幼兒安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（4篇）

第9頁共9頁幼兒安全教?育活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)活動(dòng)?目標(biāo)1、?讓幼兒初步?了解乘車過?程中的一些?基本規(guī)則、?基本常識(shí)。?2、讓幼?兒懂得在乘?車過程中怎?樣進(jìn)行自我?保護(hù)。3?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。4、提?高幼兒思維?的敏捷性。?5、引導(dǎo)?幼兒初步掌?握日常生活?中的乘車安?全隱患。?活動(dòng)準(zhǔn)備?食物投影儀?、圖片、乘?車的音樂?活動(dòng)過程?一、了解乘?車的基本規(guī)?則，出示車?票：這是什?么?它用來?干什么??你知道乘車?要注意什么??二、觀?看圖片，知?道乘車中的?安全常識(shí)。?1、看看?圖片上的小?朋友做得對(duì)?嗎?為什么??2、幼?兒回答后教?師小結(jié)安全?常識(shí)。三?、討論如何?保護(hù)車廂環(huán)?境。我們?應(yīng)該怎樣保?護(hù)車廂內(nèi)的?整潔?四?、組織幼兒?“乘汽車”?，鞏固乘車?的基本規(guī)則?與常識(shí)。?五、結(jié)束活?動(dòng)。幼兒?安全教育活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?（二）活?動(dòng)目標(biāo)1?、認(rèn)知目標(biāo)?：通過真實(shí)?的案例及生?活場(chǎng)景讓幼?兒懂得隨便?亂吃東西的?危害性。?2、能力目?標(biāo)：提高自?我保護(hù)的意?識(shí)及應(yīng)對(duì)安?全事件的能?力。3、?情感目標(biāo)：?引導(dǎo)幼兒樂?于探索、交?流與分享，?激發(fā)幼兒的?想象力。?4、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、真?實(shí)案例《卡?在喉嚨里的?五角星》;?課件《進(jìn)餐?時(shí)》、《肚?子為什么疼?》;情景表?演《好吃的?魚》2、?圖片：(老?鼠、蒼蠅叮?咬過的食物?。過期的食?物。腐爛變?質(zhì)的食物。?假冒、劣質(zhì)?的食物。沒?洗干凈的食?物)3、?每組一小筐?(內(nèi)有圖片?如：幼兒一?邊走一邊喝?水;吃飯時(shí)?在說笑;吃?大量的雪糕?;把鉛筆放?入口中等)?4、一個(gè)?鐵制五角星?、120急?救錄音、一?段輕音樂。?活動(dòng)過程?一、激發(fā)?興趣1、?播放120?急救錄音，?教師緊張?zhí)?問：發(fā)生什?么事啦?(?幼兒相互猜?測(cè))2、?教師出示一?個(gè)小小的鐵?制五角星，?故作神秘：?“要想知道?發(fā)生什么事??還要從這?個(gè)小小的鐵?制五角星說?起?！倍?、真實(shí)案例?《卡在氣管?里的五角星?》進(jìn)入教?師講解：這?是一個(gè)真實(shí)?的故事：一?天，___?_歲的龍龍?突然咳嗽不?停，喘不氣?來，躺不下?，又坐不下?，可難受了?。爸爸媽媽?擔(dān)心死了。?著急的父母?叫來醫(yī)院的?急救車，最?后經(jīng)過一位?有經(jīng)驗(yàn)的老?醫(yī)生的檢查?，這位醫(yī)生?從他喉嚨的?側(cè)面取出了?一個(gè)大大的?鐵制的五角?星。醫(yī)生說?