施工員年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)施工員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?時(shí)光飛?逝，不知?不覺(jué)已工?作一年。?在這一年?期間，本?人一直在?項(xiàng)目部擔(dān)?任施工員?，能將項(xiàng)?目部布置?的任務(wù)獨(dú)?立、有條?不紊的完?成，因此?與項(xiàng)目部?上下管理?人員相處?融洽深獲?信任?；?憶在這一?年間的施?工員工作?中既忙碌?也收獲，?下面我就?把這一年?的工作做?簡(jiǎn)要的總?結(jié)：一?、工程質(zhì)?量管理?作為工程?技術(shù)人員?，不但要?用到大量?的專業(yè)知?識(shí)，還需?一定的現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和?必要的業(yè)?務(wù)能力來(lái)?支配和協(xié)?調(diào)班組。?做好事?前控制工?作，預(yù)防?及消除施?工隱患存?在。在工?程開(kāi)工前?，全面熟?悉施工圖?紙，參加?設(shè)計(jì)院的?圖紙會(huì)審?活動(dòng)，結(jié)?合工程實(shí)?際、國(guó)家?質(zhì)量驗(yàn)收?規(guī)范的要?求參與編?制專項(xiàng)施?工方案、?質(zhì)量技術(shù)?交底卡，?嚴(yán)肅、認(rèn)?真的指導(dǎo)?班組工人?作業(yè)。?做好事中?監(jiān)督工作?，發(fā)現(xiàn)及?糾正施工?中存在的?問(wèn)題，對(duì)?工程質(zhì)量?作全面的?檢查，對(duì)?施工中出?現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)提出?、糾正。?對(duì)特殊工?序的施工?工藝的施?工進(jìn)行全?過(guò)程跟蹤?檢查，確?保每道工?序合格。?配合項(xiàng)目?部土建技?術(shù)人員巡?查解決混?凝土澆注?過(guò)程中出?現(xiàn)的各種?情況，及?時(shí)加以整?改，確保?每個(gè)環(huán)節(jié)?的施工質(zhì)?量達(dá)標(biāo)。?通過(guò)本人?的盡心盡?職檢查及?嚴(yán)把質(zhì)量?關(guān)，每個(gè)?施工環(huán)節(jié)?都受到公?司領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)，還?帶領(lǐng)兄弟?分公司前?來(lái)學(xué)習(xí)。?本人對(duì)?出現(xiàn)的施?工問(wèn)題在?事后進(jìn)行?總結(jié)分析?，以便于?工作的持?續(xù)改進(jìn)。?每天施工?結(jié)束后對(duì)?施工過(guò)程?找出往后?容易出現(xiàn)?的問(wèn)題及?施工過(guò)程?中可取之?處，寫(xiě)入?施工日記?;參加每?周的監(jiān)理?例會(huì)、項(xiàng)?目部例會(huì)?和每月的?業(yè)主協(xié)調(diào)?會(huì)，對(duì)如?何工作才?能確保取?得實(shí)質(zhì)性?成果進(jìn)行?總結(jié)，不?斷提高個(gè)?人的業(yè)務(wù)?水平;按?時(shí)向公司?提交周報(bào)?、月報(bào)，?將現(xiàn)場(chǎng)存?在的質(zhì)量?問(wèn)題及須?公司協(xié)調(diào)?解決的問(wèn)?題認(rèn)真反?映出來(lái)，?將公司的?與項(xiàng)目部?有機(jī)的聯(lián)?系在一起?。二、?工程竣工?圖編制?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際施工內(nèi)?容比較熟?悉，幫助?內(nèi)業(yè)組將?產(chǎn)生的變?更(包括?圖紙會(huì)審?