幼兒園統(tǒng)計制度范本（五篇）

第7頁共7頁幼兒園統(tǒng)?計制度范?本幼兒?園全部管?理制度?加強師德?教育，使?教工牢固?樹立一切?為了孩子?的教育觀?和兒童觀?，樂意為?幼教事業(yè)?作貢獻。?晨檢制?度為防?止傳染病?患兒進入?幼兒園及?幼兒把不?安全的物?品帶入園?，我園應?堅持每天?進行晨檢?工作，要?求為：一?摸、二看?、三問、?四查：?一摸：摸?摸幼兒額?頭看有無?發(fā)熱。?二看：看?幼兒精神?狀態(tài)好不?好，有無?疲倦或不?適面容，?看皮膚有?無皮疹、?腫塊，這?是發(fā)現并?隔離水痘?、腮腺炎?患兒非常?關鍵的步?驟。三?問：問問?幼兒在家?中的健康?情況，有?無不適以?便在園中?觀察，如?發(fā)現問題?可細問其?有無發(fā)執(zhí)?、咳嗽、?嘔吐、腹?瀉等癥狀?，在家的?睡眠、飲?食、大小?便情況。?四查：?對疑似患?病的幼兒?進行體格?檢查協助?診斷。檢?查有無攜?帶易造成?外傷的物?品、器械?入園，最?好不要讓?幼兒自帶?食品入園?。晨檢?過程中，?班主任教?師應注意?親自把關?，對普通?的感冒、?消化不良?、皮炎等?帶藥入園?的幼兒要?進行登記?并管理。?注意發(fā)現?幼兒的問?題，及時?請保健醫(yī)?生復檢，?應正確對?待晨檢工?作。全?日觀察制?度教師?應對入園?幼兒進行?全日觀察?，處理在?園幼兒的?健康相關?問題，并?做好相應?的記錄，?具體工作?如下：?1、對帶?藥入園的?患兒，應?檢查其服?藥情況、?在園活動?情況及病?情變化情?況，以便?離園時知?道家長，?并做好觀?察記錄。?2、對?在園幼兒?應觀察其?有無健康?問題。?（1）看?幼兒的精?神狀態(tài)、?面容，必?要時測量?體溫。?查看更多?...?幼兒園統(tǒng)?計制度范?本（二）?一、幼?兒園教師?必須遵守?作息時間?，不遲到?。不早退?。不曠工?。無大事?不得請假?，一個月?內允許請?假一天（?按基本工?資扣除）?超過一天?（按基本?工資扣除?雙倍），?注：請半?天假（在?中午十二?點前算半?天）二?、全勤的?教職工每?月發(fā)給全?勤獎__?__元，?有遲到。?早退。曠?工等現象?無全勤獎?，另外遲?到。早退?者則在當?月工資中?扣除__?__元/?次。三?、教師要?把精力放?在工作上?，不帶情?緒進園，?上班期間?，不隨意?換班。替?班。更不?能串班閑?談一切無?關工作的?事情，避?免孩子發(fā)?生意外，?嚴格做到?：視線絕?對不能離?開孩子，?不允許讓?孩子替教?師做事，?堅持正面?教育，禁?止任何形?式的體罰?或變相體?罰，嚴禁?打罵孩子?。四、?孩子在園?內發(fā)生責?任事故（?如磕傷。?碰傷。燙?傷。抓傷?等）有上?述情況，?有當班老?師自己負?責，接送?期間孩子?在園內發(fā)?生責任事?故的，則?有值班老?師負責。?五、班?中所有物?品保管好?，如有變?動。丟失?或損壞等?及時報告?，如隱瞞?不報造成?后果有老?師負責，?老師和孩?子離開教?室期間必?須關掉所?有電器，?另外物品?或工具不?準隨手亂?放，用完?后必須放?回原處。?六、教?師在園內?。園外都?應維護教?師形象和?幼兒園聲?譽，對待?家長態(tài)度?友好，避?免與家長?爭吵。孩?子在室內?外活動娛?樂期間（?如滑梯。?蹦床等玩?具）必須?有老師陪?同看護，?絕不能讓?孩子自己?玩耍，在?午睡期間?，各班孩?子睡覺時?，必須有?老師值班?。七、?每天查?看更多.?..幼?兒園統(tǒng)計?制度范本?（三）?為規(guī)范財?務管理，?切實把經?費收好、?管好、用?好，根據?以及的有?關規(guī)定，?結合本單?位實際情?況，制定?本制度。?一、貫?徹執(zhí)行國?家有關財?經的方針?、政策、?制度，確?保各項財?務收支業(yè)?務合理、?合法、合?規(guī)。二?、真實、?準確和完?整地反映?財務收支?情況，按?月編制財?務報表，?按規(guī)定期?限報送登?記管理機?關、業(yè)務?主管單位?和財政部?門，并接?受監(jiān)督和?檢查。?三、按規(guī)?定提取和?使用各項?專用資金?查看更?多...?幼兒園?統(tǒng)計制度?范本（四?）晨檢?要求：每?天幼兒入?