安全自護主題班會活動方案（5篇）

第18頁共18頁安全自護主?題班會活動?方案一、?班會主題：?校園安全應(yīng)?從你我做起?。校園意外?事故頻繁發(fā)?生,所以校?園安全應(yīng)引?起我們?nèi)?同學(xué)的高度?重視和警惕?。二、班?會目的：讓?同學(xué)珍惜自?己的生命財?產(chǎn)安全，并?保護自己的?生命財產(chǎn)安?全，是我們?開展校園安?全教育的一?個目的，但?絕不是終極?目標。我們?策劃的本次?安全教育班?會是要感染?每一個人使?之成為一個?擁有自信，?充滿想像，?富有愛心的?人，同時具?備防范意識?的人。因此?，我們在品?德教學(xué)中還?有一個目標?是塑造學(xué)生?的防范意識?，懂得珍惜?生命財產(chǎn)安?全。三、?班會對象：?自動化__?__班四?、班會時間?：____?.____?.____?五：班會?地點：__?__棟__?__教室?六、班會流?程：團支書?和組織委員?主持班會，?全班同學(xué)紛?紛參與討論?，各抒己見?，針鋒相對?。其中班長?____、?團支書__?__、組織?委員___?_、___?_?.發(fā)表自己?的想法，總?結(jié)如下：?第一、我們?同學(xué)都要有?高度的安全?意識，充分?認識到安全?工作的重要?性和緊迫性?。若發(fā)現(xiàn)有?安全隱患，?要及時向?qū)W?校匯報，防?患于未然。?第二、要?注意寢室安?全。同學(xué)之?間要互相幫?助和互相支?持，在寢室?里快樂，開?心的生活，?留意陌生人?進出寢室。?能夠做到出?寢室落鎖，?關(guān)電關(guān)水，?防止寢室貴?重物品丟失?，錢財、手?機等物品隨?身攜帶。(?其中列舉身?邊的電腦、?手機、錢財?被盜等事例?，學(xué)校部署?的公寓管理?的條例并著?重介紹大學(xué)?生出現(xiàn)生命?財產(chǎn)丟失的?原因，和預(yù)?防措施)?第三、在各?項運動中要?注意運動安?全。上體育?課和課外活?動前要充分?做好準備活?動，運動時?不要劇烈碰?撞，以免撞?傷或摔傷。?第四、要?注意食品衛(wèi)?生安全。建?議大家中午?都在學(xué)校食?堂就餐。?第五、要注?意教室的安?全。學(xué)生上?課離開本班?教室一定要?關(guān)好門窗，?不能給小偷?有可乘之機?;上下樓梯?注意有序慢?行，去食堂?宿舍也要注?意不能奔跑?。還有要節(jié)?約用電，教?室無人時要?及時關(guān)燈。?七、班會?總結(jié)：學(xué)習?和生活在“?象牙之塔”?中的我們也?難免會面對?各種危險。?今天就身邊?可能遇到的?幾種常見的?安全現(xiàn)象作?一簡要介紹?，目的在于?幫助大家進?一步提高安?全防范認識?，掌握安全?防范知識，?加強自我安?全保護，積?極參與學(xué)校?安全管理，?共同維護和?營造學(xué)校安?全穩(wěn)定的發(fā)?展環(huán)境，才?能體現(xiàn)“安?全教育，防?范于未然”?。安全自?護主題班會?活動方案（?二）教學(xué)?目標：1?、認識校園?安全隱患。?2、掌握?安全知識，?培養(yǎng)學(xué)生“?珍愛生命，?安全第一”?的意識。?教學(xué)重點：?掌握安全知?識，培養(yǎng)學(xué)?生“珍愛生?命，安全第?一”的意識?。教學(xué)過?