粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè) (探究電磁鐵的磁性)電磁鐵與自動(dòng)控制新課件教學(xué)_第1頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè) (探究電磁鐵的磁性)電磁鐵與自動(dòng)控制新課件教學(xué)_第2頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè) (探究電磁鐵的磁性)電磁鐵與自動(dòng)控制新課件教學(xué)_第3頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè) (探究電磁鐵的磁性)電磁鐵與自動(dòng)控制新課件教學(xué)_第4頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè) (探究電磁鐵的磁性)電磁鐵與自動(dòng)控制新課件教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制復(fù)習(xí)回顧1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么?1.通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);2.電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。2、已學(xué)過的(知道)電流的效應(yīng)有?電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、磁效應(yīng)。3、判定通電螺線管的N極的方法?右手螺旋定則(安培定則)

右手握住螺線管,讓四指彎曲且跟螺線管中的電流方向一致,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。

想一想2、怎樣才能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)?3、什么是電磁鐵?1、你知道回收站是怎樣搬運(yùn)鋼材的嗎?實(shí)驗(yàn)室里常用的電磁鐵活動(dòng)1A、認(rèn)識(shí)電磁鐵構(gòu)成=線圈+鐵芯鐵芯線圈什么是電磁鐵?2.定義:電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的通電螺線管1.構(gòu)造:螺線管鐵芯3.工作原理:螺線管、鐵芯電流的磁效應(yīng)及通電螺線管中插入鐵芯后磁場(chǎng)大大增強(qiáng)的原理來工作用細(xì)漆包線在大鐵釘上順一個(gè)方向繞制一定匝數(shù)的線圈,就制成了一個(gè)電磁鐵請(qǐng)做兩個(gè)線圈匝數(shù)不同的電磁鐵。如(50匝和100匝)活動(dòng)1B、自制電磁鐵通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn):

電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生______,斷電時(shí)磁性______,也就是說它的磁性有無可以由______來控制。它是利用____________來工作的。消失磁性電流的磁效應(yīng)電流想一想:電磁鐵的鐵芯應(yīng)當(dāng)是用軟鐵還是用鋼?為什么?電磁鐵通電時(shí)有磁性嗎?斷電時(shí)還有磁性嗎?選實(shí)驗(yàn)1,通斷電試一試!活動(dòng)1C、電磁鐵的特點(diǎn)1、猜想:磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)(鐵芯大?。?、實(shí)驗(yàn)器材:電源、開關(guān)、變阻器、導(dǎo)線、電流表、大頭針、電磁鐵3、設(shè)計(jì)電路圖:4、實(shí)驗(yàn)方法和過程:A、實(shí)驗(yàn)方法:

AB、實(shí)驗(yàn)過程:控制變量法活動(dòng)2探究:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?1.保護(hù)電路2.改變電路中電流大小探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和那些因素有關(guān)?1、電流的大小2、線圈的匝數(shù)磁性強(qiáng)弱影響因素控制(鐵芯大小、線圈匝數(shù)相同)改變電流大小控制(鐵芯大小、電流大小相同)改變線圈匝數(shù)控制變量法溫馨提示:我們可以通過什么現(xiàn)象來知道電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱?吸引大頭針數(shù)目的多少反映磁性強(qiáng)弱(轉(zhuǎn)換法)不變量:線圈匝數(shù)、鐵芯相同改變量:電流的大小現(xiàn)象:電流越大,吸引的大頭針越多結(jié)論:當(dāng)線圈匝數(shù)一定、鐵芯相同時(shí),電流越強(qiáng),磁性越強(qiáng)。(1)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的大小關(guān)系A(chǔ)請(qǐng)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)2試一試!怎樣改變電流的大小移動(dòng)滑片請(qǐng)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)3試一試!不變量:電流的大小、鐵芯相同改變量:線圈匝數(shù)現(xiàn)象:線圈匝數(shù)越多,吸引的大頭針越多結(jié)論:當(dāng)電流的大小一定、鐵芯相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系兩電磁鐵串聯(lián)的目的?控制電流相等AB1、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了圖14所示的電路。

(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是___________________________。閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是

