![高危新生兒隨訪課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/23d440b887feefbca6fe097cde8b5656/23d440b887feefbca6fe097cde8b56561.gif)
![高危新生兒隨訪課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/23d440b887feefbca6fe097cde8b5656/23d440b887feefbca6fe097cde8b56562.gif)
![高危新生兒隨訪課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/23d440b887feefbca6fe097cde8b5656/23d440b887feefbca6fe097cde8b56563.gif)
![高危新生兒隨訪課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/23d440b887feefbca6fe097cde8b5656/23d440b887feefbca6fe097cde8b56564.gif)
![高危新生兒隨訪課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/23d440b887feefbca6fe097cde8b5656/23d440b887feefbca6fe097cde8b56565.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高危新生兒隨訪管理1高危新生兒隨訪管理1
目的
高危新生兒隨訪管理是兒童保健工作的重點,加強對高危新生兒的醫(yī)學(xué)監(jiān)護及特別護理,使其盡早康復(fù),是保障兒童身體健康和降低五歲以下兒童死亡率的主要措施之一。
2
目的高危新生兒隨訪管理是兒童保健工作的重點,加強對高危兒概念廣義上高危兒特指在母親妊娠、分娩期、及新生兒期存在對胎兒、嬰兒生長發(fā)育不利的各種危險因素的特殊群體,約占新生嬰兒總數(shù)的60%。狹義上特指在NICU接受監(jiān)護和治療的患兒。通常國外高危兒特指這類人群,如出生體重小于1500克的早產(chǎn)兒等。3高危兒概念廣義上高危兒特指在母親妊娠、分娩期、及新生兒期存在對象高危新生兒早產(chǎn)兒、低出生體重兒、多胎、出生窒息、先天畸形影響生活能力者、NICU出院新生兒等4對象高危新生兒4高危兒腦損傷的發(fā)生5~10%的高危兒發(fā)生腦損傷。隨著科技水平的發(fā)展,新生兒死亡率明顯下降,但腦癱的發(fā)生率沒有下降,且隨著危重新生兒成活率增高而有增多的趨勢,在將來會出現(xiàn)各種的殘障,包括生理、病理、心理發(fā)育障礙,這將會對家庭、社會、個人帶來極大的痛苦和不必要的負擔。5高危兒腦損傷的發(fā)生5~10%的高危兒發(fā)生腦損傷。5早期教育主要是對正常小兒進行的有組織、有目的進行的豐富環(huán)境的教育活動;早期干預(yù)是針對有異常情況的小兒進行的有組織、有目的的進行的教育活動,促使這些小兒智能水平、體能水平等有所提高或趕上正常兒童的發(fā)育水平的活動。新生兒的隨訪與高危兒早期干預(yù)6早期教育主要是對正常小兒進行的有組織、有目的進行的豐富環(huán)境的新生兒隨訪與高危兒早期醫(yī)療干預(yù)是新生兒保健的重要組成部分。高危兒保健則是一門跨學(xué)科的、防與治相結(jié)合、需要產(chǎn)科、兒科、新生兒科、兒童保健、康復(fù)醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)作的,內(nèi)容涉及圍產(chǎn)期保健、兒科、急救醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科。目前國內(nèi)外正在不斷探索、論證一條行之有效的、可行的方案,以期達到真正降低腦損傷、提高圍產(chǎn)兒質(zhì)量,提高人口質(zhì)量的目的新生兒的隨訪與高危兒早期干預(yù)7新生兒隨訪與高危兒早期醫(yī)療干預(yù)是新生兒保健的重要組成部分。新出院后的隨訪及建檔第一次門診隨訪時建立“高危兒隨訪檔案”。出院后一周第一次隨訪第一年的前半年應(yīng)1個月隨訪1次后半年應(yīng)2個月隨訪1次第二、三年3個月隨訪1次,以后仍需繼續(xù)隨訪。8出院后的隨訪及建檔第一次門診隨訪時建立“高危兒隨訪檔案”。8隨訪的重點是神經(jīng)系統(tǒng)及生長發(fā)育評估。隨訪過程中發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時采取干預(yù)措施。