這個(gè)五角星?卡在的地方?，一般的檢?查很難發(fā)現(xiàn)?，幸虧爸爸?媽媽及時(shí)來?到了這里，?要不會(huì)有生?命危險(xiǎn)的。?經(jīng)過醫(yī)生的?精心治療，?龍龍的病終?于好了。醫(yī)?生告訴龍龍?說：“以后?，一定不能?把一些危險(xiǎn)?的東西放入?口中?！?講述完后提?問：1、?龍龍的身體?好受嗎??2、龍龍的?爸爸、媽媽?心里怎樣??3、醫(yī)生?從他氣管里?取出了什么??為什么會(huì)?這樣?4?、醫(yī)生對(duì)龍?龍說了什么??5、你?還知道哪些?東西特別危?險(xiǎn)，不能放?入口中??教師感慨：?當(dāng)我在電視?上看到這個(gè)?真實(shí)的故事?時(shí)，我的心?里和龍龍的?爸爸、媽媽?一樣著急，?龍龍?jiān)趺茨?把那么大的?五角星放入?口中，幸虧?醫(yī)生爺爺?shù)?高招技術(shù)救?了龍龍。希?望所有的小?朋友一定要?記住這個(gè)教?訓(xùn)，千萬不?能隨便往嘴?里亂放東西?。三、觀?看課件、情?景表演深入?1、課件?《進(jìn)餐時(shí)》?內(nèi)容：幼?兒在吃飯時(shí)?，有的在說?笑，有的在?扔飯，有的?嘴里含著飯?在玩玩具，?跑鬧。教?師和幼兒一?邊觀看一邊?討論：小朋?友這樣做，?對(duì)嗎?為什?么?教師?參與發(fā)言：?人在吃飯時(shí)?，飯寶寶都?要經(jīng)過氣管?，再到胃，?如果吃飯時(shí)?說話，瘋鬧?，飯寶寶就?會(huì)走錯(cuò)路，?也就容易嗆?傷，嚴(yán)重者?飯卡在氣管?里，會(huì)因?yàn)?喘不上氣來?而死亡。所?以小朋友吃?飯喝水時(shí)，?一定要安靜?，不能說笑?，打鬧。?2、課件《?肚子為什么?疼》內(nèi)容?：一天，媽?媽從幼兒園?接冬冬回家?，冬冬非要?媽媽買烤腸?吃，媽媽只?好給冬冬買?了兩根。冬?冬馬上吃了?。冬冬回到?家，看見籃?子里盛著許?多草莓，抓?起來就吃，?媽媽說：“?冬冬，等洗?干凈了再吃??！薄拔也?怕臟”冬冬?吃了很多。?夜里，不知?為什么冬冬?的肚子疼得?不得了。?觀看后討論?：小朋友?，冬冬的肚?子為什么會(huì)?疼?說一說?，你是怎樣?做的?觀?看圖片：?(1)老鼠?、蒼蠅叮咬?過的食物。?(2)過?期的食物。?(3)腐?爛變質(zhì)的食?物。(4?)假冒、劣?質(zhì)的食物。?(5)沒?洗干凈的食?物。分析?比較：這些?東西你吃過?嗎?說一說?，這些東西?為什么不能?吃?小結(jié)?：大街上的?燒烤的東西?特別不衛(wèi)生?，而且吃了?容易致癌。?吃水果之前?一定要洗干?凈。買食物?一定要有質(zhì)?量安全標(biāo)志?，保制期內(nèi)?的食物。一?些腐爛變質(zhì)?，老鼠、蒼?蠅叮咬過的?假冒、劣質(zhì)?的食物不能?吃，否則會(huì)?食物中毒的?。3、教?師與幼兒配?合情景表演?《好吃的魚?》內(nèi)容：?今天是星期?天，明明的?媽媽買來了?一條大鯉魚?。做了一道?好吃的蔥油?鯉魚。明明?聞著香香的?味道忙地吃?了起來，媽?媽說：明明?，別著急，?把魚刺弄干?凈了在吃，?但明明可著?急了，突然?，喉嚨里卡?住了魚刺，?明明難受得?哭起來了。?媽媽一邊安?慰明明，一?邊帶他到醫(yī)?院后，醫(yī)生?阿姨幫他把?魚刺取出來?了。提問：?(1)明?明應(yīng)怎樣吃?魚?(2?)魚刺卡在?喉嚨里該怎?么辦?孩?子共同總結(jié)?：小朋友吃?魚時(shí)，一定?要仔細(xì)把魚?刺弄干凈再?吃，一旦魚?刺卡住了，?小朋友也不?要哭，因?yàn)?