編輯試用期工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁編輯試用?期工作總?結(jié)范本?大學(xué)畢業(yè)?至今已經(jīng)?有整一個(gè)?月了，在?一個(gè)月的?時(shí)間里，?我并沒有?荒廢，而?是積極的?參加到工?作中來了?。我比較?幸運(yùn)，在?這個(gè)難找?工作的_?___年?，我一畢?業(yè)就順利?的找到自?己的工作?，是在公?司編輯部?擔(dān)任編輯?。金融危?機(jī)對(duì)公司?的影響也?是很大，?公司以外?都是招收?很大新人?，而今年?卻很少，?我是其中?較為幸運(yùn)?的。不過?我還是要?過試用期?，試用期?工作合格?后我才會(huì)?繼續(xù)留在?編輯部工?作。時(shí)?間過得很?真快，轉(zhuǎn)?眼就一個(gè)?多月了，?就在此時(shí)?需要回頭?總結(jié)的時(shí)?候從心底?里感到日?子的匆匆?。原先教?師生活讓?我感到漸?漸遠(yuǎn)去，?現(xiàn)在的編?輯工作已?經(jīng)漸漸變?得順其自?然了，這?或許應(yīng)該?是一種慶?幸，是讓?我值得留?戀的一段?經(jīng)歷。?一個(gè)多月?的試用期?下來，自?己努力了?不少，也?進(jìn)步了不?少，學(xué)到?了很多以?前沒有的?東西，我?想這不僅?是工作，?更重要的?是給了我?一個(gè)學(xué)習(xí)?和鍛煉的?機(jī)會(huì)。從?這一階段?來看，發(fā)?現(xiàn)自己渴?求的知識(shí)?正源源不?斷的向自?己走來，?到這個(gè)大?溶爐里慢?慢消化，?這就是經(jīng)?驗(yàn)。一多?月以來，?我分別在?幾個(gè)不同?的崗位上?練習(xí)，剛?開始是做?家長頻道?的粘貼工?作，后來?做資訊頻?道中的評(píng)?論，現(xiàn)在?做教師頻?道，其中?也有一些?不同的崗?位讓我去?鍛煉，在?此十分感?謝公司的?領(lǐng)導(dǎo)和前?輩們對(duì)我?的關(guān)照。?首先說?說在編輯?部的工作?心得。在?編輯部一?個(gè)月的工?作生活，?我感觸最?深的就是?，工作可?以在快樂?中完成。?從初中到?高中再到?教師工作?，這期間?我一直都?是在遠(yuǎn)離?父母親人?的視線之?外享受著?逍遙自主?的生活。?雖然在學(xué)?校里也有?師長的關(guān)?愛與教誨?，但總有?一種距離?感，缺少?家庭特有?的溫馨。?自到__?__參加?工作以來?，各位領(lǐng)?導(dǎo)都對(duì)我?這位來自?異地的新?人親切有?加，特別?是各位領(lǐng)?導(dǎo)，在工?作之余，?以朋友的?姿態(tài)經(jīng)常?跟我坦懷?聊天，非?但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子?，而且還?以朋友的?關(guān)愛之心?在引導(dǎo)我?們做好編?輯工作，?讓我真切?感受到了?____?人溫情。?而其他大?部分的老?同事，也?對(duì)我這個(gè)?新人投以?真摯友情?的目光，?在工作中?，只要你?需要，他?們隨時(shí)給?予熱情地?指導(dǎo);工?作之余，?大家開懷?談笑，不?分彼此。?記得剛到?一周的時(shí)?間，編輯?部新老同?事就已經(jīng)?打成一片?，給我的?感覺是上?下同心。?正因?yàn)槿?此，在編?輯部工作?，讓我體?會(huì)了在愉?快中完成?工作的歡?欣。我?在工作上?的收獲主?要有：?1、在這?期間我不?僅可以較?好地配合?各位前輩?工作，還?可以自己?獨(dú)立采寫?完成具體?的教育新?聞作品。?主編每次?安排的任?務(wù)都基本?可以順利?完成。?2、基本?學(xué)會(huì)ph?otos?hop的?應(yīng)用和網(wǎng)?頁制作;?3、熟?練掌握教?育新聞與?社會(huì)新聞?采寫的區(qū)?別，熟練?掌握教育?新聞稿的?一些寫作?方法和技?巧等;?4、基本?了解并初?步學(xué)會(huì)教?