化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課件九年級化學(xué)人教版上冊

是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑

化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法并獲得化學(xué)知識。對蠟燭及其燃燒的探究化學(xué)從生活中來先探究物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？觀察并分析點(diǎn)燃蠟燭前的現(xiàn)象任務(wù)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩ο灎T及其燃燒的探究物理性質(zhì)具體描述獲取證據(jù)的方法觀察并分析點(diǎn)燃蠟燭前的現(xiàn)象任務(wù)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩ο灎T及其燃燒的探究（1）點(diǎn)燃前物理性質(zhì)具體描述獲取證據(jù)的方法顏色狀態(tài)形狀氣味白色固體輕微氣味蠟燭的中心有一根燭芯燭芯從頂部伸延至底部（1）直接觀察（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)硬度，密度，溶解性怎么觀察？探究蠟燭的硬度\密度\溶解性探究內(nèi)容硬度密度溶解性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用小刀切放入水中觀察放入水中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究蠟燭的硬度\密度\溶解性探究內(nèi)容硬度密度溶解性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用小刀切放入水中觀察放入水中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易切浮于水面不溶解實(shí)驗(yàn)結(jié)論硬度小(質(zhì)軟)密度比水小難溶于水燃著時(shí)觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象及火焰分層情況化學(xué)性質(zhì)具體描述可燃性（2）燃著時(shí)觀察并分析蠟燭燃著時(shí)的現(xiàn)象任務(wù)二各層溫度一樣嗎？外焰焰心內(nèi)焰火焰分三層，外焰最亮，焰心最暗探究蠟燭火焰溫度分布情況：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將火柴梗平放入火焰中約1s后取出觀察火柴梗與外焰接觸部分最先變黑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠟燭外焰溫度最高（2）燃著時(shí)觀察并分析蠟燭燃著時(shí)的現(xiàn)象任務(wù)二產(chǎn)生的新物質(zhì)是什么？探究蠟燭燃燒的生成物：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：分別用一個(gè)干燥燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水霧生成；澄清石灰水變渾濁。（2）燃著時(shí)觀察并分析蠟燭燃著時(shí)的現(xiàn)象任務(wù)二石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃檢驗(yàn)水石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水通入二氧化碳文字表達(dá)式：檢驗(yàn)二氧化碳一縷白煙從燈芯飄出火焰會順著白煙重新將蠟燭點(diǎn)燃熄滅蠟燭時(shí)有什么現(xiàn)象發(fā)生？問題1問題2觀察并分析蠟燭熄滅后的現(xiàn)象任務(wù)三實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩ο灎T及其燃燒的探究白煙是什么？如何證明？石蠟固體小顆粒物理變化點(diǎn)燃前現(xiàn)象燃著時(shí)現(xiàn)象熄滅后現(xiàn)象蠟燭燃燒生成水和二氧化碳火焰分三層，外焰最亮，內(nèi)焰最暗火柴梗與外焰接觸部分最先變黑，外焰溫度最高冒白煙白色、固體、有輕微氣味、質(zhì)地軟、浮在水面、難溶于水點(diǎn)燃白煙，蠟燭順著白煙重新燃燒干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)結(jié)論蠟燭燃燒的過程中有時(shí)候有黑煙產(chǎn)生，為什么？蠟燭燃燒時(shí)冒黑煙，是因?yàn)檠鯕獠蛔愕臅r(shí)候燃燒不充分，有炭黑生成石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃1.在進(jìn)行“對蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)過程中，

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是（）A火焰分三層DB罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁D蠟燭燃燒生成二氧化碳和水現(xiàn)象：產(chǎn)生了無色氣體產(chǎn)生了二氧化碳描述現(xiàn)象時(shí)不能說出生成物的名稱!①蠟燭的物理性質(zhì)？②火焰的分層情況？哪層最亮？哪層最暗？溫度呢？③蠟燭燃燒的生成物是什么？如何檢驗(yàn)？④白煙是什么？如何檢驗(yàn)?⑤文字表達(dá)式的寫法？回顧總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)提出問題猜想假設(shè)查閱資料科學(xué)探究的一般過程制定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象得出結(jié)論反思評價(jià)例：小明家的廚房中有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，小明說他可以采用聞氣味的方法來去確認(rèn)這瓶液體。這屬于科學(xué)探究中的（