程：一.?校園中存在?的安全隱患?。(可請學(xué)?生列舉一些?現(xiàn)象)1?.學(xué)生集會?、群眾活動?、課間活動?的安全隱患?。2.學(xué)?生飲食、就?餐的安全隱?患。3.?學(xué)生交通安?全隱患。?4.校園隱?性傷害的隱?患。二.?學(xué)生集會、?群眾活動、?課間活動中?就應(yīng)注意的?安全事項。?上下樓梯?要注意什么??1、不?要因為趕時?間而奔跑。?2、在人?多的地方必?須要扶好欄?桿。3、?整隊下樓時?要與同學(xué)持?續(xù)必須距離?。4、上?下樓時不要?將手放在兜?里。5、?不要在樓道?內(nèi)彎腰拾東?西、系鞋帶?。6、上?下樓靠右行?。群眾活?動中要一切?行動聽指揮?，遵守時間?，遵守紀律?，遵守秩序?，語言禮貌?。課間活?動應(yīng)當注意?什么?l?.室外空氣?新鮮，課間?活動應(yīng)當盡?量在室外，?但不要遠離?教室，以免?耽誤下面的?課程。2?.活動的強?度要適當，?不要做劇烈?的活動，以?保證繼續(xù)上?課時不疲勞?、精力集中?、精神飽滿?。3.活?動的方式要?簡便易行，?如做做操等?。4.活?動要注意安?全，切忌猛?追猛打，要?避免發(fā)生扭?傷、碰傷等?危險。三?.學(xué)生飲食?、就餐的安?全注意事項?。不吃過?期、腐爛食?品，有毒的?藥物(如殺?蟲劑、鼠藥?等)要放在?安全的地方?。禁止購?買用竹簽串?起的食物：?油反復(fù)使用?，竹簽容易?傷人，食品?衛(wèi)生得不到?保證，油炸?食品有致癌?物質(zhì)。四?.交通安全?注意事項?行人靠右走?，過馬路要?走斑馬線，?注意觀察來?往車輛，紅?燈停，綠燈?行，遵守交?通規(guī)則。?乘坐公交車?注意事項：?____?車停穩(wěn)后，?方能上下車?，上下車時?注意秩序，?不要擁擠。?2.乘車?時，要站穩(wěn)?扶牢，不要?把身體任何?部位伸出窗?外，人多時?，就應(yīng)注意?看管好自身?物品，謹防?扒手。3?.注意公共?場所禮儀，?時刻牢記“?壽春品牌，?當我職責”?。不要大聲?喧嘩，持續(xù)?環(huán)境衛(wèi)生，?主動為老若?病殘讓座等?。騎自行?車須知1?、要學(xué)習了?解、自覺遵?守道路交通?法規(guī)。2?、持續(xù)車況?良好，車鈴?、剎車齊全?有效。3?、行駛中要?遵守交通信?號燈，不得?搶穿紅燈。?4、穿越?無信號燈的?十字路口，?務(wù)必"一慢?、二看、三?透過"。?5、務(wù)必在?規(guī)定的非機?動車道內(nèi)行?駛;在無分?道標志線的?道路，務(wù)必?靠邊行駛。?6、行駛?時不要隨意?搶占機動車?道、不要多?車并排行駛?。7、行?駛時要集中?思想，不要?帶著耳機收?聽廣播、音?樂。8、?在轉(zhuǎn)彎時務(wù)?必看清后面?來車，先伸?手示意，不?要突然轉(zhuǎn)彎?、斜行轉(zhuǎn)彎?。9、對?于不同天氣?特點，做到?安全行車：?順風不要借?助風勢騎快?車;逆風不?要低頭猛騎?不看路;霧?天視線變差?要慢速騎行?;下雪結(jié)冰?路滑要扶穩(wěn)?車把;雨天?穿戴雨披更?要多留心?五.其他校?園安全的注?意事項：?1.如何正?確對待老師?的批評，甚?至誤解??敢于自我反?省，認真反?思。如果真?是老師誤解?，就應(yīng)和老?師好好交流?。切忌偏激?