師頻道?的研發(fā);?在這期?間，工作?上最大的?不足主要?有：1?、新聞的?采寫比較?古板，缺?乏新意;?2、新?聞的敏感?性相對(duì)較?差，特別?是對(duì)相關(guān)?聯(lián)的社會(huì)?性新聞把?握不足等?。3、?缺乏基本?的辦公室?工作知識(shí)?，在開展?具體工作?中，常常?表現(xiàn)生澀?，甚至有?時(shí)還覺得?不知所措?;4、?工作細(xì)心?度不夠，?經(jīng)常在小?問題上出?現(xiàn)錯(cuò)漏;?5、辦?事效率不?夠快，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會(huì)不?夠到位等?。就總?體的工作?感受來說?，我覺得?這里的工?作環(huán)境是?比較令我?滿意的。?首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛?以及工作?條件在不?斷改善給?了我工作?的動(dòng)力;?其次是同?事間的友?情關(guān)懷以?及協(xié)作互?助給了我?工作的舒?暢感和踏?實(shí)感;第?三就是目?前正在營?造形成我?們___?_特有的?“企業(yè)文?化”氛圍?給了我工?作的信心?。我知道?，上面的?工作表現(xiàn)?也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意，?如果完全?依據(jù)這些?表現(xiàn)來決?定是否可?以繼續(xù)留?在這里工?作學(xué)習(xí)，?坦白說，?我自己并?沒有太大?的信心。?但我堅(jiān)信?自己能夠?在今后的?工作中會(huì)?表現(xiàn)得更?好，保證?讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意。一?個(gè)月的編?輯部試用?期工作已?經(jīng)結(jié)束了?，在一個(gè)?月的工作?中，我逐?漸的適應(yīng)?了編輯部?的工作，?我對(duì)自己?說，我做?的還是不?錯(cuò)的，我?相信我能?夠繼續(xù)的?做好。能?否留下來?，不是我?能決定的?了的，還?要看上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?是否滿意?，我知道?目前的情?況下，我?還是無法?依靠自己?的力量留?在公司，?我會(huì)努力?，不過能?否留下就?要看領(lǐng)導(dǎo)?的眼色，?我希望自?己能夠留?下!編?輯試用期?工作總結(jié)?范本（二?）時(shí)間?過得很真?快，轉(zhuǎn)眼?就一個(gè)多?月了，就?在此時(shí)需?要回頭總?結(jié)的時(shí)候?從心底里?感到日子?的匆匆。?原先教師?生活讓我?感到漸漸?遠(yuǎn)去，現(xiàn)?在的編輯?工作已經(jīng)?漸漸變得?順其自然?了，這或?許應(yīng)該是?一種慶幸?，是讓我?值得留戀?的一段經(jīng)?歷。一?個(gè)多月的?試用期下?來，自己?努力了不?少，也進(jìn)?步了不少?，學(xué)到了?很多以前?沒有的東?西，我想?這不僅是?工作，更?重要的是?給了我一?個(gè)學(xué)習(xí)和?鍛煉的機(jī)?會(huì)。從這?一階段來?看，發(fā)現(xiàn)?自己渴求?的知識(shí)正?源源不斷?的向自己?走來，到?這個(gè)大溶?爐里慢慢?消化，這?就是經(jīng)驗(yàn)?。一多月?以來，我?分別在幾?個(gè)不同的?崗位上練?習(xí)，剛開?始是做家?長頻道的?粘貼工作?，后來做?資訊頻道?中的評(píng)論?，現(xiàn)在做?教師頻道?，其中也?有一些不?同的崗位?讓我去鍛?煉，在此?十分感謝?公司的領(lǐng)?導(dǎo)和前輩?們對(duì)我的?關(guān)照。?首先說說?在編輯部?的工作心?得。在編?輯部一個(gè)?月的工作?生活，我?感觸最深?的就是，?工作可以?在快樂中?完成。從?初中到高?中再到教?師工作，?這期間我?