關于大學主題教育經驗交流材料

第關于大學主題教育經驗交流材料

大學主題教育經驗交流材料1

在學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺，它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來。

這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發(fā)現自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過老師的教導和書本的指導，我慢慢的開始正視自己。

這門課程幫助我規(guī)劃人生，對未來更加充滿信心，人生的確需要規(guī)劃，剛進入大學的學生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。人的一生如果沒有目標，沒有方向，永遠是隨波逐流，得過且過。有些時候，理想也等同于我們的目標，但只是有了理想卻沒有認真規(guī)劃，在實現的路上歧路多多，看著是大道，走的是岔道，計劃往往趕不上改變，到頭來感嘆行路難，安慰自己已經追求了過程就不要太再意結果。這是理想與現實出入太大不得不給自己的安慰。

而如果你的確認真規(guī)劃了你的人生，每一個階段都有自己即定的目標，如果過程出現了偏差就及時改正，始終讓自己的目標在現實的征途中存在。一旦緊咬目標，你會發(fā)現你有戰(zhàn)無不勝的力量，而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。

目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇，規(guī)劃好你的人生，你會奮不顧身地為理想而努力，而你行動的動力，也是你每一個階段不同的規(guī)劃目標。所以一個好的人生規(guī)劃太重要了，而這門課就很好的幫助了我。

人的靈魂是思想，而思想的基礎是心理。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂，為我的健康成長提供了指導，為我的未來照亮了道路。

大學主題教育經驗交流材料2

隨著社會的發(fā)展，作為一名大學生，接受廉潔教育是十分必要的。大學是半個社會，生活的環(huán)境同樣處于一定的社會關系之中，也會受到權力腐敗、職務腐敗、學術腐敗等腐敗現象的沖擊。廉潔不僅是共產黨保持先進性對領導干部的基本要求，也是大學生應有的政治修養(yǎng)和道德情操。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學生獲的獨立指導和調控自己行為的可能性。

大學生是未來社會力量的主力軍，想要使得未來的社會工作人員奉行廉潔，那么對大學生的教育正是一個非常好的措施。大學階段是大學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期，而這一時期的廉潔教育對于大學生能否樹立正確的思想觀念，能否經受社會中權力、金錢、美色的考驗，能否在復雜的市場經濟環(huán)境中辨別是非曲直、自覺抵御不良風氣，能否按照黨的要求健康成長都有著至關重要的影響。

反觀當下，大學生認為自己根本不需要接受廉潔教育，因為自己沒錢沒權，與腐敗沒有半點關系。但是與之相對的是，當前大學生缺乏艱苦奮斗精神、大部分認為人情世故是成功的法寶、只要有錢就沒有辦不成的事。如果這些觀念伴隨著大學生成長，加之一些社會現象的催化，很可能使一代大學生都陷入一種亞腐敗的狀態(tài)，只要他們將來具備腐敗的硬件，很可能就會經不住誘惑，最終墜入深淵。

此外，對于高校來說，校園氛圍很大一部分是由大學生構成，所以想要使得大學廉潔建設有成效，對大學生的教育也是必不可少的。設想，如果大學生都不斷給老師、校領導送禮，以求學業(yè)上的方便，那么校園的廉潔建設怎么可能成功？

總而言之，學校此次對我們開展廉潔教育的講座是非常有意義的，不僅符合黨對廉潔建設的要求，更是讓我們體會到廉潔應從現在開始。同時，也希望學校能夠開展更多關于廉潔教育的活動，以使得我們大學生能夠在一次又一次的活動中，不斷鞏固自身對廉潔的理解和信念，以在將來的學習工作生活中，為黨和國家的廉潔建設做出自己的貢獻！

大學主題教育經驗交流材料3

總書記在報告中提出了許多新的思想和措施，具有政治性、思想性和指導性。這是馬克思主義的綱領性文獻。它可以統(tǒng)一全黨的思想的理解，引導各族人民贏得新的勝利在全面建設小康社會，深化改革開放，加快轉變經濟發(fā)展模式，打開創(chuàng)建一個新形勢下中國特色社會主義將產生重要和深遠的影響。