問(wèn)題、設(shè)?計(jì)變更通?知、工程?業(yè)務(wù)聯(lián)系?單)的內(nèi)?容整理進(jìn)?入竣工圖??？⒐D?能具體反?映出實(shí)際?施工內(nèi)容?具有可追?溯性，為?日后結(jié)算?和竣工提?供資料依?據(jù)。三?、努力學(xué)?習(xí)，提高?自身修養(yǎng)?隨著時(shí)?間的推移?，技術(shù)的?不斷進(jìn)步?，我感覺(jué)?知識(shí)的匱?乏將影響?今后的工?作效果，?我利用業(yè)?余時(shí)間，?閱讀專業(yè)?書(shū)籍，探?討學(xué)習(xí)新?技術(shù)新發(fā)?明，與此?同時(shí)，我?帶動(dòng)公司?員工一起?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，從?基礎(chǔ)基本?知識(shí)開(kāi)始?學(xué)習(xí)，讓?工長(zhǎng)和我?一起學(xué)習(xí)?新規(guī)范新?標(biāo)準(zhǔn)新工?藝，不斷?提高他們?的專業(yè)素?質(zhì)，使公?司的施工?力量與技?術(shù)力量一?同發(fā)展壯?大。四?、不足與?改進(jìn)在?這一年的?工作中，?本人也深?深地體會(huì)?到成功與?不足的存?在。為此?，在未來(lái)?的工程管?理工作中?，我將繼?續(xù)認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?虛心學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)及外交?能力，掌?握更深的?知識(shí)及技?術(shù)，公司?的人性化?管理，注?重員工技?能的培養(yǎng)?，以及集?體員工之?間的相互?關(guān)心，良?好的企業(yè)?氛圍。?施工員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?時(shí)光飛逝?，我進(jìn)公?司已經(jīng)一?年了，這?一年我在?工程項(xiàng)目?部工作學(xué)?習(xí)。我從?一名大學(xué)?生變成了?施工員，?從大學(xué)走?進(jìn)了社會(huì)?。在我工?作的這段?時(shí)間里憑?著自己的?努力和師?傅以及同?事的教導(dǎo)?逐漸成長(zhǎng)?，漸漸適?應(yīng)現(xiàn)在的?工作節(jié)奏?和強(qiáng)度。?在這段時(shí)?間里我深?刻體會(huì)到?一名施工?員的職責(zé)?所在，同?時(shí)也在工?作中認(rèn)識(shí)?到自己的?不足?，F(xiàn)?在我將這?段時(shí)間的?工作做以?下總結(jié)。?一、對(duì)?于施工員?自己必?須先對(duì)每?天的工作?內(nèi)容有掌?握，對(duì)每?天施工的?技術(shù)要求?和施工工?藝熟練掌?握，這樣?在現(xiàn)場(chǎng)的?管理和協(xié)?調(diào)中才能?更好的處?理?，F(xiàn)?場(chǎng)是極其?考驗(yàn)一個(gè)?人能力的?地方，不?只是對(duì)技?術(shù)的掌握?更是體現(xiàn)?在對(duì)整個(gè)?施工現(xiàn)場(chǎng)?的管理和?協(xié)調(diào)，當(dāng)?在很多工?序交叉作?業(yè)的時(shí)候?，更要處?理好相關(guān)?事宜來(lái)避?免不必要?的麻煩。?在這一年?的施工員?工作中，?我收獲很?多，不僅?僅是施工?知識(shí)的掌?握，同時(shí)?對(duì)與各種?層次人員?的交流有?了很大的?提高，這?里包括與?同事、與?分包的相?處方式，?以及與建?設(shè)、監(jiān)理?單位之間?的交流，?這一切的?一切都讓?我受益非?淺。二?、結(jié)構(gòu)施?工的時(shí)候?要考慮?到裝修施?工，以免?到時(shí)候遇?到很多因?結(jié)構(gòu)施工?考慮不全?造成的麻?煩，考慮?周全可以?省去處理?