第26課《赤壁》《漁家傲（天接云濤連曉霧）》同步練習(xí) （含答案）

第26課《赤壁》《漁家傲（天接云濤連曉霧）》同步練習(xí)（含答案）《赤壁》《漁家傲》詩歌鑒賞專項(xiàng)練

赤壁

[唐]杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1．這首詩屬于的題材，詩中東風(fēng)寫的是歷史事件是。

2．請完整填寫唐朝詩人杜牧的《赤壁》__，_____________。__，_____________。

3．理解性默寫填空杜牧《赤壁》

（1）詩中起鋪墊作用，將歷史遺跡帶到現(xiàn)實(shí)之中的詩句是“___，___"。

（2）杜牧在《赤壁》中強(qiáng)調(diào)天時(shí)重于人謀的句子是：___，___。

4．杜牧《赤壁》中的詩句“___，___”表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭成敗的獨(dú)特見解，并曲折地抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。

5．對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這首詩是詩人經(jīng)過赤壁這個(gè)著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩人觀賞了古戰(zhàn)場的遺物，又想到自己的遭遇，有感而發(fā)。

B．第一、二句描寫看似平淡實(shí)為不平。沙里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云：從而很自然地引起后文對歷史的詠嘆。

C．后兩句作者發(fā)議論，抒感慨，從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響，以兩名女子的命運(yùn)來暗指曹、孫雙方的“勢"與“運(yùn)”，以小見大。

D．詩的構(gòu)思極為精巧，前兩句寫興感之由，小中見大，頗有情致；后兩句發(fā)議論，抒發(fā)感慨，深刻警策。

6．詩評，即對詩歌的評論。以下幾則詩評，評論《赤壁》的一項(xiàng)是（）

A．意致纏綿，語調(diào)諧婉。

B．牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國不保。

C．亡國之音，自不堪聽，又當(dāng)此景。

D．此篇乃變體律詩，前半是古詩體，以古筆為律詩。

7．請講述詩的前兩句所講的故事。

8．請你從煉字的角度，對詩歌中“自將磨洗認(rèn)前朝"賞析。

9．請結(jié)合原詩具體內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾谓琛皷|風(fēng)”來表達(dá)自己的思想情感的。

10．詩歌的抒情議論往往貴含蓄而忌直露，請結(jié)合詩結(jié)尾兩句具體分析。

11．閱讀鏈接材料，回答問題。

【鏈接材料一】

詠史·赤壁

胡曾

烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時(shí)。

交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。

下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《赤壁》中“折"字寫出了前朝戰(zhàn)爭的殘酷，“認(rèn)”字表現(xiàn)出他對前朝故物的興趣和對歷史的思索。

B．《詠史·赤壁》前兩句主要寫了赤壁之戰(zhàn)曹操旗幟被燒毀，吳國勝利。

C．《赤壁》中詩人認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)周瑜取勝主要是東風(fēng)的作用，詩人感嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇?！对伿贰こ啾凇吠ㄟ^戰(zhàn)爭場面的描寫，贊美了周瑜的智慧。

D．兩首詩均詠唱三國赤壁之戰(zhàn)。杜牧的《赤壁》直接陳述歷史，表達(dá)對英雄的熱情贊頌；胡曾的《詠史·赤壁》則婉轉(zhuǎn)而深沉，引起人們冷靜的歷史沉思。

【鏈接材料二】

赤壁

清·趙翼

依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。

烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。

千秋人物三分國，一片山河百戰(zhàn)場。

今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱蒼浪。

對兩首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．兩首詩都從對眼前景物的描繪寫起，從而興起對前朝人、事、物的慨嘆。

B．詩人杜牧用一“鎖"字，重臺密閣，史加重了藏嬌之意。

C．趙詩頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗工巧，文字中隱寓曹操在此兵敗而周瑜得勝成為英雄的歷史畫卷。

