生物必修一課件第5章第3節(jié)細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用2

第3節(jié)細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用(二)概念認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)一、有氧呼吸1.主要場所:_______,其增大膜面積的方式是________________________________________。2.化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴3.過程:【警示】產(chǎn)物中的“能量”不能直接寫“ATP”。因為能量絕大部分以熱能的形式釋放,少量的合成ATP。二、無氧呼吸1.場所:___________2.過程:(1)第一階段:與有氧呼吸第一階段_____(填“相同”或“不同”)(2)第二階段:①物質(zhì)變化②能量變化:_____能量釋放,大部分能量儲存在___________中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相同少量酒精或乳酸三、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用請對下列實例與其對應(yīng)的細(xì)胞呼吸原理進行判斷。生活實例利用原理“√”或“×”①扎傷口用透氣的敷料有氧呼吸√②用糧食生產(chǎn)各種酒有氧呼吸×③及時松土無氧呼吸×④低溫、低氧儲存水果有氧呼吸√⑤較深的傷口需清理、敷藥并注射破傷風(fēng)抗毒血清無氧呼吸√⑥鍛煉時提倡慢跑等有氧活動有氧呼吸√【點撥】“松土”屬于中耕的一種措施。中耕是植物生長過程中,完成的除草、松土或?qū)γ缰旮窟M行培土的過程?！举|(zhì)疑批判】某同學(xué)學(xué)習(xí)細(xì)胞呼吸后,總結(jié)出以下結(jié)論:①蘋果有氧呼吸的場所是線粒體。②酵母菌有氧呼吸的第三個階段產(chǎn)生H2O。③人的皮膚細(xì)胞進行無氧呼吸所需的酶與有氧呼吸相同。④酵母菌和人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物不同⑤小麥根細(xì)胞有氧呼吸過程中葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分儲存在ATP中。你的判斷:正確的結(jié)論有_____。②④【思維激活】1.我們吃的饅頭松軟可口,但是發(fā)面時面剛開始很硬,后來變軟且表面水汪汪的,你知道原因嗎?提示:酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生了CO2和水。2.慢跑等有氧運動被稱為“黃金運動”,從健康角度看,你知道有氧運動的優(yōu)點有哪些嗎?提示:有氧運動是機體細(xì)胞在充分獲得氧氣的情況下進行的體育鍛煉,不會產(chǎn)生乳酸,因此不會產(chǎn)生肌肉酸痛的感覺?！窘滩拈_發(fā)】——P94[相關(guān)信息]問題:人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸釋放的能量都去哪里了?乳酸中的能量全部浪費了嗎?提示:人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的能量大部分以熱能的形式散失,少部分用于生成ATP。乳酸在肝臟中還能轉(zhuǎn)化為葡萄糖,其能量并沒有完全浪費。能力形成·合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一:細(xì)胞呼吸的過程【情境探究】請結(jié)合有氧呼吸和無氧呼吸的綜合模式圖探究:【探究活動】(生命觀念——物質(zhì)與能量觀)1.有氧呼吸:(1)物質(zhì)變化:有機物→無機物(CO2和H2O)(2)能量變化:有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能→熱能+ATP中活躍的化學(xué)能。探討:在下列反應(yīng)式中用箭頭標(biāo)出各種反應(yīng)物中O元素的去向:2.無氧呼吸和有氧呼吸的比較:(1)相同點:第一階段(葡萄糖到丙酮酸)完全相同。(2)聯(lián)系探討:細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有CO2產(chǎn)生,你能判斷細(xì)胞進行的呼吸方式嗎?提示:不能。有氧呼吸和無氧呼吸中的酒精發(fā)酵產(chǎn)物中都有CO2產(chǎn)生,不能只根據(jù)是否產(chǎn)生CO2判斷細(xì)胞呼吸的類型?！疽族e陷阱】理解細(xì)胞呼吸易出現(xiàn)的誤區(qū)(1)誤認(rèn)為有氧呼吸只在線粒體中進行。如原核細(xì)胞雖無線粒體,但也能進行有氧呼吸。真核生物細(xì)胞的有氧呼吸場所主要是線粒體。(2)誤認(rèn)為無氧呼吸兩個階段都能合成ATP。無氧呼吸只在第一個階段合成少量ATP,第二個階段無ATP的產(chǎn)生。(3)誤認(rèn)為細(xì)胞呼吸釋放的能量全部儲存在ATP中。釋放的能量大部分以熱能形式散失,小部分儲存在ATP中。(4)細(xì)胞呼吸不僅為生物體提供能量,還是生物體代謝的樞紐。(2)依據(jù)O2消耗量和CO2釋放量,具體判斷如下:條件結(jié)論情況1O2消耗量=CO2產(chǎn)生量只進行有氧呼吸或既進行有氧呼吸又進行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸情況2消耗O2量<釋放CO2量同時進行有氧呼吸和無氧呼吸情況3不消耗O2,釋放CO2只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸情況4不消耗O2,不釋放CO2只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或細(xì)胞已經(jīng)死亡【素養(yǎng)案例】有氧運動如慢跑、游泳等被學(xué)者稱為保護大腦的清道夫。因為有氧運動能保證大腦有足量的氧氣供應(yīng),也能使大腦處于清醒活躍的狀態(tài)。某同學(xué)甲在進行游泳時,其體內(nèi)細(xì)胞呼吸發(fā)生如圖所示變化,其中A、B、C等代表物質(zhì)或能量,①②③④表示過程或場所,請據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出圖中字母A、C、E分別代表的含義:A:__________________;C:__________________;

