陜西省西安市碑林區(qū)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含答案解析

陜西省西安市碑林區(qū)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學(xué)服務(wù)于生活，下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A．分離空氣制氧氣B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C．用氫氣填充氣球D．洗潔精通過乳化作用除去油污2．已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（）A．B．C．D．3．圖示“錯(cuò)誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．失火 B．稱量不準(zhǔn)C．試管爆炸 D．讀數(shù)比實(shí)際值偏大4．人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是①氧氣：吸入的氣體中氧氣含量＞呼出氣體中氧氣含量②二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量＜呼出氣體中二氧化碳含量③水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量＞呼出氣體中水蒸氣含量A．①② B．②③ C．①③ D．①②③5．下列實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（）A． B．C． D．6．發(fā)射“嫦娥一號(hào)’’的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．CH4C．C2H8N D．C2H8N27．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味8．國(guó)慶70周年之際，我國(guó)成功發(fā)射的高分十號(hào)衛(wèi)星可動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是A．臭氧B．二氧化硫C．PM2.5D．二氧化碳9．紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A．+6B．+4C．+3D．+210．下列說法中錯(cuò)誤的是A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的B．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)C．使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量D．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水11．分類是化學(xué)中常用方法，下列化學(xué)反應(yīng)分類錯(cuò)誤的是A．鐵絲燃燒——屬于緩慢氧化B．呼吸作用——屬于氧化反應(yīng)C．硫在空氣中燃燒——屬于化合反應(yīng)D．高錳酸鉀制氧氣——屬于分解反應(yīng)12．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5﹕313．為了使揚(yáng)州的環(huán)境更美好，下列做法不可取的是A．禁止污水直接排放到河流中 B．增加公園，擴(kuò)大綠化面積C．將垃圾收集起來焚燒 D．鼓勵(lì)市民出行乘坐公交少開私家車14．用“"和“"表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是A． B． C． D．15．鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是A．酒精和白醋（聞氣味）B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色）D．鐵和銅（觀察顏色）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____(填序號(hào))；①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號(hào))________。A．洗菜后的水用來澆花B．將大量明礬放入河水中凈水C．減少使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染D．用水后隨手關(guān)閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_____(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有________，此過程中明礬的作用是_____。再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_____性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別____。（4）電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_________mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為________。18．（8分）日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾?。?）碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有_____（填序號(hào)）.A碘屬于金屬元素B碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9gC碘的原子序數(shù)為53D碘的元素符號(hào)是I（2）民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.圖2是.某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文說明.請(qǐng)回答:①我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說明微粒是_____。②通過圖2,試計(jì)算此500g加碘鹽中含有KIO3的質(zhì)量為_____mg。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_____。（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（4）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行操作的先后順序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_____。（6）實(shí)驗(yàn)室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等?！绢}目詳解】A、分離空氣制氧氣，利用沸點(diǎn)不同分離，不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰是利用乙炔的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；

C、用氫氣填充氣球，氫氣密度小，不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、洗潔精通過乳化作用除去油污是洗潔精的乳化作用，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性。2、D【解題分析】

A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；故選：D。3、C【解題分析】

實(shí)驗(yàn)操作有誤差會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)不良后果【題目詳解】A、用酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈可能導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精灑落，引發(fā)火災(zāi)，故不選。B、托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，故稱量不準(zhǔn)，描述正確，不選。C、液體藥品加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止液體飛濺傷人，故后果不正確，答案選C。D、量筒測(cè)量液體體積時(shí)，俯視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，后果正確，不選。4、A【解題分析】

人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少，因?yàn)槿梭w吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水。故選。A。5、D【解題分析】

A.滴管應(yīng)該在試管上方懸空垂直；過濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒起引流作用，待過濾的液體通過玻璃棒流入過濾器中，此選項(xiàng)不符合題意；B.用手緊握試管外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡產(chǎn)生，如果有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好；給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，此選項(xiàng)不符合題意；C.氫氧化鈉有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量；讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)不符合題意；D.稀釋濃硫酸時(shí)的操作是：酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪；向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此選項(xiàng)符合題意。故選D。6、D【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，由化學(xué)方程式為X+1N1O4=3N1+1CO1+4H1O可知，該反應(yīng)中，反應(yīng)物中含有4個(gè)N，8個(gè)O；生成物中已有6個(gè)N，1個(gè)C，8個(gè)O和8個(gè)H，還差1個(gè)N，1個(gè)C，8個(gè)H在X中，則X的化學(xué)式為C1H8N1．故選D．7、D【解題分析】