D．兩首詩都是懷古詩，兩位詩人借古傷今，既表達(dá)了對三國英雄的崇敬和追懷，又慨嘆了歷史上英雄成名的機(jī)遇，并表達(dá)了自己淡泊名利的歸隱之意。

【鏈接材料三】

“赤壁”詩文聯(lián)讀

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁杜庠①水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫②。諸葛心中空有漢，曹瞞③眼里已無吳。兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪。

注：①杜庠：號西湖醉老，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。②舳艫（zhúlú）：船頭和船尾的并稱。多泛指前后首尾相接的船。③曹瞞：即曹操，其小字阿瞞。

時(shí)操軍眾已有疾疫，初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。操軍方①連船艦首尾相接可燒而走也。"乃取蒙沖斗艦②十艘，載燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫備走舸，系于其尾。先以書遺操，詐云欲降。時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。操軍吏士皆出營立觀，指言蓋降。去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后，雷鼓大震，北軍大壞，操引軍從華容道步走，遇泥濘，道不通，天又大風(fēng)，悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半?！顿Y治通鑒》

注：①方：兩船并行，這里是并、并船的意思，動詞。②蒙沖斗艦：大小戰(zhàn)船。

（1）①兩詩在體裁上有何不同？

②請從表現(xiàn)手法的角度分別賞析“銅雀春深鎖二喬”和“荒磯鷗鳥滿煙蕪"。

（2）解釋文中加點(diǎn)的字詞。

①今寇眾我寡（）②先以書遺操（）

③去北軍二里余（）④悉使羸兵負(fù)草填之（）

（3）翻譯句子。

頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。

（4）閱讀三篇詩文，概括歸納赤壁之戰(zhàn)中東吳獲勝、曹軍失敗的原因。

漁家傲

[宋]李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷（yīn）勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟（jiē）日暮，學(xué)詩謾（màn）有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。

12．這首詞以故事性情節(jié)為主干，以人神對話為內(nèi)容，下闋的“①”字是對上文“問"字的回應(yīng)，而“②”一句，又交代了詞人的歸宿，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)縝密。

13．“我報(bào)路長嗟日暮"中的“嗟”在詞中的含義是___，“學(xué)詩謾有驚人句"傳達(dá)出作者_(dá)__的苦悶心情。

14．直接性默寫填空。

（1）天接云濤連曉霧，___。

（2）我報(bào)路長嗟日暮，___。

（3）___。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

15．默寫

（1）《漁家傲》一詞中展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，形成一種渾茫無際的境界，并為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)的句子是：___，___。

（2）詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶的句子是：___，___。

（3）李清照的《漁家傲》中，“___。___，___！”表達(dá)了詞人決心像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，樂觀地尋求理想與愿望。

16．選出賞析有誤的一項(xiàng)（）

A．本詞通過記夢表現(xiàn)了詞人對理想生活的向往和追求，充滿了浪漫幻想的氣息，傳達(dá)出積極進(jìn)取的力量。

B．本詞先寫入夢前所見云濤如涌的景象，再寫夢中與天帝對話，最后寫夢醒后希望前往“三山"的美好愿望。

C．詞中一個(gè)“歸”字，表達(dá)出作者好像原來是從天上宮闕來到人間，經(jīng)歷了千辛萬苦后又回到天帝身旁，寄寓了對理想歸宿的美好愿望。

D．“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句"表達(dá)了詞人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。

17．發(fā)揮想象，用自己的語言描述“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”呈現(xiàn)的畫面。

18．“殷勤問我歸何處"中“歸”字包含了作者怎樣的情感？

19．本詞中的“謾"含意豐富，值得品味，請結(jié)合全詞加以分析。

20．“九萬里風(fēng)鵬正舉”借用什么典故？有什么作用？

21．閱讀鏈接材料，回答問題。

【鏈接材料一】

好事近·夢中作①

（宋）秦觀

山路雨添花，花動一城春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。

飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯②掛空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。

【注釋】①該作寫于詞人被貶處州（浙江麗水）時(shí)。②夭矯：形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢。