E:__________________。

(2)過程③和④發(fā)生的場所相同嗎?__________________。

【素養(yǎng)案例】有氧運動如慢跑、游泳等被學(xué)者稱為保護大腦的清道夫。因為有氧運動能保證大腦有足量的氧氣供應(yīng),也能使大腦處于清醒活躍的狀態(tài)。某同學(xué)甲在進行游泳時,其體內(nèi)細(xì)胞呼吸發(fā)生如圖所示變化,其中A、B、C等代表物質(zhì)或能量,①②③④表示過程或場所,請據(jù)圖回答下列問題:(3)能產(chǎn)生[H]的過程是______(填序號),[H]被利用的過程是________(填序號)。

(4)同學(xué)乙對甲的運動方式提出疑問,認(rèn)為有氧運動燃脂太慢,百米沖刺的速度跑步更有利于健康,你認(rèn)為他說的觀點正確嗎?為什么?【思維流程】【解析】(1)分析可知,圖中的A是丙酮酸,C是二氧化碳,E是能量。(2)圖中①③④分別表示有氧呼吸的三個階段,過程④表示第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,過程③表示第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)。(3)能產(chǎn)生[H]的過程是有氧呼吸的第一、二兩個階段,對應(yīng)①③,[H]被利用的過程是有氧呼吸的第三階段。(4)不正確,因為以百米沖刺的速度跑步時肌細(xì)胞會進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,引起肌肉酸痛。答案:(1)丙酮酸二氧化碳能量(2)不相同,③的場所為線粒體基質(zhì),④的場所為線粒體內(nèi)膜(3)①③④(4)不正確,因為以百米沖刺的速度跑步時,細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,會刺激肌肉周圍的神經(jīng)末梢,引起肌肉酸脹乏力的不適感?！舅仞B(yǎng)遷移】(1)若①③④表示場所,CO2濃度最高的部位是________(填序號)。提示:③(2)若給細(xì)胞供應(yīng)18O2,經(jīng)過較長一段時間后,圖中含有18O的物質(zhì)有哪些?(用圖中字母表示)。提示:C和F