，甚至做出?什么過激的?行動。1?.你與同學(xué)?發(fā)生矛盾怎?樣辦?自?己的所作所?為也要有安?全意識。青?少年時期容?易沖動，容?易感情用事?，因此，在?同學(xué)間遇到?矛盾時，必?須要冷靜，?要理智，切?忌用拳頭代?替說理，給?自己和同學(xué)?帶來不良的?后果。2?.如何加強?教室安全?要注意教室?的安全。學(xué)?生上課離開?本班教室必?須要關(guān)好門?窗，要將錢?和貴重物品?帶在身上，?不能給小偷?有可之機;?不要把球帶?到教學(xué)樓，?在教室樓的?走廓上踢，?這種行為既?違反了校規(guī)?，又存在著?很大的安全?隱患，試想?一想，若把?玻璃窗踢碎?，玻璃片飛?入哪一位同?學(xué)的眼中，?哪后果是不?堪設(shè)想的。?3.為什?么不能提前?到校?校?門沒開，一?些學(xué)生在校?門發(fā)生矛盾?，無人調(diào)解?會造成不必?要的傷害。?在校門外?擁擠，會造?成意外傷害?。4.當?自己感到身?體不適時，?怎樣辦??及時告知班?主任或任課?教師，與家?長取得聯(lián)系?。5.你?不認識的人?自稱是你家?人的朋友，?要將你接走?，你怎樣辦??先讓班?主任與家人?取得聯(lián)系再?視狀況而定?。6.安?全小常識?臨危逃生的?基本原則：?持續(xù)鎮(zhèn)靜?，趨利避害?;學(xué)會自救?，保護自己?;想方設(shè)法?，不斷求救?;記住電話?，隨時求救?：“11?9”?-火警“?110”-?報警?“120?”?急救“1?22”--?--交通事?故報警打?電話時要說?清地點、相?關(guān)狀況、顯?著特征。?六.小結(jié)?生命是完美?的，生活是?多姿多彩的?，而要擁有?這一切的前?提是安全。?所以我們必?須要時刻加?強安全意識?，努力增強?自我防范潛?力，作到警?鐘長鳴!?安全自護主?題班會活動?方案（三）?一.教育?目的通過?開展安全教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的安全責?任感，使學(xué)?生逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全行為的?知識和技能?，養(yǎng)成在日?常生活和突?發(fā)事件中正?確應(yīng)對的習?慣，限度地?預(yù)防不安全?事故發(fā)生和?減少不安全?事件對中學(xué)?生造成的傷?害，保障中?學(xué)生健康成?長。二.?班會程序?(主持人：?梁若男、孔?慧敏)主?持人梁若男?：敬愛的老?師、親愛的?同學(xué)們：?合：大家好?!主持人?梁若男：每?個人都有權(quán)?利享受如歌?的生命，但?生命的遭遇?往往是意想?不到的。?主持人孔慧?敏：然而，?有哲人講“?生命是一根?細線，每一?秒鐘都有斷?的可能!”?總會在那不?經(jīng)意的一瞬?間，生命的?泉源便會永?遠枯竭。?主持人梁若?男：某校高?二的一名同?學(xué)在上晚自?習的時間無?視學(xué)校紀律?，到校外網(wǎng)?吧上網(wǎng)，結(jié)?果被歹徒用?刀捅傷，差?點送了性命?!某校男?生宿舍的一?位同學(xué)違規(guī)?將水從窗戶?向外傾倒，?結(jié)果水淋入?了四樓宿舍?，兩宿舍的?學(xué)生因此發(fā)?生打架斗毆?。