（1）兩首詞都描寫了奇異的夢境。李清照在詞中描繪了壯麗的天宮景象，秦觀的《好事近》所寫的夢境“奇"在何處？

（2）兩首詞所表達(dá)的思想情感有何相似之處？

【鏈接材料二】

怨王孫·春暮

【宋】李清照

帝里春晚，重門深院。草綠階前，暮天雁斷。樓上遠(yuǎn)信誰傳，恨綿綿。

多情自是多沾惹，難拼舍，又是寒食也。秋千巷陌，人靜皎月初斜，浸梨花。

注：這首詞當(dāng)為李清照婚后作于汴京。

（1）下面關(guān)于《漁家傲》詞的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．首句“連”“接"二字把天幕、波濤、云霧組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。

B．“殷勤”二字塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民生疾苦的天帝形象。

C．“我報(bào)路長嗟日暮"寫出了詞人惶恐憂慮的神態(tài)，表明了茫然不知所措的嘆惋。

D．這首詞想象豐富，意境壯闊，充滿了浪漫主義色彩，是李清照婉約詞的代表作。

（2）李清照的這兩首詞，在表達(dá)的感情上有什么不同？請結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行賞析。

參考答案：

1．詠史詩赤壁之戰(zhàn)2．折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬3．折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬4．東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬5．C6．B7．示例：我在江邊赤壁古戰(zhàn)場游玩，在沙中找到一根折斷的鐵戟，在沙子中磨礪，又在江水中沖洗后，認(rèn)出那是數(shù)百年前赤壁之戰(zhàn)的遺物。8．“磨”“洗"“認(rèn)”幾個(gè)動詞，生動地表現(xiàn)出詩人對這一前朝舊物的興趣和對歷史的思索，自然引出后文對歷史人物和事件的詠嘆（或?yàn)橄挛牡淖h論抒情做好鋪墊）。9．示例：《赤壁》中作者認(rèn)為如果沒有“東風(fēng)"，赤壁之戰(zhàn)可能會是另一種結(jié)果，借此表達(dá)對歷史（或“功業(yè)”“機(jī)遇"“自身遭遇”等）的思考。10．示例：詩的最后兩句，從反面落筆，借兩個(gè)美女的命運(yùn)，以小見大，形象的寫出如果不是借來東風(fēng)，那失敗的一方或許就是東吳?？畤@歷史上英雄成名的機(jī)遇，委婉含蓄地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的無奈。11．鏈接材料一：D

鏈接材料二：D

鏈接材料三：（1）①杜牧的詩是絕句（七絕），杜庠的詩是律詩（七律）。

②答案示例：“銅雀春深鎖二喬"運(yùn)用以小見大（象征）的手法，以兩名女子可能的命運(yùn)來暗指曹、孫雙方的“勢”和“運(yùn)"；“荒磯鷗鳥滿煙蕪”運(yùn)用借景抒情的手法，表達(dá)人生無常，命運(yùn)多舛等傷感情緒。

（2）①少②送給，給予③距離④背

（3）一會兒，煙霧和火焰布滿天空，曹軍中被燒死淹死的人馬很多。

（4）答案示例：東吳獲勝的原因：東風(fēng)助勢；主場作戰(zhàn)（長江天險(xiǎn)）；將領(lǐng)（黃蓋）深謀遠(yuǎn)略（制定了合適的作戰(zhàn)方案，如：火攻、詐降）。

曹軍失敗的原因：曹操的自負(fù)；曹軍水土不服，感染疾病。

1．本題考查文學(xué)文化常識。

《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句，詩人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危；同時(shí)也吐露了自己胸懷大志卻不被重用抑郁不平之氣。

據(jù)此回答即可。

2．本題考查漢字的書寫。

用正楷正確、工整地抄寫古詩即可，注意“戟、銷、鎖"字的正確書寫。

3．本題考查情境默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。根據(jù)“將歷史遺跡帶到現(xiàn)實(shí)之中”，正確的詩句“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝"；根據(jù)“強(qiáng)調(diào)天時(shí)重于人謀”，正確的詩句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"。

