的，是對生活中常見工具探究的一次深度體驗(yàn)。之所以選擇電視作為活動(dòng)深入開展的載體，是因?yàn)殡娨暫蛯W(xué)生的課余生活密不可分。事實(shí)上，從黑白電視機(jī)到彩色電視機(jī)，從背投等離子高清晰度電視機(jī)，從接受模擬信號到接受數(shù)字信號，電視機(jī)更新?lián)Q代的歷程正反映了我們生活水平和質(zhì)量有了飛速的提高。本主題緊緊圍繞四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，探究電視對人們的生活和學(xué)生成長的影響，努力引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的收視態(tài)度。本主題的設(shè)計(jì)思路是從了解電視機(jī)的歷史入手，在完成了對電視機(jī)的次、多角度、由淺入深、由易到難的探究之后，再將學(xué)生的視角引向電視節(jié)目的制作、欣賞和探究。本主題一個(gè)重要的特點(diǎn)就是將簡單的知識和廣闊的生活背景相聯(lián)系，活動(dòng)設(shè)計(jì)具有很大的伸縮性，活動(dòng)因人而異。教師在實(shí)施本活動(dòng)時(shí)，擁有較大的選擇余地，可以任選一個(gè)學(xué)生感興趣的的活動(dòng)深入開展，自成一個(gè)完整的活動(dòng)體系。（三）學(xué)情分析本單元教學(xué)對象是四年級的孩子。這些孩子普遍在10歲左右，愛玩愛表現(xiàn)，好奇心強(qiáng)，自我約束能力比較弱，面對眾多新奇的電視節(jié)目往往缺乏鑒別能力，不知道如何選擇，不懂得看電視的時(shí)間多久是合理的。本單元從一開始電視的材質(zhì)分類，到電視機(jī)的歷史，再到揭開電視機(jī)播放節(jié)目的秘密，為后面豐富多彩的電視節(jié)目做鋪墊，最后到如何合理的去選擇電視節(jié)目以及如何合理的安排看電視的時(shí)間等一系列的內(nèi)容，在教學(xué)中注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、合作掌握生活知識。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對電視機(jī)家族成員進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力與人交往的能力。2.在探尋電視機(jī)和電視節(jié)目奧秘地過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步解決問題的能力和技巧。3.通過讓學(xué)生操作一些新穎、奇妙、有特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)游戲，提高學(xué)生對電視相關(guān)原理的關(guān)注，鼓勵(lì)學(xué)生帶著實(shí)踐的體驗(yàn)去解疑釋惑，并通過不同的途徑去尋找他們自己的答案。4讓學(xué)生感受電視機(jī)從誕生、發(fā)展到成熟的發(fā)展過程，引導(dǎo)學(xué)生了解電視機(jī)的有關(guān)問題，激發(fā)學(xué)生探究的欲望和興趣。5.體驗(yàn)電視節(jié)目的豐富多彩，在一系列的調(diào)查、比較、診斷、談?wù)摰然顒?dòng)中，逐步養(yǎng)成良好的收看電視的習(xí)慣。（二）單元作業(yè)目標(biāo)圍繞“電視與生活”這一單元主題設(shè)計(jì)系列作業(yè)，通過閱讀、交流、辨析、四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路1.明確課標(biāo)要求，分析教材內(nèi)容，了解學(xué)情。2.制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)。3.作業(yè)設(shè)計(jì)基本流程：圍繞作業(yè)目標(biāo)選取情境素材→基于學(xué)情特點(diǎn)設(shè)定問題任務(wù)→著眼學(xué)生發(fā)展設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式。五、課時(shí)作業(yè)1、電視百寶箱作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容

創(chuàng)智小天地電視是人們認(rèn)識世界的重要窗口、獲取信息的重要渠道，你知道延長電視機(jī)壽命的方法嗎？請你上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容，和同伴相互交流。延壽方法”我知道12342.時(shí)間要求網(wǎng)上學(xué)習(xí)10分鐘，紙筆作業(yè)5分鐘。3.評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)處理信息能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)能準(zhǔn)確概括出三條能概括出一兩條延確概括出三條及以及以上延長電視機(jī)長電視機(jī)壽命的方上延長電視機(jī)壽命壽命的方法法的方法創(chuàng)新實(shí)踐說出兩條及以上切說出一條切實(shí)可行說出延長電視機(jī)壽實(shí)可行的延長電視的延長電視機(jī)壽命命小妙招機(jī)壽命小妙招小妙招4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容