A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。8、D【解題分析】

空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【題目詳解】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，故A正確；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫，是空氣污染物，故B正確；C、粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5屬于空氣污染物，故C正確；D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化碳不屬于空氣污染物，故D不正確。故選D。9、C【解題分析】

在氧化鋁中，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)：氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：2x+(﹣2)×3=0，則x=+3。故選C。10、D【解題分析】試題分析：A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的是正確的敘述；B．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，根據(jù)定義知道是正確的敘述；C．使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量，根據(jù)催化劑的概念只是正確的敘述；D．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水是錯(cuò)誤的敘述，氧氣不易溶于水；故選擇D考點(diǎn)：電解水的實(shí)驗(yàn)、催化劑、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義、氧氣的性質(zhì)11、A【解題分析】

物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)。A.鐵絲燃燒是劇烈的發(fā)光放熱氧化反應(yīng)，屬于燃燒，不是緩慢氧化；B.生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用屬于氧化反應(yīng)；C.硫在空氣中燃燒是硫和氧氣點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)；D.高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。12、D【解題分析】

根據(jù)反應(yīng)過程的微觀示意圖，化學(xué)方程為，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、乙為氧氣，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0價(jià)，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為，故正確。故選D13、C【解題分析】

A．禁止污水直接排放到河流中，是可取的行為；B．增加公園，擴(kuò)大綠化面積，可凈化空氣，是可取的行為；C．將垃圾收集起來焚燒，是不可取的行為，因?yàn)檫@樣會(huì)污染空氣；D．鼓勵(lì)市民出行乘坐公交少開私家車，是可取的行為，這樣會(huì)減少空氣污染物的排放；故選C。14、B【解題分析】

A．圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不合題意；

B．圖示中只有一種分子，且該分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，有可能是氧化物，符合題意；

C．圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不合題意；

D．圖示中有兩種分子，屬于混合物，不合題意。

故選：B。【題目點(diǎn)撥】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。15、C【解題分析】

A、酒精和白醋的氣味不同，可以聞氣味鑒別，故A正確，不符合題意；B、白糖和食鹽的味道不同，糖甜鹽咸，可以嘗味道進(jìn)行鑒別，故B正確，不符合題意；C、水和白醋都為無色，看顏色不能鑒別它們，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、鐵和銅的顏色不同，鐵白銅紅，觀察顏色可以鑒別，故D正確，不符合題意．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣H2分解反應(yīng)【解題分析】

（1）量筒的刻度是從下到上依次增大的，故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量，因此裝置的氣密性要好；實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止反應(yīng)開始時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出；紅磷要過量或者足量以保證瓶?jī)?nèi)的氧氣被完全消耗；要冷卻至室溫后再打開止水夾，防止溫度高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，倒吸進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積不準(zhǔn)確；教室內(nèi)由于人多，氧氣消耗量大，含量低，不適合用來測(cè)定氧氣含量；因此選①②③④；（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2，而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2，故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、AD過濾燒杯、漏斗、玻璃棒吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降吸附性10mL8:1【解題分析】

（1）A、洗菜后的水用來澆花，可以節(jié)約用水，故A正確；B、將大量明礬放入河水中凈水，會(huì)導(dǎo)致水體污染，故B錯(cuò)誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染，故C錯(cuò)誤；D、用水后隨手關(guān)閉水龍頭，可以節(jié)約用水，故D正確。故選AD；（2）過濾能將固體與液體分離，向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；明礬溶于不形成的膠狀物能吸附水中的不溶物。明礬的作用是：吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味；（3）在物理變化過程中，分子的種類并沒有改變，改變的是分子間的距離；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子，故填：；（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比是1：2，質(zhì)量比是8：1，所以理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是10mL，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比8：1。18、CD不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)16.9mg【解題分析】

相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運(yùn)動(dòng)?！绢}目詳解】（1）A、碘是石字旁，屬于非金屬元素，故A不正確；B、碘的相