本題中注意“戟、銷、磨、郎、鎖、喬”等字的正確書寫。

4．本題考查理解性默寫。

根據(jù)“詩人對戰(zhàn)爭成敗的獨(dú)特見解，并曲折地抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨"正確的詩句是“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

本題中注意“郎、鎖、喬"等字的正確書寫。

5．本題考查詩歌的理解與賞析。

C.后兩句意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)果恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。從表達(dá)方式看，詩句運(yùn)用議論的表達(dá)方式評述了這次戰(zhàn)爭失敗的原因——東風(fēng)，但他并不從正面來描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆，假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀。因此“正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響”錯(cuò)誤。

故選C。

6．本題考查詩詞賞析。

B.由“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"，杜牧把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于的東風(fēng)，即“幸而成功”，他認(rèn)為假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀，即“家國不保"。

故選B。

7．本題考查詩句理解。此類題目，需要正確理解詩意的前提下，結(jié)合適當(dāng)合理的想象，然后用生動形象的語言進(jìn)行講述即可。

重點(diǎn)詞：折載，折斷掉的載；銷，銷蝕；將，拿起，認(rèn)前朝：認(rèn)出是東吳破曹時(shí)的遺物。這兩句的意思是：一支折斷了的鐵戟沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉，經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。

示例：我在赤整遺址游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只沉在沙中但還沒被銷蝕掉的斷載。我利用沙子和江水把它磨洗之后辨認(rèn)出它是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。

8．本題考查詩句賞析。

要求從煉字的角度賞析?！白詫⒛ハ凑J(rèn)前朝”的意思是:自己磨洗后發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。根據(jù)“磨"洗”“認(rèn)"等系列的動詞分析，采用了動作描寫，生動地表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)興奮的神態(tài)。銹跡斑斑的“折戟”，使得詩人思緒萬千，因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒，為后文抒懷作了很好的鋪墊。

9．本題考查詩句賞析。

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"是說，假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)果恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻以少勝多，而用火則是借助東風(fēng)。作者從反面落筆，假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀。杜牧把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于東風(fēng)，借此表達(dá)對歷史的思考，且從自身遭遇出發(fā)，杜牧自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣，即沒有“東風(fēng)”這樣的機(jī)遇讓自己成就功業(yè)。

10．本題考查詩的賞析。

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"的意思是假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。作者運(yùn)用赤壁之戰(zhàn)的典故，從反處落筆，假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗就要易位，歷史形勢將完全改觀。因此，接著就寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢的變遷，而只間接的描繪了兩個(gè)東吳著名美女的將要承受的命運(yùn)。如果曹操成了勝利者，那么大喬和小喬就必然要被搶去，關(guān)在銅雀臺上，以供他享受了。這兩句詩以小見大的寫法，以大喬小喬的命運(yùn)來影射東吳的命運(yùn)，把“東風(fēng)”提到?jīng)Q勝的最重要的位置上，既是偶然也是必然，從而體現(xiàn)了機(jī)會對于人生成敗的重要性，詩人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危，同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用，委婉表達(dá)自身生不逢時(shí)、懷才不遇的無奈。

據(jù)此理解作答。

11．鏈接材料一：本題考查理解和分析。

D.理解和分析不正確。杜牧的《赤壁》前兩句含蓄委婉的表達(dá)詩人對歷史興亡的感慨，后兩句設(shè)想與歷史事實(shí)相反的結(jié)果，婉轉(zhuǎn)而深沉，引起人們冷靜的歷史沉思，借史傾吐心中的抑郁之氣。而非“表達(dá)對英雄的熱情贊頌"。胡曾的《詠史·赤壁》直接陳述歷史，表達(dá)對周瑜的熱情贊頌，而非“婉轉(zhuǎn)而深沉，引起人們冷靜的歷史沉思”。