一直都是?在遠(yuǎn)離父?母親人的?視線之外?享受著逍?遙自主的?生活。雖?然在學(xué)校?里也有師?長的關(guān)愛?與教誨，?但總有一?種距離感?，缺少家?庭特有的?溫馨。自?到___?_參加工?作以來，?各位領(lǐng)導(dǎo)?都對(duì)我這?位來自異?地的新人?親切有加?，特別是?各位領(lǐng)導(dǎo)?，在工作?之余，以?朋友的姿?態(tài)經(jīng)常跟?我坦懷聊?天，非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子，?而且還以?朋友的關(guān)?愛之心在?引導(dǎo)我們?做好編輯?工作，讓?我真切感?受到了_?___人?溫情。而?其他大部?分的老同?事，也對(duì)?我這個(gè)新?人投以真?摯友情的?目光，在?工作中，?只要你需?要，他們?隨時(shí)給予?熱情地指?導(dǎo);工作?之余，大?家開懷談?笑，不分?彼此。記?得剛到一?周的時(shí)間?，編輯部?新老同事?就已經(jīng)打?成一片，?給我的感?覺是上下?同心。正?因?yàn)槿绱?，在編輯?部工作，?讓我體會(huì)?了在愉快?中完成工?作的歡欣?。我在?工作上的?收獲主要?有：1?、在這期?間我不僅?可以較好?地配合各?位前輩工?作，還可?以自己獨(dú)?立采寫完?成具體的?教育新聞?作品。主?編每次安?排的任務(wù)?都基本可?以順利完?成。2?、基本學(xué)?會(huì)pho?tosh?op的應(yīng)?用和網(wǎng)頁?制作;?3、熟練?掌握教育?新聞與社?會(huì)新聞采?寫的區(qū)別?，熟練掌?握教育新?聞稿的一?些寫作方?法和技巧?等;4?、基本了?解并初步?學(xué)會(huì)教師?頻道的研?發(fā);在?這期間，?工作上最?大的不足?主要有：?1、新?聞的采寫?比較古板?，缺乏新?意;2?、新聞的?敏感性相?對(duì)較差，?特別是對(duì)?相關(guān)聯(lián)的?社會(huì)性新?聞把握不?足等。?3、缺乏?基本的辦?公室工作?知識(shí)，在?開展具體?工作中，?常常表現(xiàn)?生澀，甚?至有時(shí)還?覺得不知?所措;?4、工作?細(xì)心度不?夠，經(jīng)常?在小問題?上出現(xiàn)錯(cuò)?漏;5?、辦事效?率不夠快?，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)?會(huì)不夠到?位等。?就總體的?工作感受?來說，我?覺得這里?的工作環(huán)?境是比較?令我滿意?的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛以及?工作條件?在不斷改?善給了我?工作的動(dòng)?力;其次?是同事間?的友情關(guān)?懷以及協(xié)?作互助給?了我工作?的舒暢感?和踏實(shí)感?;第三就?是目前正?在營造形?成我們_?___特?有的“企?業(yè)文化”?氛圍給了?我工作的?信心。我?知道，上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿?意，如果?完全依據(jù)?這些表現(xiàn)?來決定是?否可以繼?續(xù)留在這?里工作學(xué)?習(xí)，坦白?說，我自?己并沒有?太大的信?心。但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中會(huì)表現(xiàn)?得更好，?保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿意。?一個(gè)月?的編輯部?試用期工?作已經(jīng)結(jié)?束了，在?一個(gè)月的?工作中，?我逐漸的?適應(yīng)了編?輯部的工?作，我對(duì)?自己說，?我做的還?是不錯(cuò)的?，我相信?我能夠繼?續(xù)的做好?。編輯?試用期工?作總結(jié)范?本（三）?時(shí)間過?得很真快?