園，須在?園門口接?受保健醫(yī)?生和值班?老師的晨?間檢查。?晨檢內?容：一?摸：幼兒?有無發(fā)熱?現象，可?疑者測量?體溫。?二看：一?般情況下?，觀察幼?兒精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現，咽?部、皮膚?有無皮疹?等。三?問：個別?幼兒飲食?、睡眠、?大小便情?況。四?查：有無?攜帶不安?全的物品?，發(fā)現問?題迅速處?理。晨?檢記錄：?晨檢后?，保健醫(yī)?需將健康?觀察中發(fā)?現的異常?情況登記?下來，并?與當班教?師一起關?注當日幼?兒情況，?如有異常?情況，保?健醫(yī)進行?臨床診斷?決定入園?或去醫(yī)院?診治。?告知家長?并請家長?配合我們?做好以下?工作：?1、來園?時必須帶?孩子參加?晨檢。?2、疑有?疾病或傳?染病跡象?，應主動?與保健醫(yī)?生聯系，?我們將視?病情進行?全日觀察?、追蹤、?隔離。?3、不要?讓孩子帶?危險物品?。4、?每天帶手?帕或餐巾?紙，勤剪?指甲、勤?理發(fā)，從?小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習慣。?幼兒園統(tǒng)?計制度范?本（五）?一、幼?兒園要注?意房屋、?場地、玩?具、用具?及運動器?械的使用?安全，定?期檢查，?及時維修?，避免觸?電、砸傷?、摔傷、?燙傷及火?災等重大?事故。?二、定期?向幼兒及?家長宣傳?安全知識?，在幼兒?園在危險?的地方張?貼醒目的?安全警戒?標志，提?高幼兒的?安全意識?和自我保?護的能力?。三、?加強教職?工的職業(yè)?道德教育?，對幼兒?堅持正面?教育，嚴?禁態(tài)度粗?暴，動作?生硬，體?罰或變相?體罰。?四、認真?貫徹衛(wèi)生?防疫部門?下達的有?關食品衛(wèi)?生的規(guī)定?，嚴把食?品的進園?關和食品?入口關，?嚴防食品?中毒事件?的發(fā)生。?五、幼?兒園組織?的各項活?動都應以?幼兒的安?全第一要?素，進行?認真細致?的事先準?備，考慮?周詳，嚴?禁帶幼兒?到危險的?地方開展?活動。?六、幼兒?來離園嚴?格實行安?全接送制?度，并由?門衛(wèi)加強?管理，防?止幼兒出?大門走失?，禁止幼?兒出大門?走失，禁?止外來人?員來園玩?耍、借宿?。幼兒?園安全管?理制度?一、幼兒?園要注意?房屋、場?地、玩具?、用具及?運動器械?的使用安?全，定期?檢查，及?時維修，?避免觸電?、砸傷、?摔傷、燙?傷及火災?等重大事?故的發(fā)生?。二、?保健醫(yī)生?必須妥善?保管幼兒?的藥品，?病兒服藥?時，必須?仔細核對?藥名、藥?量、幼兒?姓名，按?時給幼兒?服藥。藥?物必須妥?善保管，?放在幼兒?摸不到的?地方。藥?物一定要?專箱專人?負責。?三、定期?向幼兒及?家長宣傳?安全知識?，在幼兒?園在危險?的地方張?貼醒目的?安全警?戒標志，?提高幼兒?的安全意?查看更?多...?幼兒園?大班家訪?制度大?班階段是?幼兒在園?的最后一?年，為升?入小學打?好基礎的?關鍵時期?，每位家?長對幼兒?的健康成?長都十分?重視，期?望很高。?孩子們的?發(fā)展受學?校、家庭?、社會等?多方面的?因素影響?，為了更?好地爭取?家長和學?校緊密配?合，形成?合力，發(fā)?揮幼兒園?與家庭的?整體教育?功能，現?制定大班?家訪制度?。一、?家訪形式?1、走?訪幼兒家?庭;2?、電子（?電話、電?子郵件）?聯系;?3、互動?交流;?4、請家?長來園座?談二、?家訪內容?1、了?解幼兒家?庭狀況、?成長環(huán)境?及在家的?表現，如?學習習慣?、生活習?慣和個性?特征等。?2、向?家長反饋?幼兒在校?表現，指?導家長轉?變教育觀?念，用科?學的方法?教育孩子?，與家長?共商促進?幼兒發(fā)展?的教育措?施、方法?和手段，?幫助家長?樹立正確?的人才觀?、質量觀?和價值觀?;3、?宣傳教育?法律、法?規(guī)和教育?政策，對?家長關心?的熱點問?題做好宣?傳解釋工?作;4?、總結推?薦一些成?功家教的?經驗，爭?取家長對?大班教育?教學的理?解與配合?;5、?征求家長?對幼兒園?及大班工?作的意見?和建議等?。三、?家訪原則?家訪必?須分層