結(jié)構(gòu)問(wèn)題?的時(shí)間，?縮短工期?節(jié)約成本?。該工?程是一幢?八層的辦?公樓，結(jié)?構(gòu)外形規(guī)?整，所以?我們放線?測(cè)量工作?比較簡(jiǎn)單?。精裝修?部分包括?很多內(nèi)容?，外墻干?掛石材、?內(nèi)墻干掛?石材、墻?面硬包軟?包、吊頂?等等，學(xué)?到了很多?裝修方面?的知識(shí)。?作為一名?合格的施?工員，必?須對(duì)技術(shù)?敏感，我?們?cè)趯?shí)際?的施工中?，經(jīng)常會(huì)?遇到各種?設(shè)計(jì)變更?，施工員?必須要第?一時(shí)間了?解、吃透?這些變更?，這樣才?能真正指?揮好現(xiàn)場(chǎng)?。建筑?職業(yè)不同?于其他行?業(yè)，它需?要不斷在?現(xiàn)場(chǎng)檢查?、監(jiān)督，?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解?決問(wèn)題，?而這些工?作都在現(xiàn)?場(chǎng)比較惡?劣的環(huán)境?下進(jìn)行，?這要求我?們不斷培?養(yǎng)吃苦耐?勞的精神?，要不怕?苦不怕累?，放下管?理人員清?高的姿態(tài)?，從工程?實(shí)干中不?斷豐富自?己專業(yè)知?識(shí)和解決?問(wèn)題的能?力，使自?己的現(xiàn)場(chǎng)?綜合處理?能力得到?鍛煉和提?高。三?、自己在?工作中還?存在一些?問(wèn)題。?首先自身?方面因?yàn)?經(jīng)驗(yàn)不足?在說(shuō)話、?做事方面?優(yōu)柔寡斷?，對(duì)問(wèn)題?考慮不夠?全面，聽(tīng)?從施工班?組的意見(jiàn)?沒(méi)有更清?楚、沒(méi)有?詳細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行分?析就下結(jié)?論，從而?造成了不?必要的麻?煩。其?次在施工?技術(shù)方面?，由于缺?乏施工經(jīng)?驗(yàn)。在施?工現(xiàn)場(chǎng)不?能準(zhǔn)確的?快速的找?出施工中?存在的毛?病，沒(méi)能?把施工圖?和施工規(guī)?范靈活巧?妙的運(yùn)用?，使實(shí)際?施工過(guò)程?中和理論?施工產(chǎn)生?了脫軌情?況，即沒(méi)?有達(dá)不到?預(yù)期的施?工效果又?使施工程?序變得復(fù)?雜，從而?增加了施?工成本，?這給我的?教訓(xùn)就是?在以后的?施工過(guò)程?中一定不?能隨心所?欲，必須?認(rèn)真熟悉?施工圖紙?和施工規(guī)?范并很好?的掌握，?爭(zhēng)取能更?好的把施?工規(guī)范運(yùn)?用到現(xiàn)場(chǎng)?施工當(dāng)中?。以上?問(wèn)題雖沒(méi)?有造成什?么大影響?，但自己?覺(jué)得沒(méi)有?盡到一個(gè)?技術(shù)人員?的職責(zé)，?在以后工?作中自己?將努力做?到更好。?四、今?后的工作?打算參?加工作一?年來(lái)，知?道了自己?在工作中?的不足，?在以后的?工作中要?加以克服?，同時(shí)還?需要多看?書(shū)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)好規(guī)?范規(guī)程及?有關(guān)文件?資料，掌?握好專業(yè)?知識(shí)，提?高自己的?工作能力?，加強(qiáng)工?作責(zé)任感?，及時(shí)做?好個(gè)人的?各項(xiàng)工作?。在此?感謝師傅?的悉心教?導(dǎo)，感謝?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心?及幫助。?總之，?在今后的?工作中，?我將不斷?的總結(jié)與?反省，不?斷地鞭策?自己并充?實(shí)能量，?提高自身?素質(zhì)與專?業(yè)水平，?以適應(yīng)時(shí)?