幼兒園小班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園小班?科學(xué)教學(xué)活?動(dòng)方案范文?準(zhǔn)備好了?嗎?測(cè)試開(kāi)?始!首先?一共有__?__個(gè)選項(xiàng)?：A從不B?偶爾C經(jīng)常?D總是評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)：A?=____?分B=__?__分C=?____分?D=___?_分根據(jù)?你的表現(xiàn)為?自己打分吧?。開(kāi)始答?題：1.?我常常在別?人面前講一?些孩子說(shuō)過(guò)?的話或做過(guò)?的事。()?2.有時(shí)?候孩子提出?什么要求，?我總是考慮?很多，比如?合不合適、?費(fèi)不費(fèi)錢(qián)。?()3.?我認(rèn)為自己?有時(shí)候的不?愉快情緒是?來(lái)自孩子的?所作所為。?()4.?我在金錢(qián)上?對(duì)孩子要求?很?chē)?yán)，甚至?有些苛刻，?以至孩子認(rèn)?為我是小氣?、吝嗇。(?)5.我?常常對(duì)孩子?說(shuō)：如果你?這樣做，我?會(huì)很傷心。?()6.?我常常對(duì)孩?子說(shuō)：你在?家里的表現(xiàn)?讓我很不滿(mǎn)?意。()?7.我可以?為了工作，?三四天不和?孩子說(shuō)話。?()8.?我不是很清?楚孩子的愛(ài)?好和認(rèn)識(shí)的?一些小朋友?情況。()?9.我不?喜歡孩子總?是問(wèn)我問(wèn)題?，甚至很厭?煩。()?____對(duì)?于我的問(wèn)題?，孩子經(jīng)常?表現(xiàn)出沉默?。()測(cè)?試結(jié)果：?____分?及以下：?您是一位現(xiàn)?代父母。您?對(duì)孩子的態(tài)?度富有啟發(fā)?性，充分考?慮到孩子的?特性。_?___分~?____分?：您是一?位稱(chēng)職的家?長(zhǎng)。您對(duì)孩?子的方式會(huì)?給他探索的?勇氣，讓他?肯定自己。?您偶爾的言?行會(huì)讓孩子?感到挫折，?但是只要在?一些細(xì)節(jié)上?及時(shí)約束自?己，是不會(huì)?對(duì)孩子造成?太大的傷害?的。__?__分~_?___分：?您是一位?注重自我的?家長(zhǎng)。在忙?于自己的生?活同時(shí)，往?往忽視了孩?子對(duì)您的要?求。作為父?母，您需要?為孩子打開(kāi)?生活之窗，?鼓勵(lì)他邁向?外面的世界?。同時(shí)，您?在批評(píng)孩子?的態(tài)度上，?首先是冷靜?，其次內(nèi)容?應(yīng)該有啟發(fā)?性，避免成?為一種簡(jiǎn)單?的情緒發(fā)泄?。___?_分及以上?：您對(duì)待?孩子的態(tài)度?需要改變。?您的身份顯?示您給了孩?子很多失望?，如果您的?孩子還在青?春期之前，?那么這已經(jīng)?挫傷了孩子?敏感的自尊?;如果您的?孩子正處于?青春期，您?更應(yīng)該學(xué)會(huì)?如何和孩子?對(duì)話，避免?以打趣、斥?責(zé)的方式來(lái)?對(duì)待孩子。?怎么樣，?你是個(gè)什么?樣的家長(zhǎng)呢??如果您的?分?jǐn)?shù)在__?__分以上?可要檢討自?己了，現(xiàn)在?改正還不算?太晚哦。?幼兒園小班?科學(xué)教學(xué)活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)1?、嘗試用感?官感知冷和?暖2、初?步了解一些?取暖的方法??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、聲?音-小動(dòng)物?叫聲2、?各種取暖的?物品(手套?、圍巾、大?衣、熱水袋?等)、小動(dòng)?物玩具若干??；顒?dòng)過(guò)?程1.教?師用涼水洗?手后，與寶?寶握手，引?出主題。?讓幼兒比較?誰(shuí)的手冷??誰(shuí)的手暖??2.討論?：怎樣讓?老師的手、?身體變得暖?暖的?3?.教師根據(jù)?寶寶的回答?