______________________________________________。

(2)B鐵釘?shù)尼敿馐莀_______極。若讓B鐵釘再多吸

一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______端移動(dòng)。

(選填“左”或“右”)通過電磁鐵的電流相等通過電磁鐵的電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)S左去小結(jié)回題卡目錄電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)電磁鐵磁性有無,可用____________來控制

電磁鐵磁性強(qiáng)弱,可用_______________________來控制

電磁鐵的極性變換,可用_____________來實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵通電時(shí)____磁性,斷電時(shí)磁性______;通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性______;當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)_____,磁性______.有越強(qiáng)越多越強(qiáng)大消失電流有無電流大小、線圈匝數(shù)(鐵芯粗細(xì))改變電流方向電磁鐵的應(yīng)用2、電磁鐵工作的原理是

。磁性有無可以用

來控制,磁性強(qiáng)弱可以用改變

來控制,通過改變

__________

來控制它的南北極。1、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

____、

和_________

有關(guān)。電流的大小線圈的匝數(shù)鐵芯的粗細(xì)4、如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流將

,電磁鐵中的磁性將

。減弱變小課堂練習(xí)電流大小利用電流的磁效應(yīng)通斷電電流方向3、電磁鐵的應(yīng)用有:

。磁懸浮列車、電鈴、電磁起重機(jī)等感恩題卡

1、為什么電磁鐵的鐵芯要用軟鐵而不用鋼?去小結(jié)回題卡目錄感恩題卡1、電磁鐵必須達(dá)到通電時(shí)有磁性斷電時(shí)無磁性的目的;而鐵是軟磁體,通電時(shí)被磁化,斷電時(shí)磁性很快消失;而鋼是硬磁體,通電時(shí)被磁化,斷電時(shí)磁性能長(zhǎng)時(shí)間保存。1、如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵中的磁性將

.減弱2、簡(jiǎn)要說出磁懸浮列車用到的兩個(gè)物理原理?;仡}卡目錄睿智題卡1.將電磁鐵、滑動(dòng)變阻器、電源與開關(guān)接成成閉合回路,若將變阻器的滑片向右移動(dòng),那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將:A.不變B.縮短C.伸長(zhǎng)D.不能判斷2:若懸掛的鐵塊改為磁鐵,情況又將怎樣呢?N去小結(jié)RSN

SSN5、如圖所示,若將變阻器的滑片向右移動(dòng),那么懸掛磁鐵的彈簧將:()B6、如圖所示,要使電磁鐵磁性最強(qiáng),正確的接法是()A、S1接1,S2接3

B、S1接1,S2接4

C、S1接2,S2接4

D、S1接2,S2接3DR43S2S121RA、不變B、縮短C、伸長(zhǎng)D、不能判斷學(xué)視第十八章家庭電路與安全用電怎樣用電才安全理物

課標(biāo)與考點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)了解家庭電路。有安全用電和節(jié)約用電的意識(shí)。家庭電路連接,安全用電。自主學(xué)習(xí)電給我們的生活帶來了方便,也帶來了安全隱患自主學(xué)習(xí)1.火線未經(jīng)用電器直接與零線相接觸的現(xiàn)象,叫做_______;在電路中同時(shí)工作的用電器過多,導(dǎo)致線路總電流超過額定值的現(xiàn)象,叫做_______。短路過載自主學(xué)習(xí)2.為了安全起見,控制電燈的開關(guān)往往要接在燈與_____線之間;接大功率用電器的插座往往在_____線上接一根保險(xiǎn)絲?;鸹鸹鹁€零線開關(guān)接在火線上火線零線螺旋燈頭的螺旋接在零線上自主學(xué)習(xí)3.當(dāng)帶有金屬外殼的用電器的三腳插頭插在三孔插座里時(shí),除把用電部分接入電路外,還把用電器的_________與_______連接起來。這樣一來,一旦用電器的金屬外殼漏電,電流就會(huì)流入______,不會(huì)對(duì)人體造成傷害。金屬外殼地線大地

三線插頭連有三條線,一條連火線(通常標(biāo)L),一條連零線(通常標(biāo)N),第三條線是通常標(biāo)E。自主學(xué)習(xí)觸電,是指一定強(qiáng)度的電流流過人體所引起的傷害事故。1mA左右時(shí),會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺;超過10mA的交變電流,能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難,有生命危險(xiǎn);達(dá)到100mA時(shí),3s就可使人窒息,心臟停止跳動(dòng)。不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全電壓?jiǎn)尉€觸電雙線觸電

