人教版九年級物理全冊 （電流與電壓和電阻的關(guān)系）歐姆定律教育教學(xué)課件

第1節(jié)

電流與電壓和電阻的關(guān)系

物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用RΩ

用電器對電流具有阻礙作用，即有一定的電阻值，電流流過用電器后在用電器兩端就存在電壓，那么，用電器兩端的電壓、電阻和流過的電流值三者之間有什么關(guān)系呢？

電壓越大，對電流的推動作用也越大；電阻越大，對電路中電流的阻礙也越大.請大家猜測它們?nèi)咧g的關(guān)系.思考：1.我們要幾個定值電阻？

三個，分別為5Ω、10Ω和15Ω2.知道了電阻，要測量電流和電壓分別可以用什么儀器來測量？3.怎樣才可以方便地測得多組數(shù)據(jù)呢？4.你們設(shè)計的實驗要用到什么儀器？設(shè)計實驗：電流表和電壓表使用滑動變阻器

學(xué)生電源、開關(guān)、定值電阻、滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線器材：實驗電路：設(shè)計記錄數(shù)據(jù)表格：次序電阻R=

Ω

電壓U（V）電流I（A）1

2

3

1.保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系次序電壓U=

V電阻R（Ω）電流I（A）1

2

3

2.保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系

1.為了更好地完成實驗，請同學(xué)們注意：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于

狀態(tài)。（2）滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值

處。（3）注意認清和選擇電壓表和電流表的

接線柱和量程，電壓表選

的量程，電流表選

的量程。（4）閉合開關(guān)前應(yīng)

電路，確認電路無誤后方可進行實驗。

2.特別提醒：（1）在測量過程中，電路閉合時間不宜過長，電阻發(fā)熱會給測量帶來誤差。（2）測量次數(shù)要根據(jù)時間而定，但至少三次。讓學(xué)生調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，盡量使電壓成倍數(shù)變化。實驗步驟：1.按電路圖連接電路，滑動變阻器滑片移到阻值

最大值處；2.檢查電路連接正確后再閉合開關(guān)；3.讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄在表格中；4.移動變阻器滑片，記錄多組數(shù)據(jù)；5.觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；6.關(guān)閉電源，整理好儀器。（實驗時間不易過長）實驗一保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系1.按圖連接電路，閉合開關(guān)；2.調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使定值電阻兩端的電壓成倍數(shù)增加，如（1V、2V、3V）；3.將每次電壓表、電流表數(shù)據(jù)記錄下來。實驗方法：次序電阻R=5Ω電壓U(V)電流I(A)110.2220.4330.6現(xiàn)象：導(dǎo)體的電阻一定時，它兩端的電壓增大，通過它的電流也增大。結(jié)論：當導(dǎo)體的電阻不變時，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比。

保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系實驗二保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系

1.實驗仍按原來圖連接電路；2.換用不同阻值的定值電阻，使電阻成倍數(shù)增加（先后使用5Ω、10Ω和15Ω三個電阻）；3.調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持三個定值電阻兩端電壓不變（取3V）；4.把對應(yīng)于不同阻值的電流記錄在表中。實驗方法：次序電壓U=3V電阻R(Ω)電流I(A)150.62100.33150.2現(xiàn)象：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體的電阻增大，此導(dǎo)體中的電流減小。結(jié)論：當導(dǎo)體兩端的電壓不變時，此導(dǎo)體中的電流跟它的電阻成反比。保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系思考：實驗結(jié)果中存在誤差嗎？產(chǎn)生誤差的原因可能是什么？原因可能是：1.測量次數(shù)太少；2.電表的讀數(shù)誤差；3.電阻通電時發(fā)熱；

……1.有人根據(jù)公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把電阻R說成跟電壓成正比，跟電流成反比。你認為這種說法對嗎？為什么？答：不對。因為電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，跟電流、電壓無關(guān)。2.當加在某導(dǎo)體兩端電壓為4V時，通過它的電流為0.25A,則這導(dǎo)體的電阻為____Ω；當加在它兩端的電壓增大1倍時，該導(dǎo)體的電阻為______Ω,導(dǎo)體中通過的電流為_______A。如果這段導(dǎo)體兩端不加電壓時，通過它的電流為______A，該導(dǎo)體的電阻為______Ω。160.516016第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第十七章歐姆定律

知識點1

探究電流與電壓的關(guān)系1.在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中,連接電路時電壓表必須與導(dǎo)體并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實驗中通過改變導(dǎo)體兩端的電壓的方法,獲得多組實驗數(shù)據(jù),進而歸納得出實驗結(jié)論。

2.(涼山州中考)如圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系的是(C)知識點2

探究電流與電阻的關(guān)系3.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制電阻不變;探究電流與電阻的關(guān)系時,需控制電壓不變。

4.在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗過程中,應(yīng)通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片(B)A.滑動變阻器滑片 B.電壓表示數(shù)C.電流表示數(shù) D.電阻5.如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是(C)A.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大,原因可能是滑動變阻器連入電路的阻值過小B.進行多次實驗的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論C.實驗中,更換大阻值的電阻后,滑片適當向右移動D.實驗的結(jié)論是電壓一定時,電流與電阻成反比6.在探究“導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時,滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓和電流,多次測量,得出普遍規(guī)律;在探究“導(dǎo)體的電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”時,滑動變阻器的作用是控制電阻兩端的電壓不變。

7.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”時,實驗過程中如果用10Ω電阻代替5Ω電阻,接下來應(yīng)閉合開關(guān),向左(選填“左”或“右”)調(diào)滑動變阻器的滑片,眼看電壓表,直到電壓表的示數(shù)前后一致為止。

8.某同學(xué)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是(C)

A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小9.如圖所示,在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,下列說法中正確的是(A)

①實驗中采用的主要科學(xué)研究方法是控制變量法②閉合開關(guān)前,移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用③閉合開關(guān)后,移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變④閉合開關(guān)后,移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差A(yù).①② B.②③

C.①③ D.②④10.某學(xué)習(xí)小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如表所示。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷他們實驗時的電路可能是(C)11.(聊城中考)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中:(1)請在方框中畫出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時測量電壓和電流的電路圖;

12.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個以及導(dǎo)線若干。(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實物圖(圖乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,當滑片向右移動時,滑動變阻器的阻值變大);(2)將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表示數(shù)為0,其原因可能是定值電阻斷路;

(3)排除故障后,更換不同定值電阻進行實驗,測得數(shù)據(jù)填入下面表格