越哭，魚刺?就陷得越深?，應(yīng)趕快告?訴媽媽或老?師，帶你到?醫(yī)院去治療?。四、游?戲“判斷對(duì)?錯(cuò)”漸入分?組進(jìn)行游戲?：1、上?幼兒園時(shí)，?沒有生病的?小紅非要媽?媽幫她帶藥?到幼兒園。?(用課件?顯示動(dòng)畫的?兒童專家提?醒：)不生?病時(shí)，不能?隨便吃藥，?否則也會(huì)對(duì)?身體造成傷?害。而且爸?爸、媽媽的?藥更不能吃?，有可能造?成中毒，后?果非常嚴(yán)重?。2、鄰?居的小哥哥?給了小妹妹?一個(gè)很小的?果凍吃。?(用課件顯?示動(dòng)畫的兒?童專家提醒?：)小朋友?聽過有很多?小孩由于吃?果凍而卡住?喉嚨里喘不?氣來而死亡?的事情嗎??果凍我們小?朋友盡量不?吃，即使要?吃時(shí)，一定?要用小勺弄?碎了再吃。?特別是小的?孩子一定不?要吃小的果?凍。3、?夏天來了，?天氣太熱，?我喝了飲料?，又吃雪糕?。(用課?件顯示動(dòng)畫?的兒童專家?提醒：)夏?天天氣雖然?很熱，但也?盡量少吃雪?糕，因?yàn)檠?糕太涼容易?讓胃寶寶難?受的。4?、小朋友拿?了一個(gè)玻璃?球放在嘴里?玩。(用?課件顯示動(dòng)?畫的兒童專?家提醒：)?玻璃球是危?險(xiǎn)物品，千?萬不要放在?嘴里玩，容?易出危險(xiǎn)。?五、操作?活動(dòng)鞏固?1、請(qǐng)幼兒?把小筐里認(rèn)?為做得不正?確的圖片挑?出來，并說?一說為什么?。例如：?小朋友一邊?走一喝水，?容易嗆到。?2、師巡?回觀察幼兒?引導(dǎo)幼兒互?相討論，主?動(dòng)操作。?六、師幼共?同布置“不?亂吃東西”?主題墻1?、教師快速?在主題墻畫?出笑臉和哭?臉，幼兒把?活動(dòng)后的不?正確的圖片?張貼在主題?墻的哭臉中?，正確的圖?片張貼在主?題墻的笑臉?中。(配上?輕音樂)?2、教師在?一旁鼓勵(lì)幼?兒，把其他?不能吃的東?西添畫在主?題墻上。?3、教師鼓?勵(lì)幼兒繼續(xù)?發(fā)揮想象和?創(chuàng)意，設(shè)計(jì)?“不亂吃東?西”的家園?互動(dòng)小標(biāo)語?。4、教?師整理幼兒?語言，一邊?讀一邊書寫?到主題墻上?。如：請(qǐng)?家長(zhǎng)、小朋?友配合老師?晨間一摸、?二看、三查?、四問。?請(qǐng)家長(zhǎng)和老?師共同關(guān)注?小朋友的安?全。小朋?友不帶危險(xiǎn)?東西入園。?午睡上床?前，兜里無?異物。小?朋友少吃冷?飲，果凍，?不往嘴里亂?放東西。?幼兒安全教?育活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1.讓孩?子知道花花?綠綠的小圓?球不能亂吃?，以及裝在?瓶子里的東?西也是不能?亂喝的，喝?之前一定要?問清楚家長(zhǎng)?和老師。?2.知道保?護(hù)自己，學(xué)?會(huì)簡(jiǎn)單的自?救常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?故事《花花?綠綠小藥球?》課件、實(shí)?物小藥球、?裝有清潔劑?的瓶子、干?燥劑、口紅?等?；顒?dòng)?過程1.?出示花花綠?綠的小藥球?，讓孩子觀?察，引起孩?子的興趣。?2.引出?主題，提問?孩子這些小?藥球和瓶子?里裝的東西?能吃嗎?結(jié)?合故事進(jìn)行?講述。3?.故事中的?大灰狼來到?了小紅帽家?，看見了窗?臺(tái)上擺了一?排花花綠綠?的小瓶子，?還有一個(gè)淺?藍(lán)色的塑料?瓶。大灰狼?