出示相應(yīng)的?取暖物品，?讓寶寶感知?暖。4.?以小動(dòng)物叫?聲引起寶寶?的注意。?小動(dòng)物也要?過(guò)冬呀，我?們幫助小動(dòng)?物準(zhǔn)備過(guò)冬?的物品吧。?5.游戲?：小動(dòng)物過(guò)?冬引導(dǎo)寶?寶做媽媽?zhuān)?為小動(dòng)物帶?上不同的取?暖物品。?學(xué)說(shuō)：寶寶?，現(xiàn)在還冷?嗎?6.?表?yè)P(yáng)“爸爸?、媽媽”們?的積極表現(xiàn)?。培養(yǎng)寶?寶愛(ài)護(hù)動(dòng)物?的情感。?幼兒園小班?科學(xué)教學(xué)活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)名稱(chēng)：有?趣的蓋子(?小班科學(xué))?活動(dòng)目標(biāo)?：1、使?幼兒認(rèn)識(shí)各?種形狀、質(zhì)?地、大小不?同的帶蓋的?瓶子、盒子?。2、嘗?試用各種方?法打開(kāi)蓋子?，并用語(yǔ)言?簡(jiǎn)單的表述?出來(lái)。3?、培養(yǎng)幼兒?了與參加游?戲、體驗(yàn)成?功的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、各?種形狀、質(zhì)?地、大小不?同的帶蓋的?瓶子、盒子?若干。2?、糖果若干?。(裝入不?同的瓶中)?旺仔牛奶、?汽水、洗潔?精、海飛絲?洗頭液、午?餐肉各一瓶?。3、自?備套盒一組?。(大紙箱?—電腦紙箱?—小盒子—?巧克力盒—?小玩具)?活動(dòng)過(guò)程：?一、游戲?“送禮物”?，引入主題?。1、出?示一個(gè)用膠?帶封好的大?紙箱，請(qǐng)幼?兒想辦法打?開(kāi)它?！?小朋友，你?們好!今天?吳老師要給?你們送個(gè)禮?物，我們來(lái)?看看是什麼?吧?！?大?紙箱)“誰(shuí)?來(lái)幫老師想?個(gè)辦法打開(kāi)?它?”(撕?開(kāi)、用剪刀?剪開(kāi)、用鑰?匙戳開(kāi)--?)?選一種方法?打開(kāi)。2?、從中取出?一個(gè)電腦紙?箱，請(qǐng)幼兒?打開(kāi)。3?、從中取出?一個(gè)小盒子?，請(qǐng)幼兒打?開(kāi)。4、?從中取出一?個(gè)巧克力盒?子，請(qǐng)幼兒?打開(kāi)。5?、從中取出?一個(gè)小玩具?熊。二、?請(qǐng)幼兒觀察?布置好的場(chǎng)?地中各種各?樣的瓶子、?盒子?！?今天老師給?你們還準(zhǔn)備?了許多東西?，你們看看?大門(mén)都是什?麼?你都看?到里什麼瓶?子?”“它?是什麼形狀?的?什麼東?西做的?”?請(qǐng)個(gè)別幼兒?回答，教室?可引導(dǎo)幼兒?選擇性地講?述。三、?請(qǐng)幼兒嘗試?用各種辦法?打開(kāi)盒子，?并用語(yǔ)言簡(jiǎn)?單表述。?“吳老師給?你們每個(gè)小?朋友準(zhǔn)備了?禮物，它們?都藏在盒子?里，你們要?想一些辦法?打開(kāi)它就能?得到禮物了?。你們?nèi)ヌ?一個(gè)你喜歡?的瓶子或盒?子打開(kāi)它，?看里面是什?麼?拿到里?禮物后，請(qǐng)?把蓋子再蓋?好放到桌子?上?！薄按?開(kāi)里面有什?麼?你是怎?麼打開(kāi)的??”教師巡回?觀察引導(dǎo)幼?兒講述。?四、請(qǐng)幼兒?回座位休息?一會(huì)兒，提?問(wèn)：1、?你們找到寶?貝了嗎?拿?出來(lái)看看??是什麼??2、你找到?了幾顆糖??數(shù)數(shù)看?(?幼兒個(gè)別提?問(wèn)回答)?3、出示一?個(gè)粘膠帶紙?的透明盒、?化妝品的瓶?子，請(qǐng)幼兒?嘗試打開(kāi)，?說(shuō)說(shuō)你是怎?麼打開(kāi)的??五、請(qǐng)幼?兒講講你是?用什麼方法?打開(kāi)瓶子、?盒子的??六、教師依?次再出示旺?仔牛奶、汽?水、午餐肉?罐頭、八寶?粥?！拔?這還藏著寶?貝呢，小朋?友看看是什?麼?他們是?怎麼開(kāi)的??”逐個(gè)講解?演示。1?、你還見(jiàn)過(guò)?那種瓶子的?開(kāi)法不一樣?，請(qǐng)幼兒講?述。2、?