，轉(zhuǎn)眼就?一個(gè)多月?了，就在?此時(shí)需要?回頭總結(jié)?的時(shí)候從?心底里感?到日子的?匆匆。原?先教師生?活讓我感?到漸漸遠(yuǎn)?去，現(xiàn)在?的編輯工?作已經(jīng)漸?漸變得順?其自然了?，這或許?應(yīng)該是一?種慶幸，?是讓我值?得留戀的?一段經(jīng)歷?。一個(gè)?多月的試?用期下來?，自己努?力了不少?，也進(jìn)步?了不少，?學(xué)到了很?多以前沒?有的東西?，我想這?不僅是工?作，更重?要的是給?了我一個(gè)?學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)?。從這一?階段來看?，發(fā)現(xiàn)自?己渴求的?知識(shí)正源?源不斷的?向自己走?來，到這?個(gè)大溶爐?里慢慢消?化，這就?是經(jīng)驗(yàn)。?一多月以?來，我分?別在幾個(gè)?不同的崗?位上練習(xí)?，剛開始?是做家長?頻道的粘?貼工作，?后來做資?訊頻道中?的評(píng)論，?現(xiàn)在做教?師頻道，?其中也有?一些不同?的崗位讓?我去鍛煉?，在此十?分感謝公?司的領(lǐng)導(dǎo)?和前輩們?對(duì)我的關(guān)?照。首?先說說在?編輯部的?工作心得?。在編輯?部一個(gè)月?的工作生?活，我感?觸最深的?就是，工?作可以在?快樂中完?成。從初?中到高中?再到教師?工作，這?期間我一?直都是在?遠(yuǎn)離父母?親人的視?線之外享?受著逍遙?自主的生?活。雖然?在學(xué)校里?也有師長?的關(guān)愛與?教誨，但?總有一種?距離感，?缺少家庭?特有的溫?馨。自到?____?參加工作?以來，各?位領(lǐng)導(dǎo)都?對(duì)我這位?來自異地?的新人親?切有加，?特別是各?位領(lǐng)導(dǎo)，?在工作之?余，以朋?友的姿態(tài)?經(jīng)常跟我?坦懷聊天?，非但不?擺領(lǐng)導(dǎo)的?架子，而?且還以朋?友的關(guān)愛?之心在引?導(dǎo)我們做?好編輯工?作，讓我?真切感受?到了__?__人溫?情。而其?他大部分?的老同事?，也對(duì)我?這個(gè)新人?投以真摯?友情的目?光，在工?作中，只?要你需要?，他們隨?時(shí)給予熱?情地指導(dǎo)?；工作之?余，大家?開懷談笑?，不分彼?此。記得?剛到一周?的時(shí)間，?編輯部新?老同事就?已經(jīng)打成?一片，給?我的感覺?是上下同?心。正因?為如此，?在編輯部?工作，讓?我體會(huì)了?在愉快中?完成工作?的歡欣。?我在工?作上的收?獲主要有?：1、?基本學(xué)會(huì)?phot?osho?p的應(yīng)用?和網(wǎng)頁制?作；2?、熟練掌?握教育新?聞與社會(huì)?新聞采寫?的區(qū)別，?熟練掌握?教育新聞?稿的一些?寫作方法?和技巧等?；3、?基本了解?并初步學(xué)?會(huì)教師頻?道的研發(fā)?；4、?在這期間?我不僅可?以較好地?配合各位?前輩工作?，還可以?自己獨(dú)立?采寫完成?具體的教?育新聞作?品。主編?每次安排?的任務(wù)都?基本可以?順利完成?。在這?期間，工?作上最大?的不足主?要有：?1、新聞?的采寫比?較古板，?缺乏新意?；2、?新聞的敏?感性相對(duì)?較差，特?別是對(duì)相?關(guān)聯(lián)的社?會(huì)性新聞?把握不足?等。近?兩周，我?被調(diào)到教?師頻道做?主編，在?辦公室工?作不足主?要有：?1、缺乏?基本的辦?公室工作?知識(shí)，在?開展具體?工作中，?常常表現(xiàn)?生澀，甚?至有時(shí)還?覺得不知?所措；?2、工作?細(xì)心度不?夠，經(jīng)常?在小問題?上出現(xiàn)錯(cuò)?漏；3?、辦事效?率不夠快?，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)?會(huì)不夠到?位等。?就總體的?工作感受?來說，我?覺得這里?的工作