專題一nbsp;nbsp;走近細(xì)胞細(xì)胞的分子組成

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)專題一  走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程ⅰ（2）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程ⅰ（2）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知識(shí)，可以聯(lián)系蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、合成及基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)；水的知識(shí)包括水的存在形式、水的代謝和水的調(diào)節(jié)等相聯(lián)系，通過(guò)利用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，既可以鞏固和理解知識(shí)，同時(shí)又能提高綜合能力。觀察——顯微鏡一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)大量元素c、h、o、n、p、k、ca和mg胞元素微量元素fe、mn、zn、cu、b和mo基本元素c、h、o和n單糖——葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖糖類二糖——蔗糖、麥芽糖和乳糖分子組成多糖——淀粉、纖維素和糖原脂肪——儲(chǔ)能物質(zhì)34567891011專題一走近細(xì)胞、細(xì)胞的分子組成1.內(nèi)容：（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程?。?）多種多樣的細(xì)胞ⅱ（3）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能ⅱ（4）糖類、脂質(zhì)的種類和作用ⅱ（5）水和無(wú)機(jī)鹽的作用ⅰ2.解讀：本單元是生物的物質(zhì)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)難度較低，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算及氨基酸的判斷是本單元的一難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)需加強(qiáng)相應(yīng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。本單元知識(shí)在單科卷出現(xiàn)的幾率相對(duì)較高一些，在綜合卷經(jīng)常與其它知識(shí)相聯(lián)系考查。復(fù)習(xí)本單元時(shí)需注意：（1）理解基本概念，鞏固基本知識(shí)；（2）與后面的知識(shí)相聯(lián)系，形成知識(shí)鏈和知識(shí)網(wǎng)，從而深入全面的理解知識(shí)，如蛋白質(zhì)知