出院后的隨訪及建檔9隨訪的重點是神經(jīng)系統(tǒng)及生長發(fā)育評估。隨訪過程中發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及神經(jīng)發(fā)育評估:可通過智測、兒童發(fā)育與運動功能評估等了解情況及與同齡兒的差別,指導(dǎo)采取的訓(xùn)練方法:NBNA(新生兒神經(jīng)行為)大運動精細動作語言能力認知能力社會行為能力隨訪內(nèi)容10神經(jīng)發(fā)育評估:隨訪內(nèi)容10臨床體征異常表現(xiàn)與評估:了解異常表現(xiàn)的消長情況肌張力姿勢體位原始反射等疾病發(fā)作情況,如癲癇發(fā)作等控制情況隨訪內(nèi)容11臨床體征異常表現(xiàn)與評估:隨訪內(nèi)容11營養(yǎng)與體格發(fā)育水平評估:此類小兒由于體質(zhì)均較弱,免疫力下降等將影響營養(yǎng)狀態(tài),并對腦發(fā)育影響,評價將有助于指導(dǎo)更有效地康復(fù)。身高、體重、頭圍微量元素、Hb等隨訪內(nèi)容12營養(yǎng)與體格發(fā)育水平評估:隨訪內(nèi)容12五官保健聽力篩查視力及眼底檢查隨訪內(nèi)容13五官保健隨訪內(nèi)容13心理康復(fù):有助于幫助小兒與家長正確處理疾病、社會、人等關(guān)系,增強信心,減少、降低自卑心理與患病心理,樹立自信心,從而提高康復(fù)質(zhì)量。隨訪內(nèi)容14心理康復(fù):隨訪內(nèi)容14輔助檢查:了解腦形態(tài)、功能方面等的情況腦電圖、頭顱CT、或磁共振、頭顱B超、腦干誘發(fā)電位
遺傳代謝疾病篩查隨訪內(nèi)容15輔助檢查:隨訪內(nèi)容15早期發(fā)展促進家庭訓(xùn)練指導(dǎo):講解家庭監(jiān)測10條的內(nèi)容;發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)到醫(yī)院檢查;指導(dǎo)高危兒保健措施:母乳喂養(yǎng),視、聽、語言、運動訓(xùn)練嬰兒撫觸、嬰兒操
16早期發(fā)展促進家庭訓(xùn)練指導(dǎo):16高危兒家庭監(jiān)測1、嬰兒手腳經(jīng)常用力屈曲或伸直、打挺;2、滿月后頭老往后仰,不能豎頭;3、3個月俯臥不能抬頭;4、4個月仍緊握拳,拇指緊貼手掌、內(nèi)收;5、5個月俯臥時前臂不能支撐身體;6、6個月扶立時尖足,足
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境中生物科技的深度融合與創(chuàng)新
- 特種定制電源產(chǎn)品體驗反饋的社交媒體監(jiān)測與應(yīng)用
- 煙臺綠色建筑規(guī)劃與設(shè)計理念的應(yīng)用案例
- 環(huán)境友好的工業(yè)設(shè)計策略與方法研究案例分享匯報會
- 現(xiàn)代企業(yè)組織架構(gòu)與管理咨詢方案探索
- Unit 1 Myself Fun Time(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊
- 17 古詩三首 飲湖上初晴后雨 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊001
- 環(huán)保治理在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與前景
- 一年級語文上冊 第五單元 識字(二)9 日月明說課稿 新人教版
- 現(xiàn)代大學(xué)校園的綠色科技應(yīng)用與創(chuàng)新
- 【高速鐵路乘務(wù)工作存在的問題及對策研究9800字】
- 北師大版英語課文同步字帖三年級下冊課文對話原文及翻譯衡水體英語字帖三年級起點
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
- GB/T 21295-2014服裝理化性能的技術(shù)要求
- 2022年行業(yè)報告我國FEVE氟樹脂涂料發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 焊口外觀檢查記錄
- 走向核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐課件
- Y2系列電機樣本
- 市域社會治理現(xiàn)代化解決方案
- 許慎《說文解字》(全文)
- 我國應(yīng)急通信保障能力評估體系探究(金)
評論
0/150
提交評論