主持人?孔慧敏：無?論是咿呀學(xué)?語的孩子，?亦或是學(xué)富?五車的導(dǎo)師?，如果缺少?應(yīng)有的警惕?，危險可能?就在那一瞬?間。主持?人梁若男：?人的生命只?有一次，生?命是多么珍?貴!主持?人孔慧敏：?是的，沒有?比生命更寶?貴的東西了?。主持人?梁若男：所?以，我們要?懂得關(guān)愛生?命，學(xué)會自?救自護。?主持人孔慧?敏：生命是?五彩繽紛的?，生命也是?脆弱的。請?欣賞配樂詩?朗誦：《永?遠的蝴蝶》?。主持人?梁若男：我?們現(xiàn)在請同?學(xué)們回憶自?己自小到大?所遇到的種?.種危險事?件。(上?講臺面對全?體同學(xué)，敘?述自己遇到?的種.種危?險事件。)?主持人孔?慧敏：由于?時間的關(guān)系?，還有許多?同學(xué)沒有將?自己的經(jīng)歷?告訴大家，?不過，我們?還有機會。?現(xiàn)在，我們?就剛才這些?同學(xué)的經(jīng)歷?進行歸納，?大致有以下?幾種危及自?身安全的事?件：(1?)觸電(2?)獸咬(3?)道路交通?安全(4)?路況不好導(dǎo)?致的交通安?全隱患(5?)冬季容易?掉進冰中(?6)吃錯藥?或胡吃藥(?7)意外傷?害(8)“?賽車”的后?果(9)鞭?炮誤傷(1?0)溺水(?11)無照?駕馭摩托車?(12)無?照駕駛農(nóng)用?車(13)?體育課中的?意外傷害(?14)食物?中毒。請全?體同學(xué)就以?上這些事件?，展開想象?，想想它產(chǎn)?生的后果，?以及我們怎?么樣做才能?避免危險事?件的發(fā)生??主持人梁?若男：現(xiàn)在?輕松幾分鐘?，我們來個?安全知識問?答，答對了?掌聲鼓勵。?(1)同?學(xué)之間發(fā)生?小摩擦時，?下列處理方?法正確的是?()a、?原諒?fù)瑢W(xué)或?報告老師，?讓老師處理?。b、記?恨在心，事?后叫人一起?教訓(xùn)對方。?c、據(jù)情?節(jié)給予報復(fù)?。d、叫?家長到學(xué)校?來教訓(xùn)對方?。(2)?在飲食安全?方面做的不?妥當?shù)氖??)a、購?買包裝食品?時，要查看?有無生產(chǎn)日?期，保質(zhì)期?，生產(chǎn)單位?。b、餐?具要衛(wèi)生，?要有自己的?專用餐具。?c、在外?就餐時，選?擇較為便宜?的，無證無?照的“路邊?攤”。d?、養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?。(3)?乘車時較為?安全的行為?是()a?、在道路中?間攔車。?b、上車時?爭先恐后。?c、車輛?行駛時，頭?、手不伸出?窗外。d?、不乘坐無?牌、無證車?。(4)?遇到別人打?架時()?a、上前圍?觀，給自己?認識的人加?油、幫忙。?b、不管?他c、去?勸阻d、?告訴老師?(5)遇到?火災(zāi)時，撥?打()a?、110?b、119?c、12?0d、1?21(6?)在道路上?行走時()?a、和同?學(xué)邊走邊打?鬧b、要走?人行道，沒?有人行道的?道路，要靠?路邊走c?、行走時東?張西望，邊?走邊看書或?做其他事情?。d、為?趕時間與機?動車輛搶行?主持人梁?若男：判斷?下列行為是?否安全。?1、使用刀?具時，互相?比劃、打鬧?。2、用?濕手觸摸電?器，用濕布?擦試電器。?3、用手?或金屬制品?