學習的精神體驗。報告總結了中國經濟連續(xù)多年的前進速度。穩(wěn)定與發(fā)展相輔相成。這一成就據說引起了西方理論界一些學者對資本主義的反思和質疑，更多地關注社會主義人格作為我們的模式。雖然還有很多讓人失望的地方，比如腐敗，分配不公，貧富分化，權力分配等等，但是在今天的環(huán)境下，從大到小，我們應該有足夠的理由自信。對我們來說實現我們的成就是不容易的。我們必須肯定它們。有了自信，我們就能夠更加堅定地確定正確的政治方向，在重大問題上更加堅定、更加明確。

要充分利用各種形式，密切結合實際工作，重新學習總書記報告，深刻理解其精神實質，不斷提高工作潛力和工作質量。目前，我們大多數單位的大多數人已經杜絕了“進門難、面難、做事難”的現象。但是，這種群眾觀是最基本的要求，已經不能滿足當前群眾對我們的期望和任務的需要。我們應該把消極的態(tài)度轉變?yōu)榉e極的態(tài)度。

作為一名黨員，我們應該以更大的熱情投入到工作中去，永遠保持謙虛、謹慎和勤奮。充滿熱情能激發(fā)工作的創(chuàng)造靈感，謙虛勤奮是事業(yè)成功的關鍵。

大學主題教育經驗交流材料4

當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨開展。黨中央決定，在全黨大興調查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內容。調查研究是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，是黨的思想路線和群眾路線的內在要求，充分彰顯了中國共產黨人的鮮明政治品格和強大政治優(yōu)勢。以這次主題教育為契機，大興調查研究之風，對于促進廣大黨員、干部全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、感悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力、踐行主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求具有重要意義。廣大黨員、干部要切實增強做好調查研究的思想自覺、政治自覺、行動自覺，把調查研究貫穿主題教育始終，以強化理論學習指導發(fā)展實踐，以深化調查研究推動解決發(fā)展難題，以推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。

1、用好調查研究“傳家寶”，大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風

重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶?；厮蔹h的奮斗歷程，調查研究對奪取新民主主義革命偉大勝利、完成社會主義革命和推進社會主義建設、進行改革開放和社會主義現代化建設、開創(chuàng)中國特色社會主義新時代，都發(fā)揮了至關重要的作用。歷史經驗充分表明，全黨從上到下重視并堅持和加強調查研究，黨的工作決策和指導方針符合客觀實際，黨的事業(yè)就會順利發(fā)展;忽視調查研究或者調查研究不夠，往往會導致主觀認識脫離客觀實際，甚至造成決策失誤，使黨和人民事業(yè)蒙受損失。

我們黨自成立伊始，就堅持運用調查研究的思想方法和工作方法，深入了解中國國情和社會實際，并在此基礎上解決不同階段的社會矛盾和現實問題，保證黨的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。在革命年代，毛澤東同志用大量時間深入工人、農民、紅軍戰(zhàn)士中進行調查研究，撰寫了《中國社會各階級的分析》《湖南農民運動考察報告》《尋烏調查》《反對本本主義》《關于農村調查》等一系列經典著作，為全黨重視調研、深入調研、善于調研樹立了光輝典范?？梢哉f，我們黨的調查研究傳統(tǒng)和作風，正是在毛澤東等老一輩革命家的倡導下形成和發(fā)展起來的。1941年，中共中央發(fā)出《關于調查研究的決定》《關于實施調查研究的決定》，調查研究作為黨的一項重要工作制度被確立下來。一代代中國共產黨人一脈相承、一以貫之，重視調查研究成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加重視調查研究工作。黨中央出臺八項規(guī)定，把改進調查研究擺在第一位。習近平總書記在一系列重要講話中深刻闡釋了調查研究的意義、內涵、途徑、方法，強調指出：調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就沒有決策權;正確的決策離不開調查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調查研究，等等。在實踐中，以習近平同志為核心的黨中央堅持問政于民、問需于民、問計于民，通過調查研究把人民的智慧集中起來、運用起來，前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)。習近平總書記關于調查研究的重要論述和率先垂范，為新時代全黨大興調查研究提供了根本遵循，作出了示范表率。