故選D。

鏈接材料二：本題考查理解和分析。

D.杜牧抒發(fā)的是自己胸懷大志卻不被重用的無奈，趙翼通過“今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱蒼浪"抒發(fā)的是對自然恬淡淡生活的向往，兩位詩人都“表達(dá)了自己淡泊名利的歸隱之意”理解錯(cuò)誤

故選D。

鏈接材料三：

（1）①本題考查文學(xué)文化常識。杜牧的《赤壁賦》共四句，每個(gè)七字，因此在體裁上屬于七言絕句；杜庠的《赤壁》共八句，每句七個(gè)字，因此在體裁上屬于七言律詩。

②本題考查表現(xiàn)手法。

“銅雀春深鎖二喬"借人物命運(yùn)影射國家命運(yùn)，因此可以看出使用了以小見大，象征的表現(xiàn)手法用“二喬”可能的命運(yùn)寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣；“荒磯鷗鳥滿煙蕪"寫出了面對荒磯雞鳥，哀草寒煙，多情普感的詩人撫今追昔，念往思來，感慨萬端，因此可以看出使用了“借景抒情”的表現(xiàn)手法戒煙前荒涼蕭瑟之境，抒發(fā)自己仕途的失意、生活的坎坷、命途的乖舛。

（2）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞

①句意為：現(xiàn)在敵多我少。寡，少。

②句意為：先送信給曹操。遺，送給，給予。

③句意為：離曹操軍隊(duì)二里多遠(yuǎn)。去，距離。

④句意為：就都命疲弱的士兵都去背草填路。負(fù)，背著。

（3）本題考查文言翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅"，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

重點(diǎn)詞:頃，一會兒；張，布滿；者，……的人；眾，眾多。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。

從杜牧的《赤壁》中“東風(fēng)不與周郎便"可看出，東吳獲勝的原因有：東風(fēng)助勢，從杜庠的《赤壁》中“千里長江隘舳艫”可看出，東吳獲勝的原因有：依靠長江天險(xiǎn)；從《資治通鑒》中“操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也"“先以書遺操，詐云欲降”可以看出，東吳獲勝的原因有：制定了正確的作戰(zhàn)方案，火攻和詐降；從杜庠的《赤壁》中“曹瞞眼里已無吳"可以看出曹操失敗的原因有：過于自大、自負(fù)，從《資治通鑒》中“時(shí)操軍眾已有疾疫”“時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半"可以看出曹操失敗的原因有：曹軍水土不服，感染疾病。

據(jù)此回答即可。

12．報(bào)蓬舟吹取三山去13．嘆息（或感嘆，哀嘆，慨嘆等）才華無用（或空有才華，才華無法施展等）14．星河欲轉(zhuǎn)千帆舞學(xué)詩謾有驚人句九萬里風(fēng)鵬正舉15．天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞我報(bào)路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句九萬里風(fēng)鵬正舉風(fēng)休住蓬舟吹取三山去16．B17．清晨，漫天的云濤洶涌翻滾，霧氣彌漫，天快要亮了，（海上刮起了大風(fēng)）無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。18．“歸”字飽含作者經(jīng)歷人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個(gè)理想歸宿的熱切愿望。19．“謾"字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情，身為女子，無法有所作為；二是感嘆自己身逢亂世，詩詞無用，表露出對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。（意思對即可）20．用莊子《逍遙游》中大鵬的形象，以喻騰飛之志。詞人以記夢的特殊方式，抒發(fā)心中抑郁不平之氣，反映了她對現(xiàn)實(shí)的厭棄和對美好境界的追求。21．【鏈接材料一】

（1）示例一：《好事近》的夢境奇在“行到小溪深處，有黃鸝千百?！卑R小溪，曲徑通幽，詞人的突然來到，打破了一片岑寂，無數(shù)黃鸝立刻喧騰起來。上有黃鸝飛鳴，下有溪水潺援，再加上滿山鮮花烘托，境界何其奇麗。

