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2023年描寫寬容的作文8篇描寫寬容的作文1
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)勸慰因咬傷自己而慚愧擔(dān)心的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”,即寬恕他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫順,在遇到?jīng)_突時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的原來緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘如它針鋒相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛與真誠來暖和別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更珍貴,更令人動(dòng)容。
描寫寬容的作文2
操與霜雪明,量與江海寬。
一個(gè)宏大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫
待人要豐,自奉要薄;責(zé)己要厚,責(zé)人要薄。
和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)
抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)
眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)
度量如海涵春育,應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)
大足以容眾,德足以懷遠(yuǎn)?!痘茨献印?/p>
大:寬宏博大。懷遠(yuǎn):安撫遠(yuǎn)方的人。
人有不及者,不行以己能病之。(明·薛宣)
人們應(yīng)當(dāng)彼此容忍:每一個(gè)人都有弱點(diǎn),在他最薄弱的方面,每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)
五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。
形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。
盡量寬恕別人,而決不要寬恕自己。(西拉斯)
得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。
操:節(jié)操,德行。量:度量。形容節(jié)操高潔,胸懷寬廣。
君子量不極,胸吞百川流。
寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,寬猛相濟(jì)。(《左傳》)
以責(zé)人之心責(zé)己,以恕已之心恕人。
描寫寬容的作文3
寬容,簡潔的兩個(gè)字卻意味深長。寬容是我們做人的基本原則;寬容是我們做事的前提;寬容是我們成就大世界的基礎(chǔ)。
能做到寬容,能做到自私,這都是再簡潔不過的問題。寬容、自私,我們應(yīng)當(dāng)做出慎重的考慮,來選擇其中的一種。我們以后能否做出大事業(yè),就在于我們這一時(shí)的選擇。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的虛心和真誠,蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與敬重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得安靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開闊的生活。許多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和暖和,生活中就會(huì)少些怨氣和苦惱,就能感覺到生活中“歡樂”的豐富,而不是缺少。
寬容是一種責(zé)任,在學(xué)是生活中,指責(zé)他人,會(huì)讓他人感到不服;辱罵他人,會(huì)對(duì)他人感到難受;欺辱他人,會(huì)讓他人感到難受;威逼他人,會(huì)讓他人感到膽怯 。只有寬容能來解決,不但能讓他人感到勸慰,也能讓自己感到欣慰。
我們應(yīng)當(dāng)把心中的寬容的那一朵花漸漸的綻放,生出五彩繽紛的花朵,讓自己做一個(gè)有即寬容又有責(zé)任的人!
描寫寬容的作文4
寬容這件事情是人們要刻在心里的,因?yàn)榧偃缒悴粚捜莸脑?,你在這個(gè)世界上就寸步難行,許多的事情都會(huì)麻煩你。假如你不懂得自律,不懂得寬容,那么你將會(huì)失去許多許多的摯友,因?yàn)槊總€(gè)人之間都是獨(dú)立的個(gè)體,他不行能去遷就你。所以敬重和退讓忍讓是相互的,你只有去忍讓,寬容了別人,別人才會(huì)同樣的看法來對(duì)待你。
我記得這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)同學(xué)老是欺壓我,但是我并沒有把這件事情放在心上,恒久每天跟他嘻嘻哈哈的玩在一起。最終我們兩個(gè)成為了特別好的摯友,因?yàn)樗X得我這個(gè)人的脾氣特別的好,就算被欺壓了,仍舊不卑不亢,不像其人那樣。也正是因?yàn)檫@件事情,我明白了摯友之間應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)相互之間被對(duì)方的缺點(diǎn)進(jìn)行寬容和理解,我們這樣才能有更好的摯友,才能夠懂得如何與別人相處。不斷的從對(duì)方身上找到優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行學(xué)習(xí),這是我們須要進(jìn)步和明白的地方。所以,寬容是為人處事最基本的一個(gè)原則,只有當(dāng)你能夠容納百川的時(shí)候,才能夠登頂最高處。