去接觸插頭?底部。4?、當不慎摔?倒時，身體?盡量往前，?保護自己的?頭部。5?、用沙子或?泥土打仗。?6、下雨?天，在濕的?地面上奔跑?。老師總?結(jié)：這次主?題班會開得?很有意義，?也很成功，?從主持人到?各位同學(xué)表?現(xiàn)特別棒!?從同學(xué)們積?極投入的表?現(xiàn)中，我足?以看出大家?對安全問題?的關(guān)注。安?全在我心中?。讓安全系?著我們大家?;愿我們的?生活每天都?充滿陽光和?鮮花;愿平?安永遠伴隨?著我們大家?!安全自?護主題班會?活動方案（?四）一、?活動目的?1、通過活?動，讓學(xué)生?了解和掌握?更多的安全?常識、自護?知識，樹立?自護意識。?2、活動?中學(xué)生通過?自己參與、?自主體驗、?自我感受，?從而養(yǎng)成良?好的品德，?有利于他們?的健康成長?。二、活?動準備1?、讓同學(xué)們?認真學(xué)習安?全知識和自?護技能。?2、組織學(xué)?生排演小品?。3、選?好及訓(xùn)練班?會主持。?三、活動過?程主持人?：同學(xué)們?，祖國的未?來屬于我們?，我們未來?的生活將是?多么美好。?但是，生活?中還有許多?需要我們注?意的事情，?我們需要增?強自我保護?的能力。據(jù)?統(tǒng)計，去年?，我國有_?___萬多?名中小學(xué)生?因食物中毒?、溺水、交?通事故等導(dǎo)?致非正常死?亡。同學(xué)們?們，面對危?險和困難，?我們該怎么?辦?讓我們?行動起來，?學(xué)習和掌握?自護自救的?知識，團結(jié)?起來，互幫?互助，從容?地面對危險?和挑戰(zhàn)，讓?我們與自護?相伴，與平?安同行!?(一)“自?護”能力表?演和知識競?賽：1.?舞蹈小品《?我們?nèi)ソ加?》事故：?效游途中，?一位同學(xué)不?小心擦傷了?，怎么辦呢??—現(xiàn)場請?同學(xué)提出解?決辦法。?處理方法：?先用鹽水沖?洗傷面，再?用消毒棉球?扶干，而后?用碘酒涂擦?傷面，再用?酒精球涂擦?。輕者不必?包扎，重者?蓋上清毒紗?布包扎。包?扎最常用方?法是把繃帶?的尾端對半?剪開，而后?打結(jié)。(?2)不小心?碰到一根帶?電的電線，?怎么辦呢在?這危急關(guān)頭?，孩子們用?自己的聰明?智慧解決了?問題，保護?了自己。?急救辦法：?用木棍將觸?電者挑開。?(要注意，?不能用手直?接去拉觸電?者的身體，?以免傳電。?)(3)?(繼續(xù)表演?)：郊游中?一個同學(xué)不?小心燙傷了?手……處?理方法：對?輕度的燙傷?，可用清潔?的油類、醬?油或牙膏，?涂抹在傷面?上。(4?)天氣太炎?熱了，在回?家的路上，?一位同學(xué)發(fā)?生中暑。?救護方法：?立即將病人?抬到陰涼的?地方，讓患?者仰臥，解?開衣扣，可?同時用扇子?扇風，幫助?散熱?？捎?清涼油擦患?者的太陽穴?，也可用涼?水輕輕地噴?灑。(5?)回到家中?，亮亮發(fā)現(xiàn)?奶奶因煤氣?中毒而躺在?地上，他連?忙用學(xué)校學(xué)?到的急救辦?法對奶奶進?行急救。?搶救方法：?將病人立即?移到空氣流?通的地方，?同時打開門?窗，解開衣?服的扣子，?再給病人喝?點醋，最后?撥打急救電?話“120?”(二)?.知識問答?(1)我?國把每年的?哪一天定為?“全國中小?學(xué)生安全教?