示例二：《好事近》的夢境還奇在“飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯掛空碧。"鏡頭移向天空，只見飛云變幻著各種形態(tài)，竟像龍蛇一樣，碧空中飛舞?！柏渤C”二字，寫出龍蛇盤曲而又伸展的動態(tài)，極富于形象性。碧空萬里，龍蛇飛舞，這個(gè)景象煞是壯觀。

（2）對現(xiàn)實(shí)的厭棄和對美好境界（幸福生活、理想）的追求。

【鏈接材料二】

（1）D

（2）《漁家傲》詞于苦悶之中孕育著希望，詞人借夢境中與天帝的對話，表達(dá)了自己空有才華卻無用武之地的苦悶；結(jié)尾處詞人又借用《逍遙游》中的典故，含蓄地表達(dá)了她對現(xiàn)實(shí)的厭棄和對美好境界的追求，孕育著希望?！对雇鯇O·春暮》詞寫主要表達(dá)思念之情。詞人借“遠(yuǎn)信誰傳"“恨”“多情"“難拼舍”等詞語表達(dá)了自己對丈夫外出不能團(tuán)聚的思念之情。

12．本題考查詞文內(nèi)容理解。

上片末二句是寫天帝的問話“殷勤問我歸何處（其意思是殷勤問：歸宿何處請相告。）"，下片二句“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句（其意思是我回報(bào)天帝說：路途漫長啊，又嘆日暮時(shí)不早。學(xué)做詩，枉有妙句人稱道。）”是寫詞人的對答。一“問"一“報(bào)”，問答之間，語氣銜接，毫不停頓，因而下闋的“報(bào)"字即是對上文“問”字的回應(yīng)；“路長日暮"，反映了詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦經(jīng)歷，然詞人結(jié)合自己身世，把屈原在《離騷》中所表達(dá)的不憚長途遠(yuǎn)征，只求日長不暮，以便尋覓天帝，不辭“上下求索”的情懷隱括入內(nèi)，只用“路長"“日暮”四字，便概括了“上下求索"的意念與過程?！皩W(xué)詩謾有驚人句”，是詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。一個(gè)“謾"字，流露出對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。最后“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”意思是：長空九萬里，大鵬沖天飛正高。風(fēng)??！千萬別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三仙島。由求索、哀嘆到借助大鵬飛天之“風(fēng)"達(dá)到“蓬舟吹取三山去”的目的，點(diǎn)明歸處。

13．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。

第一空，“我報(bào)路長嗟日暮"，意思是我回報(bào)天帝路途還很漫長，慨嘆現(xiàn)在已是黃昏卻還未到達(dá)。嗟：慨嘆。

第二空，“學(xué)詩謾有驚人句”，意思是即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。著一“謾"字，流露出對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。詞人在現(xiàn)實(shí)中知音難遇，欲訴無門，唯有通過這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中懷才不遇的憤懣。

14．本題考查名句名篇識記。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

注意易錯(cuò)字詞“轉(zhuǎn)、謾、鵬”等的正確書寫。

15．本題考查名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

注意易錯(cuò)字詞“霧、嗟、暮、謾、鵬、蓬"等的正確書寫。

16．本題考查對詩歌的賞析。

B.根據(jù)“天接云濤連曉霧（其意思是水天相接，晨霧蒙蒙籠云濤。）”可知，這是寫夢中所見景象，而非“入夢前所見云濤如涌的景象"；

故選B。

17．本題考查詩句畫面的描繪。結(jié)合此句的意思“天蒙蒙，晨霧蒙蒙籠云濤。銀河欲轉(zhuǎn)，千帆如梭逐浪飄”，“轉(zhuǎn)"“舞”兩字，將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。我們可以對此展開描繪，抓住詩中的主要景物，用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美即可。

示例：遼闊的長天連接著洶涌的波濤、彌漫的云霧，渾茫無際；浩瀚的星河似乎在轉(zhuǎn)動，海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)船只在風(fēng)浪中顛簸向前，猶如在風(fēng)中飛舞。海天相接，千帆競發(fā)，虛虛實(shí)實(shí)，遼闊壯美。