黨的二十大報告提出，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調查研究。這次主題教育進一步強調，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。在主題教育中，廣大黨員、干部必須始終牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，大興調查研究之風，以調研開局、以調研開路，用好調查研究這個“傳家寶”，緊緊圍繞黨的理論和路線方針政策、黨中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，不斷深化對黨的創(chuàng)新理論的認識和把握，善于運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗、探索新規(guī)律，把黨中央決策部署貫徹落實好，把本職工作做實做好，以推動主題教育扎實開展的新成效更好滿足人民群眾的新期待。

2、練好調查研究“基本功”，增強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和履職本領

習近平總書記指出：“調查研究是做好工作的基本功。一定要學會調查研究，在調查研究中提高工作本領?！苯洺Ｉ钊牖鶎右痪€和實際生活，進行各種形式和類型的調查研究，掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料，有益于促進廣大黨員、干部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民群眾的聯系，有益于深切了解群眾的需求、愿望和創(chuàng)造精神、實踐經驗。做好調查研究，厚植的是為民情懷和宗旨意識，考驗的是黨性修養(yǎng)和工作作風，反映的是履職能力和干事本領。

應當看到，一些黨員、干部不重視調查研究、不善于調查研究。比如，有的走不出“文山會?！保瑵M足于看材料、聽匯報、上網絡，不深入實際生活;有的搞作秀式、“盆景式”和“蜻蜓點水式”調研，走走過場，淺嘗輒止;有的“嫌貧愛富”，只到工作局面好、出亮點出典型的地方調研;有的調查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議不解決實際問題……凡此種種，既妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，也損害黨員、干部的形象。究其原因，根子都在于脫離了群眾、脫離了實際。在主題教育中，廣大黨員、干部要切實把調查研究作為“必修課”，堅決杜絕調查研究中的形式主義，從調查研究中來，到真抓實干中去，推動調查研究的過程成為堅定理想錘煉黨性、踐行宗旨為民造福、實干擔當促進發(fā)展的過程。

把握調查研究的根本要求。廣大黨員、干部必須堅持實事求是，堅守黨性原則，一切從實際出發(fā)，聽真話、察實情，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，撲下身子干實事、謀實招、求實效。站穩(wěn)調查研究的人民立場。始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，走好新時代黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，“身入”基層更要“心到”基層，拜人民為師、向人民學習，從人民的創(chuàng)造性實踐中獲得正確認識，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，在全心全意為人民服務中不斷提高履職盡責的能力和水平。運用調查研究的科學方法。善于以系統(tǒng)觀念推動工作，正確處理全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系，通過深入調查研究更好把握事物的本質和規(guī)律，不斷提高決策的科學性、有效性，促進各項工作守正創(chuàng)新、取得突破。

3、掌握調查研究“金鑰匙”，提出解決問題的新思路和新辦法

堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。馬克思指出：“問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲?！敝袊伯a黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。毛澤東同志形象地說：“調查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’，調查就是解決問題?！痹谌h大興調查研究，必須堅持問題導向，增強問題意識，敢于正視問題、善于發(fā)現問題，以解決問題為根本目的，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。

這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導廣大黨員、干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，真研究問題、研究真問題，拿出破解難題的實招硬招，下好調查研究“先手棋”，掌握調查研究“金鑰匙”，實現調有所得、研有所獲。當前，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。世界百年未有之大變局加速演進，不確定、難預料因素增多，國內改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過，各種風險挑戰(zhàn)、困難問題比以往更加嚴峻復雜，迫切需要通過調查研究把握事物的本質和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑。在主題教育的全過程，廣大黨員、干部要立足本單位實際，直奔問題去，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設面臨的突出問題，特別是《關于在全黨大興調查研究的工作方案》列出的12個方面的重點問題，深入開展事關全局的戰(zhàn)略性調研、破解復雜難題的對策性調研、新時代新情況的前瞻性調研、重大工作項目的跟蹤性調研、典型案例的解剖式調研、推動落實的督查式調研，實行問題大梳理、難題大排查，著力打通改革發(fā)展中的堵點、淤點、難點，把調查研究成果轉化為推進工作、戰(zhàn)勝困難的實際成效。