【題后反思】細(xì)胞呼吸過程中反應(yīng)物和生成物的總結(jié)(1)水①作為反應(yīng)物:參與有氧呼吸第二階段。②作為生成物:在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生。(2)CO2:作為生成物在有氧呼吸第二階段和無氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段產(chǎn)生。(3)O2:只作為反應(yīng)物參與有氧呼吸第三階段。(4)丙酮酸:中間產(chǎn)物。①作為生成物:在有氧呼吸和無氧呼吸第一階段產(chǎn)生。②作為反應(yīng)物:參與有氧呼吸第二階段和無氧呼吸第二階段。【典題加練】1.細(xì)胞呼吸的過程如圖所示,其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是 ()A.①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是線粒體B.甲進入③的前提是有O2存在C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATPD.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),則乙一定是酒精和CO2【解析】選C。①表示細(xì)胞呼吸第一階段的場所,即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);③表示有氧呼吸第二和第三階段的場所,即線粒體,A正確;甲是丙酮酸,只有在有氧氣存在的條件下才能進入③線粒體進行有氧呼吸的第二和第三階段,B正確;若乙是乳酸,則①②表示無氧呼吸,其中只有①過程能夠產(chǎn)生ATP,C錯誤;酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,D正確。2.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是 ()A.①和③都具有雙層生物膜B.①和②所含酶的種類不同C.②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表ATP、[H]【解析】選B。①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),是除去能分辨的細(xì)胞器和顆粒以外的膠態(tài)的基底物質(zhì),沒有膜,A錯誤;線粒體基質(zhì)含進行有氧呼吸的酶,酶的種類不相同,B正確;線粒體基質(zhì)進行有氧呼吸第二階段,產(chǎn)生少量ATP,C錯誤;甲、乙分別代表丙酮酸、[H],D錯誤。學(xué)習(xí)任務(wù)二:細(xì)胞呼吸的影響因素和應(yīng)用【情境探究】在古代沒有冰箱,人們都是用智慧來給食物保鮮。夏天古井里吊一籃子西瓜,冰冰涼涼勝過冰箱;將水果和蔬菜窖藏在地表以下的地方,隔絕日曬雨淋,地窖就是一個天然冰箱。地窖中的溫度較地表低,食物在地窖中的呼吸速率較慢。思考:食物在地窖中的呼吸速率較慢的原因是什么?提示:溫度影響細(xì)胞中酶的活性,溫度低時酶的活性低,細(xì)胞呼吸速率較慢?！咎骄炕顒印?科學(xué)思維——模型與建模)1.O2濃度對細(xì)胞呼吸速率的影響模型:(1)影響機理:O2是有氧呼吸所必需的,且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。(2)曲線模型分析關(guān)鍵點分析探討:水果和蔬菜儲存時應(yīng)在圖中哪個氧氣濃度下較適宜?提示:在氧氣濃度為5%時,細(xì)胞呼吸總強度最低,有機物消耗最少,所以水果和蔬菜適宜在此濃度下儲存。O2濃度細(xì)胞呼吸速率0細(xì)胞只進行無氧呼吸,A代表無氧呼吸強度0→5%隨著O2濃度的增加,無氧呼吸強度顯著降低,有氧呼吸強度較弱,細(xì)胞呼吸總強度降低大于15%只進行有氧呼吸2.溫度對細(xì)胞呼吸速率的影響模型:(1)影響機理:通過影響細(xì)胞呼吸酶的活性影響細(xì)胞呼吸速率。(2)變化趨勢:①在一定范圍內(nèi)隨溫度的升高,呼吸速率先升高。②達到一定溫度后,隨溫度的升高,呼吸速率降低。探討:結(jié)合上圖分析,儲存水果、牛奶等食物對環(huán)境的溫度有什么要求?提示:水果和牛奶等應(yīng)該在低溫條件下保存?！疽族e陷阱】影響細(xì)胞呼吸的因素并不是單一的(1)若需增強相關(guān)植物或器官的細(xì)胞呼吸強度,可采取供水、升溫、高氧等措施。(2)若需要降低細(xì)胞呼吸強度:可采取干燥、低溫、低氧等措施?！舅仞B(yǎng)案例】甲、乙兩幅圖是某同學(xué)繪制的不同環(huán)境因素與呼吸作用間關(guān)系的坐標(biāo)曲線,其同學(xué)依據(jù)曲線做出的下列敘述錯誤的是 ()A.圖甲中的變量①可表示含水量,蔬菜保鮮時應(yīng)降低含水量B.圖甲中的變量①可表示O2濃度,無氧條件下呼吸速率最低,適合儲藏C.圖乙中的變量②可表示溫度,大棚種植時夜間適當(dāng)降溫,有利于增產(chǎn)D.圖乙中的變量②不可表示O2濃度【思維流程】【解析】選B。