2.豐富多彩的節(jié)目實(shí)踐小達(dá)人我是魔術(shù)師電視機(jī)里的色彩只有紅、綠、藍(lán)三種。但是在電視節(jié)目播放時(shí)，卻能變化出五顏六色。這不可思議的事情時(shí)怎樣發(fā)生的呢？讓我們試著做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。探究準(zhǔn)備：①三支手電筒（有電）②紅黃藍(lán)三種顏色的玻璃紙③橡皮筋若干④白色A4紙一張 相加的顏色結(jié) 果紅+綠紅+藍(lán)綠+藍(lán)紅+綠+藍(lán)2.時(shí)間要求103.評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小組合作任務(wù)分配合理，服任務(wù)分配合理，服有任務(wù)分配，能參從安排，積極參從安排，參與活與活動(dòng)，任務(wù)基本與，任務(wù)按時(shí)完動(dòng)，任務(wù)完成，有完成成，收獲頗豐所收獲色彩變化合成四種不同色彩合成三種不同色彩合成兩種不同色彩4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本題是通過小組合作完成的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，探究性較強(qiáng)。旨在引導(dǎo)學(xué)生探究電視機(jī)色彩變化的奧妙，即任何色彩幾乎都可由紅、綠、藍(lán)三種原色配合而成。通過開展動(dòng)手活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)中，學(xué)生有可能發(fā)現(xiàn)更多問題，所以在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中學(xué)生需要查閱相關(guān)資料，小組之間需要進(jìn)行資源共享、資源整合，以此培養(yǎng)學(xué)生為解決問題查找資料和運(yùn)用資料的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于小組合作、共享資料的意識，實(shí)驗(yàn)過程中多鼓勵(lì)學(xué)生探究和動(dòng)手實(shí)踐，促使他們的綜合能力得到發(fā)展。作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容

3.看電視的學(xué)問小小調(diào)查員 優(yōu)秀的電視節(jié)目會(huì)幫助我們學(xué)到很多的知識。你獲益最多的電視節(jié)目是什么？請你說一說，來制作一張電視節(jié)目推薦卡吧。電電視節(jié)目推薦卡推薦人：節(jié)目名稱：播出頻道：播出時(shí)間：推薦理由：2.時(shí)間要求103.評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范填寫填寫規(guī)范、正確、齊全，理由充分，合理填寫齊全，理由具體欄目基本具備，理由簡單節(jié)目品質(zhì)內(nèi)容豐富、健康、內(nèi)容健康，有一定內(nèi)容基本合適，意有意義，制作精的意義，制作一義不大，對自己沒良，可以開拓視般，對自己有一定有幫助。野，增長見識。得幫助。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖視節(jié)目，認(rèn)識到電視媒體對自己成長的積極作用，有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。此項(xiàng)作業(yè)旨力，提升對優(yōu)秀電視節(jié)目的價(jià)值認(rèn)同。通過討論、實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理收看電視節(jié)目，改善收視習(xí)慣。此活動(dòng)的開展不僅讓學(xué)生學(xué)到科學(xué)收看電視的知識，更要讓他們學(xué)會(huì)自己規(guī)劃、管理自己的行為。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測內(nèi)容學(xué)完本單元，同學(xué)們一定有很多收獲吧！讓我們一起來闖關(guān)吧。第一關(guān)：火眼金睛遇到下面這些情況，你會(huì)怎么做呢？1.如果讓你與家人一起制定一份“看電視的約定”，以下內(nèi)容你可以選擇的是（ ）A.看電視時(shí)，眼睛與電視的距離憑個(gè)人喜好B.寒暑假，我們可以不受時(shí)間約束，盡情看電視C.看電視或其他電子產(chǎn)品30分鐘后，一定要讓眼睛稍作休息。D.為節(jié)電，也為舒適，可以關(guān)著燈，躺在床上看電視。2.電視機(jī)是（ ）發(fā)明的？A.德國.柯隆B.英國.貝威爾C.英國.貝爾德D.德國.尼普可夫3.第一次黑白電視機(jī)錄像在（ ）播放的？A.德國B.美國C.英國D.法國第二關(guān)：給?？吹碾娨暪?jié)目“體檢”說明看完節(jié)目后，請?jiān)诜系牟“Y前打“×”，每個(gè)“×”扣10分，基本分100分，得分越少表明問題越嚴(yán)重。病癥檢查（）有打斗兇手場面 （）有色情場面（）宣傳江湖英雄觀念（）有肆意毀壞的場面（）有賭博場面 （）有欺負(fù)弱小的場面（）有不文明語言