非常好奇就?打開了，它?以為花花綠?綠的小圓球?是水果糖，?藍(lán)瓶子里是?汽水，于是?就把小圓球?吃了，把瓶?子里的東西?喝了。講到?此處請(qǐng)孩子?思考大灰狼?吃下這些東?西后的反應(yīng)?是怎樣的。?孩子們各抒?己見。4?.看課件一?起來見證大?灰狼的反應(yīng)?：大灰狼的?肚皮漸漸鼓?了起來，越?鼓越大肚子?非常疼，不?一會(huì)兒就倒?在了地下，?這時(shí)小紅帽?的媽媽回來?了，把大灰?狼送進(jìn)了醫(yī)?院。請(qǐng)孩子?們想一想大?灰狼為什么?會(huì)被送進(jìn)醫(yī)?院?5.?結(jié)合故事讓?我們知道了?，原來大灰?狼吃的小圓?球是小紅帽?家的藥品，?藍(lán)瓶子里裝?的是清潔劑?，大灰狼知?道后，非常?后悔。6?.小結(jié)：通?過故事告訴?幼兒不能亂?吃藥品、亂?喝瓶子里的?東西，如果?亂吃亂喝是?會(huì)有生命危?險(xiǎn)的，一定?要問清楚再?決定。幼?兒安全教育?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、教育幼?兒學(xué)會(huì)如何?防雷電。?2、鍛煉幼?兒對(duì)事物的?判斷能力和?想象能力，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?3、通過?表演游戲的?形式，讓幼?兒在玩中學(xué)?，在學(xué)中感?受到活動(dòng)的?樂趣，并更?快、更好地?掌握所學(xué)的?安全知識(shí)。?4、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)。5?、初步培養(yǎng)?幼兒用已有?的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問題的?能力。活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、材料準(zhǔn)備?：①錄音機(jī)?、磁帶;②?模擬大樹一?棵;③模擬?電線桿一根?、電線一條?;④模擬房?子一座;⑤?用銀色的包?裝紙剪成一?條條細(xì)小的?長(zhǎng)帶;⑥小?兔子頭飾(?若干);⑦?籃子一個(gè);?⑧音樂《下?魚了》;⑨?自編兒歌一?首《安全避?雷電》。?2、知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)?識(shí)情景表演?中的小演員??；顒?dòng)過?程一、導(dǎo)?入。師：?今天，吳英?浩小朋友邀?請(qǐng)我們到他?家去做客，?現(xiàn)在我們出?發(fā)吧。二?、躲雷雨閃?電的情景。?1、剛走?到半路上，?突然傳來一?陣?yán)子觊W電?的聲音(用?錄音機(jī)播放?音樂)“孩?子們，下雨?了，打雷啦?，趕快躲”?，仔細(xì)觀察?孩子們躲在?哪里。2?、雨停了，?繼續(xù)走，來?到了吳英浩?的家里坐下?，他媽媽熱?情招待我們?。三、圍?繞剛才躲雷?雨閃電的情?景進(jìn)行提問?：1、剛?才我們?cè)诎?路上遇到什?么事情啦??2、今天?小可愛也遇?到了像我們?同樣的事情?，現(xiàn)在，我?們一起來看?看她是怎樣?做的，好么??3、她?做的對(duì)嗎??我們應(yīng)該向?她學(xué)習(xí)什么??四、觀?看課件《如?何防雷電》?五、圍繞?課件內(nèi)容與?幼兒展開討?論。1、?故事里的小?可愛她是躲?在哪里避雷?雨閃電的??2、小哥?哥又是躲在?哪里避雷雨?閃電的??