描寫寬容的.作文5
一個(gè)人就像一個(gè)國家一樣,沒有寬容便沒有成長。在一切勝利要素中,胸懷是第一位,或者也可以說寬容是第一位的。
有的時(shí)候,放棄進(jìn)攻的言詞,放棄生氣的沖動(dòng),放棄報(bào)復(fù)的渴望,本身就是一種寬容。
聰慧的人也常常要放棄說明。在很多人看來,說明就是掩飾。李敖說得好:有時(shí)說明是不必要的敵人不信你的說明,摯友無須你的說明。很多事情根本就無須說明,天不晴有時(shí)就是因?yàn)橛隂]下透,下透了就好了。
勝利的人不要怕挨罵,因?yàn)橹灰阕鍪?,就?huì)出錯(cuò),就會(huì)觸動(dòng)一些人,就會(huì)引起某些人的不滿。事實(shí)上,能有50%的人贊成你就很不錯(cuò)了,世上極少有百分之百的事情,越美的東東西越簡單打碎。要熬煉自己正確對(duì)待反對(duì)的實(shí)力,要英勇地主動(dòng)去征詢反對(duì)看法。不要埋怨反對(duì)者,他完全可以有他的看法,這是他的自由,與你無關(guān)。不必費(fèi)勁氣去和他爭論,趕路要緊。
描寫寬容的作文6
在上學(xué)的時(shí)候,我知道肯定要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候,父母都是教化我在外面遇到什么事情,首先要做到讓一步海闊天空。所以寬容這件事情扎根在我的心里,只要不是放到我的人生大計(jì),或者肯定要遇到我的底線,遇到事情我都會(huì)退讓一步。
但是許多時(shí)候事實(shí)往往是很難實(shí)現(xiàn)的,我記得剛?cè)ド蠈W(xué)的時(shí)候,由于我們班升級(jí)之后跟同學(xué)們之間的位置就換了,所以我的同桌是一個(gè)特別想說話的人。每天都找著我說話,他又不仔細(xì)看書,所以我對(duì)他百般的忍讓。最終實(shí)在受不了了,我就去跟老師打了小報(bào)告,他就跟我分開了。后來我才知道,原來他學(xué)習(xí)成果也特別的好,他每天上課找我閑聊,主要是因?yàn)榭次颐刻於紣烆^學(xué)習(xí),怕我成為書呆子,所以才找我閑聊。當(dāng)我知道這件事情之后,我特別的內(nèi)疚,我覺得以后肯定要學(xué)會(huì)寬容,多對(duì)別人一些了解之后再去做評(píng)判。
描寫寬容的作文7
寬容別人,就是善待自己。寬容,或許是一個(gè)給別人的微笑,或許是一句給別人激勵(lì)的話語,或許是一個(gè)暖和的擁抱,或許是一句親切的問候,寬容,其實(shí)就是一句暖和的話語。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)的真正道理。
在我們的人生中,會(huì)出現(xiàn)許很多多的事情,有的或許會(huì)使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語,這件事情就會(huì)大事化小小事化了。
寬容,其實(shí)就是一句暖和的話語,比如,在我的身邊就有這樣一則事例:上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不當(dāng)心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,焦急的看著麗麗,不過麗麗并沒有指責(zé)小紅,并還說:“沒事的,我知道你不是有意的?!丙慃惵犃耍袆?dòng)極了。
寬容,是一個(gè)充溢暖和的擁抱:周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。其次天早上,當(dāng)老師問起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把緣由說給了老師聽,老師聽了,不僅沒指責(zé)小剛,還給了他一個(gè)暖和的擁抱,因?yàn)樾偤苷\懇。這就是寬容的表現(xiàn)。
寬容,其實(shí)在我們的生活中無處不在,只要你學(xué)會(huì)諒解別人,學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美妙!
寬容,其實(shí)就是善待自己。
描寫寬容的作文8
人生的寬容,存在與生活的每一個(gè)縫隙。在這人生的舞臺(tái)上有多少人間冷暖須要去體驗(yàn),去容納,去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次,我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。突然,我的同桌碰了我一下,使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜,大聲罵道:“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時(shí)間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真厭煩!”同桌一臉無辜的表情,說:“對(duì)……對(duì)不起,我不……不是有意的?!蔽铱粗纳袂?,不禁想起爸爸對(duì)我說過的話:“人非圣賢,孰能無過,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),所以你要學(xué)會(huì)寬
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