育日”(?2)路口的?交通指揮信?號有哪些?(3)如果?因不慎，你?身上被火燃?著，你是順?風跑，還是?逆風跑(?4)如果你?在炒菜時，?油鍋突然起?火，在你面?前放有三種?東西：鍋蓋?、滅火器和?水，你采用?哪種方法處?理(5)?剛吃過晚飯?，亮亮就吵?著要爸爸帶?他去游泳，?這樣對嗎為?什么(三?)主持人：?同學(xué)們都?很聰明，面?對危險的時?候，懂得自?救自護。當?我們獨自在?家的時候，?安全知識也?不能少，請?看《家庭a?b劇》—?小品表演：?劇2c1?：(讀白)?好大一個家?，我獨自一?個人，爸爸?媽媽都上班?，我可自由?啦!(高?興地跳)我?打開電視機?，唉，都不?好看—(這?時，傳來敲?門聲)誰呀??d：我?，你李叔叔?。c1：?李叔叔，怎?么沒聽爸爸?說過呀!?d：噢，我?是新來的，?時間不長，?是你爸爸讓?我來拿東西?的。[1]?[2]c?1：(開門?，讓d進來?)d：(?左看右看)?小朋友，你?一個人在家?呀?c1?：(倒茶)?叔叔請喝茶?，我爸爸讓?你來拿什么?東西?d?：(嘿嘿一?笑)來……?拿—錢。?c1：(大?吃一驚)?d：(拿出?小刀，恐嚇?道)不準喊?叫，不然的?話，我要你?的小命，動?作快點。?c1：(乖?乖地到抽屜?去拿錢給d?)下面，?我們再來看?看b劇中另?外一個同學(xué)?是怎樣做的?。小品表?演：劇3?c2：(讀?白)多么快?樂的星期天?，我獨自一?個人在家，?所有作業(yè)已?做完，這可?真開心呀。?(打開電視?機)唉，都?不好看—(?這時，傳來?敲門聲)誰?呀?d：?我，你李叔?叔。c2?：李叔叔，?怎么沒聽爸?爸說過呀??d：噢，?我是新來的?，時間不長?，是你爸爸?讓我來東西?的。c2?：(動腦筋?想)既然是?我爸爸讓你?來的，那你?說我爸爸是?什么樣兒。?d：嗯，?嘴巴大大的?，眼睛圓圓?的，鼻子高?高的，這樣?。c2：?有絡(luò)腮胡子?嗎?d：?沒有。c?2：戴眼鏡?了嗎?d?：戴了。?c2：哦，?你是來拿公?文包的吧。?d：是的?。c2：?那你等著，?我去拿。?d：哎，你?開門呀!?c2：(走?到一邊)哼?，肯定是個?冒牌的，我?爸爸從不戴?眼鏡，而且?，今天早晨?我明明看見?他拿著公文?包上門的，?讓他等著吧?，他要是再?叫呀，我就?撥110。?師問：看?了這兩個表?演后，你認?為哪一次的?同學(xué)做得對?呢?對在哪?里?如果的?情況發(fā)生在?你身上你會?怎樣做呢??(小組討論?后，指名匯?報)小結(jié)?：獨自在家?時，生人敲?門別理他，?是熟人敲門?還要多答答?話，剛才a?劇中的小朋?友就吃了這?個虧。冒牌?“叔叔”被?抓去了，真?令人高興，?這樣的喜事?，真該放串?鞭炮，慶賀?慶賀。(?三)結(jié)束語?時代召喚?跨世紀人才?，而跨世紀?人才首先要?學(xué)會生存。?同學(xué)們，別?忘了，日常?生活中一定?要注意安全?，學(xué)會保護?自己，讓我?們戴上“自?護”小獎?wù)?，邁出通向?____世?紀的起跑線?;讓所有的?孩子們天天?快樂，日日?平安。安?全自護主題?班會活動方?案（五）?教學(xué)目標:?1、透過?交通安全的?教育使學(xué)生?了解生命的?可貴，掌握?有關(guān)的交通?安全知識，?認清學(xué)習目?的，增強學(xué)?生安全意識?2、引導(dǎo)?學(xué)生在活動?中認識生命?