還有什麼東?西跟汽水一?樣的開(kāi)法??七、教師?小結(jié)。八?、活動(dòng)延伸?：將瓶子進(jìn)?行分類(lèi)幼?兒園小班科?學(xué)教學(xué)活動(dòng)?方案范文（?四）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、通過(guò)活?動(dòng)，豐富幼?兒(幼兒食?品)關(guān)于紅?、黃、綠、?藍(lán)等顏色方?面的經(jīng)驗(yàn)，?初步了解顏?色可以變化?。2、引?導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)?"我給太陽(yáng)?媽媽(媽媽?食品)找到?了____?顏色寶寶(?寶寶食品)?。"3、?知道一些常?見(jiàn)事物的顏?色代表的含?義?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】多?媒體課件。?【活動(dòng)過(guò)?程】一、?導(dǎo)入活動(dòng)。?1、"天?亮了，小朋?友快醒醒。?我們一起到?花園里去鍛?煉身體吧。?"(隨音樂(lè)?做律動(dòng))?2、"坐下?來(lái)休息一會(huì)?兒。"(聽(tīng)?休息音樂(lè)做?放松運(yùn)動(dòng))?3、"瞧?!那是什么??"(太陽(yáng)?慢慢升起)?4、"我?們一起跟太?陽(yáng)媽媽問(wèn)好?。"二、?太陽(yáng)媽媽向?幼兒介紹自?己和七個(gè)顏?色寶寶。?1、"小朋?友們好!我?是太陽(yáng)媽媽?。我有七個(gè)?可愛(ài)的顏色?寶寶。他們?是紅色寶寶?、橙色寶寶?、黃色寶寶?、綠色寶寶?、青色寶寶?、藍(lán)色寶寶?、紫色寶寶?。"2、?以"幼兒呼?喚顏色寶寶?的名字，發(fā)?現(xiàn)有的顏色?寶寶不見(jiàn)了?"的形式引?出話題，激?發(fā)幼兒找顏?色寶寶的興?趣。(1?)"我們也?來(lái)和顏色寶?寶們打個(gè)招?呼吧!紅色?寶寶你好!?橙色寶寶你?好……咦!?哪個(gè)寶寶不?見(jiàn)了?"?(2)"這?些寶寶真調(diào)?皮，肯定藏?在花園里。?"(3)?"我們來(lái)幫?太陽(yáng)媽媽找?顏色寶寶，?好嗎?"?三、找顏色?寶寶。1?、幼兒幫助?太陽(yáng)媽媽在?花園里尋找?顏色寶寶，?找到后相互?交流，并學(xué)?說(shuō)"我給太?陽(yáng)媽媽找到?了____?顏色寶寶。?2、幼兒?將找到的顏?色寶寶送回?家。(把顏?色寶寶插在?太陽(yáng)媽媽身?上相應(yīng)顏色?的口袋里)?4、太陽(yáng)?媽媽和幼兒?共同檢查顏?色寶寶是否?找對(duì)了家。?(重點(diǎn)向幼?兒介紹青色?寶寶)四?、顏色寶寶?遍變魔術(shù)。?1、"我?們幫太陽(yáng)媽?媽找到了顏?色寶寶，她?呀要請(qǐng)顏色?寶寶給我們?表演個(gè)魔術(shù)?。"2、?教師表演：?紅色顏料與?藍(lán)色顏料調(diào)?和變成綠色?。五、引?導(dǎo)幼兒了解?不同顏色所?代表的含義?。1、"?太陽(yáng)媽媽的?這些顏色寶?寶個(gè)個(gè)都有?本領(lǐng)，他們?可以告訴我?們好多事情?。"2、?出示生熟西?紅柿，請(qǐng)幼?兒判斷哪個(gè)?是生的?哪?個(gè)是熟的??"一個(gè)西?紅柿是紅的?，所以它是?熟的;剩下?的一個(gè)西紅?柿是綠的，?所以它是個(gè)?生西紅柿。?"3、出?示紅、綠燈?。讓幼兒了?解紅、綠等?的不同含義?。(1)?這是什么??""聽(tīng)聽(tīng)看?紅燈說(shuō)了什?么?"(停?下)(2?)"這是什?么?""聽(tīng)?聽(tīng)看綠燈說(shuō)?了什么?"?(請(qǐng)通行)?六、讓幼?兒理解彩虹?是由紅、橙?、黃、綠、?青、藍(lán)、紫?七種顏色組?成的。1?、"現(xiàn)在，?顏色寶寶要?一起給我們?表演節(jié)目了?。瞧!它們?在一塊變成?了什么?"?2、"彎?彎的，像一?座橋一樣在?天空中，它?有一個(gè)好聽(tīng)?的名字叫彩?虹。"(幼?兒學(xué)說(shuō))?3、"彩虹?是由紅橙黃?綠青藍(lán)紫