高壓電弧觸電跨步電壓觸電課堂導(dǎo)學(xué)1.我們經(jīng)常聽到由于電路短路而發(fā)生火災(zāi)的事情,原因是:根據(jù)歐姆定律I=______,電路中電壓不變時(shí),沒接用電器的電路電阻非常小,導(dǎo)致電路中電流過大,根據(jù)焦耳定律Q=______,電路在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量非常多,從而引發(fā)火災(zāi)。2.過載有什么危害呢?當(dāng)家庭電路中接入的用電器過多,或總功率過大時(shí),由公式I=_____可知,電流會(huì)很大,所以盡量避免多個(gè)大功率的電器同時(shí)工作,而且電路中要接入熔斷器。

I2Rt

課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)短路和過載1.如圖18.2-1所示是家庭電路中電流過大造成電線燃燒的兩種情況,其中圖______所示情況是由短路引起的,造成另一種情況的原因是用電器的___________過大??偣β室覉D18.2-1課堂訓(xùn)練2.在家庭電路中,開關(guān)一閉合,保險(xiǎn)絲馬上熔斷,電燈不亮,其原因可能是()A.燈泡的燈絲斷了B.開關(guān)接觸不良C.燈座發(fā)生短路D.開關(guān)發(fā)生短路C課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)家庭電路的正確連接3.小明家買了新房,他為自己的房間安裝了一盞照明燈和一個(gè)插座,如圖18.2-2所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框①和②是電燈或開關(guān)的位置,則開關(guān)應(yīng)裝在虛線框_______中。①圖18.2-2課堂訓(xùn)練4.在圖18.2-3中,關(guān)于家庭電路的連接完全正確的是()DABCD圖18.2-3課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)安全用電5.家用螺口電燈的螺旋套應(yīng)該接在_____________上,燈座頂端的金屬片應(yīng)該接在______________上。6.關(guān)于在生活生產(chǎn)中安全用電,下列說法正確的是()A.對(duì)人體安全的電壓不高于36VB.只要不接觸帶電體就不會(huì)發(fā)生觸電事故C.不造成短路的用電就是安全用電D.安全用電應(yīng)該做到不接觸帶電物體零線火線A課堂訓(xùn)練7.如圖18.2-4中,可能會(huì)發(fā)生觸電事故的是()

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁B圖18.2-4甲乙丙丁課后鞏固1.如圖18.2-5所示,三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng),是為了()A.使插頭的造型更美觀B.插入插座更穩(wěn)固C.更容易區(qū)分火線與零線插腳D.插入插座時(shí),確保用電器外殼先接地D圖18.2-5課后鞏固2.如圖18.2-6所示,符合安全用電原則的是()BABCD圖18.2-6課后鞏固3.原來室內(nèi)的電燈正常發(fā)光,在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下,當(dāng)把臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí),室內(nèi)的電燈全部熄滅,保險(xiǎn)絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A.臺(tái)燈的功率過大B.插座處原來有短路C.臺(tái)燈燈座處有短路D.臺(tái)燈插頭處有短路D課后鞏固4.如圖18.2-7所示,教室內(nèi)的兩盞日光燈由一個(gè)開關(guān)控制,下列電路中連接正確的是()A圖18.2-7ABCD課后鞏固5.如圖18.2-8所示的四個(gè)家庭電路中,正確的是()CABCD圖18.2-8課后鞏固6.某家庭電路的接線如圖18.2-9所示,其中接錯(cuò)的元件()A.只有開關(guān)S2B.插座H2和開關(guān)S2C.插座H1和開關(guān)S2D.只有插座H1C圖18.2-9課后鞏固7.如圖18.2-10所示,小明無意間接觸到了電動(dòng)機(jī)的金屬外殼,發(fā)生了觸電事故,原因是金屬殼帶電并且金屬外殼______________。在發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng),不要用手去拉觸電的人,而是要立即_______。沒有接地線斷電圖18.2-10課后鞏固8.暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電風(fēng)扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷,使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮。根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)回答:(1)“超負(fù)荷”是指電路中的________(選填“電流”或“電阻”)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論