山東省陵城區(qū)江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案解析

山東省陵城區(qū)江山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素2．下圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)3．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列物質(zhì)的用途描述中主要由其物理性質(zhì)決定的是(

)A．氧氣用于急救病人 B．用金屬銅做導(dǎo)線C．氮?dú)?、氦氣做保護(hù)氣 D．用汽油作汽車的燃料4．下列古代發(fā)明屬于物理變化的是()A．冶煉金屬B．稻草造紙C．燒制陶瓷D．蠶絲織布5．對(duì)于K和K+的說(shuō)法，正確的是（）A．屬于同一種元素 B．屬于同一種粒子C．核外電子數(shù)相同 D．具有相同的電子層數(shù)6．凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）A． B．C． D．7．如圖是水電解過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．水電解屬于物理變化 B．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．水是由原子直接構(gòu)成的 D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的8．研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說(shuō)法中不正確的是A．干布條不變紅，說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B．濕布條下部先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大C．干布條不變紅，濕布條變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說(shuō)明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)9．下列圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．B．C．D．10．屬于溶液的物質(zhì)是（）A．石灰漿 B．牛奶 C．酒精 D．礦泉水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)該粒子原子核外有_____個(gè)電子層，能量最低的電子層上有_____個(gè)電子；(2)若該粒子為中性原子，則X=_____；(3)若X=11，則該粒子的符號(hào)為_____；(4)X=12吋的粒子與X=8時(shí)的粒子可組成一種化合物，該化合物的化學(xué)式為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：M_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_____（填字母），文字表達(dá)式為_____。若用該裝置來(lái)制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用，最好選_____（填裝置序號(hào)）作為收集裝置，其理由是_____。還需要一種用品_____。缺少該用品的后果是_____。（3）用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）二氧化錳起_____作用，應(yīng)該放在_____（填儀器名稱）中，在組裝好儀器之后應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；若想收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該選擇的收集裝置是_____（填裝置序號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是_____。用圖示F裝置收集O2應(yīng)從_____端通入（選填“a”或“b”）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號(hào)）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是________________？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________________。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。14．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．適量補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（2）按照說(shuō)明書用量服用，每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是_____。（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？（寫出計(jì)算過(guò)程）16．二氧化硫（）與三氧化硫（）都是有毒物質(zhì)，都是污染物。相同質(zhì)量的和中硫元素的質(zhì)量比為_____。當(dāng)和中氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物，都含有氧元素，不含氧氣，故B錯(cuò)誤；C、氧氣由氧分子構(gòu)成，三物質(zhì)不含氧氣，故不含氧分子，故C錯(cuò)誤；D、三物質(zhì)都含氧元素，所以可用于制取氧氣，故D正確．故選D．2、C【解題分析】

A、紅磷要足量，故選項(xiàng)正確；B、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的1/5，故選項(xiàng)正確；C、冒出大量的白煙，不是白霧，應(yīng)使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)饧炔荒苋紵?，也不能支持燃燒；氮?dú)怆y溶于水等．故選項(xiàng)正確；故選C。3、B【解題分析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【題目詳解】A、氧氣用于急救病人是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用金屬銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、氮?dú)狻⒑庾霰Ｗo(hù)氣利用兩者的化學(xué)性質(zhì)不活潑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用汽油作汽車的燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：B。4、D【解題分析】A、冶煉金屬過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、稻草造紙過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、蠶絲織布過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、A【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)元素的原子與離子區(qū)別與聯(lián)系的理解，A、K和K+的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素，故A正確；B、K是原子，K+是離子，因此K和K+不屬于同一種粒子,故B錯(cuò)誤；C、K失去最外層電子形成K+，因此它們的核外電子數(shù)不相同,故C錯(cuò)誤；D、K失去最外層電子形成K+，因此K和K+的電子層數(shù)不同，故D錯(cuò)誤。故選A6、C【解題分析】

A、過(guò)濾只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)和微生物，尚有可溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸餾幾乎可以將水中的雜質(zhì)都能除去，凈化程度最高，選項(xiàng)正確；D、圖中裝置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和異味，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。7、B【解題分析】

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故B正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，水是由水分子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解題分析】

A、干布條不變紅，說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、濕布條下部先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。9、B【解題分析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，圖中操作錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯(cuò)誤；D、取用液體時(shí)，試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞、污染藥品，圖中操作錯(cuò)誤。故選B。10、D【解題分析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物是溶液?！绢}目詳解】A、石灰漿中含有不溶性的固體懸浮物，屬于懸濁液，故A不正確；B、牛奶屬于乳濁液，故B不正確；C、酒精是一種物質(zhì)，不是溶液，故C不正確；D、礦泉水屬于溶液，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】溶液特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定，屬于混合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2210Na+MgO【解題分析】

（1）由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：該粒子原子核外有2個(gè)電子層，能量最低的電子層上有2個(gè)電子；（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則X=2+8=10；（3）若X=11，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，則該粒子的符號(hào)為Na+；（4）X=12時(shí)的粒子為鎂離子，X=8時(shí)的粒子為陽(yáng)離子，可組成一種化合物氧化鎂，該化合物的化學(xué)式為MgO。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長(zhǎng)頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣G集氣瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧氣更純凈小木條無(wú)法引燃鐵絲B催化錐形瓶檢查裝置氣密性D可以隨時(shí)添加液體藥品a【解題分析】

（1）M裝置是試管，b裝置是長(zhǎng)頸漏斗。故答案為試管、長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室使用加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要用到酒精燈，發(fā)生裝置是固固加熱法。高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。若用此來(lái)制取一瓶氧氣供鐵絲燃燒，則收集到氧氣的集氣瓶中最好含有少量的水，以防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂。此時(shí)還應(yīng)該在鐵絲底端系一根小木條（或火柴），目的是引燃鐵絲。故答案為A、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、G、集氣瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧氣更純凈、小木條、無(wú)法引燃鐵絲；（3）實(shí)驗(yàn)室使用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。若要控制反應(yīng)速率則可以選擇發(fā)生裝置中含有分液漏斗的裝置。在過(guò)氧化氫分解制氧氣的過(guò)程中，二氧化錳是催化劑，起到了催化作用。二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶中。組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，因?yàn)樵摲磻?yīng)有氣體生成，則應(yīng)該首先檢查裝置的氣密性。收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該選用向上排空氣法。故答案為B、催化、錐形瓶、檢查裝置氣密性、D；（4）使用C裝置制取氧氣，若液體藥品不夠了可以直接向長(zhǎng)頸漏斗中添加液體藥品。若用F裝置收集氧氣，則應(yīng)該使用向上排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出。故選a。故答案為可以隨時(shí)添加液體藥品、a。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗AD防止水倒吸，使試管炸裂用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品5g【解題分析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答。【題目詳解】（1）由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強(qiáng)減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實(shí)驗(yàn)室選擇E裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，從而節(jié)約藥品，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品。（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為：。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。，x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g?！绢}目點(diǎn)撥】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況，也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識(shí)發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解題分析】

（1）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進(jìn)行分析解答；【題目詳解】（1）①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶；③