的好處，在?自我體驗中?發(fā)揮潛能，?豐富自我生?命，提升生?命好處。熱?愛生命、保?護生命3?、為加強對?學(xué)生法制與?交通安全的?教育與管理?，使學(xué)生增?加法制觀念?，做到懂法?、知法、守?法，確保身?心健康，平?安完成學(xué)業(yè)?，教學(xué)重?點:讓學(xué)生?明白各種常?見的交通信?號、標志和?標線，明白?有關(guān)交通常?識，懂得應(yīng)?自覺遵守交?通規(guī)則。?教學(xué)難點：?加強交通法?規(guī)知識的學(xué)?習，遵守交?通法規(guī)教?學(xué)過程：講?解交通安全?事故案例?一、導(dǎo)入：?透過一系列?的活動，讓?學(xué)生樹立交?通安全意識?，從精神上?遠離交通安?全隱患，加?強自身的素?質(zhì)培養(yǎng).為?了貫徹落實?公安部、教?育部《__?__加強中?職學(xué)校交通?安全工作_?___通知?》精神，繼?續(xù)進一步搞?好我校的交?通安全教育?，減少交通?違章，杜絕?交通事故。?讓學(xué)生了解?交通活動中?必備的安全?知識，懂得?安全的重要?，并把自己?學(xué)到的知識?傳達給周圍?的人們二?、交通法規(guī)?法律條文?法規(guī)篇：?1、道路、?交通2、交?通安全3、?交通法規(guī)?4、道路交?通標志和交?通信號5、?看圖識標志?常識篇：?1、行人?為什么要在?人行道上行?走，沒有人?行道要靠路?邊行走??2、行人橫?過馬路為什?么要走人行?橫道?3?、沒有劃設(shè)?人行橫道的?馬路就應(yīng)注?意哪些??4、為什么?不能翻越護?欄?5、?為什么不準?扒車、追車?、強行攔車??6、為?什么走路時?不能看書或?做其它活動??7、騎?自行車就應(yīng)?注意什么??8、乘汽?車時要注意?什么?9?、遇到交通?事故怎樣辦??警示篇?：1、騎?自行車違反?交通法規(guī)2?、行走時違?反交通法規(guī)?3、鐵路?或鐵路口違?反交通法規(guī)?4、交通安?全教育卡?三、觀看小?品--《爸?媽，對不起?》情景一?：一個孩子?要出去上學(xué)?，他的爸媽?一個勁的叮?囑，路在必?須要留意…?…，他卻一?個勁地說爸?媽羅嗦情?景二：一次?來學(xué)校，他?因在路在耽?擱了一些時?間，快遲到?了，在橫過?學(xué)校門口的?的馬路時，?他因心急，?不走人行橫?道，想快速?地跑向?qū)γ?，就在這時?，杯具上演?了，就在他?橫沖時，一?輛車直接撞?上了他，他?倒在了血泊?里。情景?三：因醫(yī)院?搶救他保住?了生命，可?從此他再也?站不起來了?，生活也不?能自理。他?看著為他悲?痛悲哀的爸?爸媽媽，留?下了深深悔?過的淚水。?老師提問?：看完小品?后，有什么?感受?同時?你覺得我們?就應(yīng)怎樣做?，才會盡量?避免這些杯?具的發(fā)生??小組成員進?行討論，說?出感受本?課小結(jié)同?學(xué)們，我們?透過一系列?的活動，讓?學(xué)生樹立交?通安全意識?，從精神上?遠離交通安?全隱患，加?強自身的素?質(zhì)培養(yǎng).繼?續(xù)進一步搞?好我們的交?通安全教育?，減少交通?違章，杜絕?交通事故。?四、交通?知識問答課?堂練習1?、行人在經(jīng)?過人行橫道?時，怎樣走?才最安全??()a、?一向向右看?b