18．本題考查對詩歌主旨的理解。

全詞打破了上片寫景下片抒情或情景交錯(cuò)的慣常格局，以故事性情節(jié)為主干，以人神對話為內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，用典巧妙，景象壯闊。通過敘寫夢中海天一色的景象及與天帝的問答，隱寓對社會現(xiàn)實(shí)的不滿與失望，對理想境界的追求和向往。其中“仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處？"意思是：夢魂仿佛又回到了天庭，天帝傳話善意地相邀。殷勤地問道：你可有歸宿之處?！皻w”字運(yùn)用了比擬的修辭手法，生動形象的寫出了詞人懷才不遇，孤獨(dú)無依，奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿以及她對自由的渴望，對光明的追求。

19．本題考查理解詩句中字的含義。

“謾"是“空、徒然”的意思，“學(xué)詩謾有驚人句"的意思是“即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢”，這是詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。著一“謾"字，流露出對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。詞人在現(xiàn)實(shí)中知音難遇，欲訴無門，唯有通過這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣。正因?yàn)閷ΜF(xiàn)實(shí)不滿，因此，詩人才想像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開這讓人傷痛的現(xiàn)實(shí)社會，到“三山”去。

20．本題考查典故及其作用。

“九萬里風(fēng)鵬正舉"是借用了《莊子·逍遙游》中的“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币馑际牵葫i鳥遷徙時(shí)，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬里高空，乘著六月的大風(fēng)離開了北海。此詞以記夢的形式，寫詞人想像大鵬一樣乘風(fēng)飛到?jīng)]有戰(zhàn)亂、沒有悲傷的仙境，表達(dá)詞人想要展翅高飛的雄心壯志，隱寓對社會現(xiàn)實(shí)的不滿與失望，對理想境界的追求和向往。作者把真實(shí)的生活感受融入夢境，以浪漫主義的藝術(shù)構(gòu)思，夢游的方式，奇妙的設(shè)想，傾述隱衷，寄托情思。

21．【鏈接材料一】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析。

秦觀的《好事近·夢中作》上片是寫詞人夢中看到的美景?！按郝?兩句，寫景兼點(diǎn)時(shí)令，采用白描手法寫活了一個(gè)春天。其妙處在于兩個(gè)動詞，一個(gè)是“添”字，具有雙重含義：一方面，一場春雨滋潤了萬物，促使含苞的山花綻開，于是花兒多了起來；另一方面，春雨來得及時(shí)，山花開得迅速。詞人在不知不覺中突然感受到雨露的滋潤、春天的美好，喜悅之情溢于言表。另一個(gè)是“動"字。它將春花與春色有機(jī)地融為一體。春花是春天的使者，是春天代表性的要物，當(dāng)滿山鮮花盛開、爭奇斗妍，就能呈現(xiàn)出一個(gè)生機(jī)勃勃、氣象萬千的春天。下片是寫詞人的醉酒?！帮w云”二句傳神地描寫了天空由陰沉多云轉(zhuǎn)為澄澈蔚藍(lán)，進(jìn)一步說明春天的多姿多彩。云在眼前飛，變幻成龍成蛇，一屈一伸，怪狀迭出；不久，這些奇形的云塊又慢慢地淡化，最終完全消失，而晴朗、明麗的天光普照四方，甚是壯觀。據(jù)此回答即可。

（2）本題考查概括詩詞的能力。

《漁家傲》“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去"的意思是“風(fēng)??！請千萬別停息，將這一葉輕舟，載著我直送往蓬萊三仙島”。在上闋，天帝“殷勤問我歸何處"。這里，詞人給予了回答。她夢想的地方是蓬萊、方丈。贏洲三座仙人居住的山。詞人化用《莊子·逍遙游》中的句子，說“九萬里風(fēng)鵬正舉”，要像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開這讓人傷痛的現(xiàn)實(shí)社會，因此，詞人叫到“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去"，風(fēng)，你不要停止，把“我”輕快的小舟吹到仙山去。讓“我"在那里過自由自在的生活。在這一問一答之中