代和企業(yè)?的發(fā)展，?與武漢建?工共同進(jìn)?步、共同?成長(zhǎng)。?施工員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?時(shí)間悄然?走過(guò)，工?作的日子?已經(jīng)有了?差不多一?年，作為?一名施工?技術(shù)人員?，能漸漸?適應(yīng)現(xiàn)在?的工作節(jié)?奏和強(qiáng)度?。在這段?時(shí)間里我?深刻到一?名施工技?術(shù)人員的?職責(zé)所在?，同時(shí)也?在工作中?認(rèn)識(shí)到自?己的不足??，F(xiàn)在我?將這段時(shí)?間的工作?做以下總?結(jié)。加?入這個(gè)項(xiàng)?目，首先?從現(xiàn)場(chǎng)責(zé)?任負(fù)責(zé)人?說(shuō)起，工?地雖然是?公路養(yǎng)護(hù)?，工程量?不大，由?于剛來(lái)到?項(xiàng)目對(duì)整?個(gè)項(xiàng)目的?工作不熟?悉，加上?跟施工隊(duì)?交流不到?位，造成?剛開(kāi)始的?工作很是?被動(dòng)。從?剛來(lái)時(shí)候?的雄心壯?志一下子?被現(xiàn)實(shí)磨?的沒(méi)了形?狀。缺乏?合作精神?，不善于?主動(dòng)與同?事交流，?還做不到?積極地運(yùn)?用集體的?智慧去分?析解決問(wèn)?題。可能?是在項(xiàng)目?上呆的時(shí)?間短的緣?故，與同?事的接觸?也比較少?，有種陌?生感、生?分感，再?加上性格?的原因，?沒(méi)有能徹?底融入到?大集體中?去。不過(guò)?相信隨著?時(shí)間的延?長(zhǎng)和自己?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?的增強(qiáng)以?及交流技?巧的提升?，這個(gè)問(wèn)?題還是能?夠很快解?決的。?在工作中?，不斷掌?握方法積?累經(jīng)驗(yàn)。?我注重以?工作任務(wù)?為牽引，?依托工作?崗位學(xué)習(xí)?提高，通?過(guò)觀察、?摸索、查?閱資料和?實(shí)踐鍛煉?，較快的?完成任務(wù)?。另一方?面，問(wèn)書(shū)?本、問(wèn)同?事，不斷?豐富知識(shí)?掌握技巧?。在現(xiàn)場(chǎng)?責(zé)任負(fù)責(zé)?人的指導(dǎo)?下，不斷?進(jìn)步，逐?漸摸清了?工作的基?本情況，?找到了切?入點(diǎn)，把?握了工作?的基本層?次，對(duì)外?業(yè)的調(diào)查?和資料的?整理也進(jìn)?入了軌道?。對(duì)于內(nèi)?業(yè)，在同?事的指引?下也有了?新的跨越?。一步步?拓寬的了?自己的專?業(yè)知識(shí)。?對(duì)于施?工員，自?己必須先?對(duì)每天的?工作內(nèi)容?有掌握，?對(duì)每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握，?這樣在現(xiàn)?場(chǎng)的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場(chǎng)是一?個(gè)極其考?驗(yàn)一個(gè)人?能力的地?方，不光?是對(duì)技術(shù)?的掌握更?是體現(xiàn)在?對(duì)整個(gè)施?工現(xiàn)場(chǎng)的?管理和協(xié)?調(diào)，尤其?是在很多?工序交叉?時(shí)候，更?要處理好?相關(guān)事宜?來(lái)避免不?必要的麻?煩。協(xié)?調(diào)參建各?方關(guān)系，?確保施工?質(zhì)量得到?控制、工?程有序推?進(jìn)、緊緊?抓住施工?方技術(shù)負(fù)?責(zé)人和質(zhì)?量管理等?主要人員?。監(jiān)理參?與管理，?嚴(yán)把工程?質(zhì)量關(guān)，?對(duì)每道工?序做到控?制在事前?，