習近平總書記指出：“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調查研究?！弊龊谜{查研究決不是簡簡單單、輕輕松松就能完成的。以這次主題教育為契機，全黨要更加凝聚起大興調查研究的共識和力量，堅持攻堅克難，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，勇于涉險灘、破難題，知難而進、迎難而上，馳而不息把調查研究的文章做足做好。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，要緊緊圍繞高質量發(fā)展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，使調查研究的“準星”時刻對準高質量發(fā)展這個“靶心”，使調查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來，更好為科學決策服務，為提高黨的執(zhí)政能力和領導水平服務，為完成新時代新征程的使命任務服務，為實現強國建設、民族復興的宏偉目標注入強大動力，推動全面建設社會主義現代化國家開好局起好步。

大學主題教育經驗交流材料5

以知促行，以行求知。通過參加主題教育讀書班，我深入學習貫徹____思想，補足精神之鈣，筑牢思想之魂。一是思而不學則殆。在工作實踐中，總是會面臨很多新課題、新挑戰(zhàn)，唯有堅持學習黨的理論和知識，牢牢把握黨的創(chuàng)新理論的世界觀和方法論，提升思想認識，練就過硬本領，才能逢山開路、遇水搭橋。二是學而不思則罔。固本培元學思想，守正創(chuàng)新解難題。在理論學習過程中，不能停留于淺嘗輒止，而導致學用脫節(jié)，要堅持用黨的思想武裝頭腦，以問題為導向，理論聯系實際，融通而致用，探索解決問題的方法，推動工作落實。三是學思踐悟促發(fā)展。通過深入調查研究發(fā)現問題，以____思想為指導，以拼的姿態(tài)、干的勁頭，在農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)的培育扶持發(fā)展中發(fā)揮積極作用，推動公司高質量發(fā)展，服務__集團打造農業(yè)全產業(yè)鏈生產服務商。

本次讀書班學習既是一次凝心鑄魂、固本培元的黨性鍛煉，又是一場堅定理想信念、筑牢對黨忠誠的修心之旅，也是一聲整裝再出發(fā)、跑出加速度的集結號。通過本次主題教育專題讀書班學習，我得到了政治再淬煉、思想再洗禮和行動再聚焦。我將把穩(wěn)忠誠之舵，自覺運用____思想凝心鑄魂，進一步提高思想認識，創(chuàng)新思路方法，以扎實勤奮的工作實績和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當中。我將筑牢發(fā)展之基，以更高站位思考發(fā)展之問，以新時代國有企業(yè)黨的建設總要求為指引，做實調查研究，管好用好人才隊伍，推進“雙融共促”實現新發(fā)展。我將涵養(yǎng)清廉之氣，主動作為、真抓實干，堅持“三不”一體推進，加強對新業(yè)務、新領域的監(jiān)督，為公司行穩(wěn)致遠提供堅強的紀律保障。

大學主題教育經驗交流材料6

一、不斷加強學習，提高政治站位。

深入學習十九大、，堅定理想信念，增強服務意識，強化“四個意識”，堅持“四個自信”，做好“四個服從”。始終把保持政治上的清醒和堅定作為做好一切工作的前提，注重加強政治理論學習，講究學習方法，注重學用結合，采取集中學習和個人自學的方式。特別是要多種形式、多種渠道深入學習十九大報告，做到原原本本的學，原汁原味的學，準確把握黨的十九大報告的精神實質、豐富內涵和理論體系、思想脈絡和基本方略以及十九大精神的政治堅持調查研究。撲下身子，“身”入基層，“心入群眾”多在鄉(xiāng)間小道走走，多到田間地頭看看，力戒形式主義，直面問題，形成調研報告，做事善始善終，善作善成。

(二)堅持以群眾為中心。全心全意為人民服務是黨的宗旨，群眾路線是黨的根本工作路線，在新的歷史條件下盡管我們所肩負的任務和所處的環(huán)境發(fā)生了變化，但宗旨沒有變，要增強群眾觀念，實施鄉(xiāng)村振興要問計于民，