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保定市新市區(qū)2023-2024學年三年級數學第一學期期末復習檢測模擬試題(時間:90分鐘分數:100分)學校_______年級_______姓名_______一、謹慎判一判。1.10個一億等于1000個10萬._____2.把3分米長的線段,平均分成5份,每份是分米.(____)3.兩個數相乘時,一個因數的末尾有0,積的末尾一定有0;一個因數的中間有0,積的中間也一定有0。(________)4.121×5的積末尾只有一個1.(_____)5.將下圖中的長方形剪去一個正方形(陰影部分)后,周長和面積都不變。(____)二、仔細選一選。6.下列算式的得數在4000與5000之間的是()。A.906×4 B.7×740 C.480×9 D.6×5987.圖中甲、乙兩部分的周長相比,()。A.周長相等 B.甲的周長大于乙的周長C.乙的周長大于甲的周長 D.無法判斷周長的大小8.用手勢表示分米的長度,最有可能的是()。A. B. C. D.9.在一張邊長12厘米的正方形中,剪去一個長6厘米,寬4厘米的長方形,小蘭想到4種剪法,這4種剪法中,剩下部分周長最長的是()。A. B. C. D.10.三(1)班有10人參加繪畫比賽,有15人參加書法比賽,其中有7人既參加繪畫比賽又參加書法比賽,只參加書法比賽的有()人。A.3 B.5 C.8 D.18三、認真填一填。11.填空1時=(________)分1米=(_______)分米=(________)厘米180秒=(_________)分30厘米=(_________)分米5000米=(________)千米1噸–368千克=(_________)千克8000千克=(___________)噸2厘米+25毫米=(________)毫米12.路邊種著一排樹,每兩棵樹之間相距6米,小剛從第1棵樹跑到第50棵樹,一共跑了(________)米。13.在橫線上填上“>”“<”或“=”。450×6________2800

600×4________600+4

310+56________387-20978________109×9

356×1________356+0

854-70________754-20014.在橫線里填上“>、<”或“=”.31×3_____21×31kg_____911g611kg_____6t611÷9_____361÷6811+2_____811×291+1_____91﹣1.15.觀察下面圖形,填出分別從什么方向看到的.①從_____看②從_____看③從_____看16.10個一千是(______),它的最高位是(____)位。17.卡莉婭從一樓到二樓用時7秒,她從一樓到自己家用時56秒,那么她家住在____________樓.18.在橫線上填合適的單位名稱.(1)一個蘋果大約重200_______(2)一袋食鹽大約重250_______(3)一部手機大約重150_______(4)明明的體重大約是42_______19.在()里填上合適的單位。聰聰每天大約睡9(________);一個雞蛋約重為50(________);兩本數學書大約厚1(________);從保定到北京大約160(________);做一次眼保操大約需要5(________)。20.比一比。、、、、(________)>(________)>(________)>(________)>(________)四、細心算一算。21.直接寫出得數。27+34=82-36=650+350=73+20=189+99≈230×3=8×25=570+60=510-320=709-190≈37×0=350-70=12×4=300×6=503×6≈22.列豎式計算,帶☆的要驗算。648+376=106×8=☆406-178=406×7=1000-7=☆990+63=23.的顆數是的幾倍?五、動手操作。24.下面的三幅圖分別是誰看到的?連一連。25.想一想,連一連六、想一想,解一解。26.4名教師帶領120名學生參觀紀念館,用650元買門票,夠嗎?售票處:成人:8元/人學生:5元/人27.學校3名老師帶40名學生去科技館參觀,用400元買門票夠嗎?28.袁媛是個大學生,每月生活費需要750元。她想用每月節(jié)余的錢買一部價格為900元的手機,需要攢幾個月?29.青蛙弟弟捉了9只害蟲,青蛙哥哥捉的害蟲只數是青蛙弟弟的3倍.青蛙哥哥捉了多少只害蟲?它們一共捉了多少只害蟲?參考答案一、謹慎判一判。1、×2、√3、×4、×5、×二、仔細選一選。6、C7、A8、A9、D10、C三、認真填一填。11、601010033563284512、29413、<><<=>14、>><><=15、上面正面左面16、10000萬17、918、克克克千克19、時克厘米千米分20、四、細心算一算。21、61;46;1000;

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