圖甲呼吸速率隨著變量①含水量的升高而升高,蔬菜保鮮時應(yīng)降低含水量,A正確;圖甲中的變量①表示O2濃度時,無氧條件下只進行無氧呼吸,呼吸速率不是最低,不適合儲藏,B錯誤;圖乙中的變量②表示溫度時,大棚種植時夜間適當(dāng)降溫,降低細(xì)胞呼吸速率有利于增產(chǎn),C正確;圖乙中的變量②不能表示O2濃度,O2促進細(xì)胞呼吸速率,O2濃度高,呼吸速率不會下降,D正確?！舅仞B(yǎng)遷移】(1)若圖甲表示酵母菌,變量①為O2濃度,那么該圖表示_____呼吸速率(填“有氧”“無氧”或“有氧和無氧”)。(2)若圖乙中的變量②為溫度,那么低溫和高溫對呼吸速率的影響有何不同?提示:低溫酶的活性降低,提高溫度,呼吸速率能夠恢復(fù);高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)使酶失活,降低溫度呼吸速率不能恢復(fù)。有氧【題后反思】不同物質(zhì)的儲藏條件不同(1)蔬菜和水果在儲藏時都應(yīng)在低溫、低氧條件下,低溫以不破壞植物組織為標(biāo)準(zhǔn),一般為零上低溫。(2)種子儲藏時應(yīng)保持干燥,而蔬菜和水果儲藏時應(yīng)保持一定的濕度。【典題加練】1.水澇會造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至引起農(nóng)作物死亡。下列關(guān)于水澇對農(nóng)作物生命活動影響的敘述錯誤的是 ()A.水澇后,土壤中硝化細(xì)菌等有益微生物的代謝活動受到抑制B.如果長時間水澇,農(nóng)作物根細(xì)胞因缺氧產(chǎn)生有害物質(zhì)而爛根C.水澇后,農(nóng)作物根細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降、細(xì)胞持續(xù)吸水D.排除積水后中耕松土,有利于受澇害的農(nóng)作物恢復(fù)長勢【解析】選C。水澇地的土壤里缺氧,土壤中需氧微生物如硝化細(xì)菌等會因缺氧導(dǎo)致代謝活動受到抑制,A正確;如果長時間水澇,農(nóng)作物根細(xì)胞因缺氧產(chǎn)生酒精,導(dǎo)致爛根,B正確;水澇后,農(nóng)作物根細(xì)胞由于缺氧主要進行無氧呼吸,但ATP在細(xì)胞內(nèi)含量極少,ATP和ADP含量總保持動態(tài)平衡,其濃度不會發(fā)生明顯變化,由于滲透作用細(xì)胞發(fā)生吸水,但植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,故細(xì)胞不會持續(xù)吸水,C錯誤;排除積水后中耕松土,可以使根細(xì)胞進行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收,有利于受澇害的農(nóng)作物恢復(fù)長勢,D正確。2.如圖所示研究人員將水稻的根浸入水中,持續(xù)檢測CO2產(chǎn)生速率和水中酒精含量的變化曲線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是 ()A.OA段根尖細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所為線粒體B.A時刻根尖細(xì)胞開始進行無氧呼吸C.OB段下降原因和CD段下降原因相同D.CD段根細(xì)胞可能逐漸失去活性【解析】選C。OA段進行有氧呼吸,根尖細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所為線粒體,A正確;A時刻開始產(chǎn)生酒精,故根尖細(xì)胞開始進行無氧呼吸,B正確;OB段下降原因和CD段下降原因不相同,OB段下降主要是由有氧呼吸降低導(dǎo)致的,CD段下降原因是由于細(xì)胞逐漸死亡導(dǎo)致的,C錯誤;CD階段由于酒精的毒害根細(xì)胞可能逐漸失去活性而死亡,D正確。有氧呼吸第一階段：葡萄糖→丙酮酸+[H]+少量能量第二階段：丙酮酸+H2O→[H]+CO2+少量能量第三階段：[H]+O2→H2O+大量能量氧氣濃度溫度pH無氧呼吸酶第二階段：丙酮酸+[H]→乳酸或丙酮酸+[H]→酒精+CO2線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)促進抑制決定影響過程場所影響因素學(xué)情診斷·課堂測評1.(水平1·概念檢測)有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式,有氧呼吸釋放大量的能量保證了生命活動對能量的需求,下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,合理的是________。

①產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水②產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水③產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖④產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖⑤有氧呼吸每個階段都產(chǎn)生ATP,但產(chǎn)生量不同⑥氧氣參與有氧呼吸的第二階段【解析】選①④⑤。以葡萄糖為反應(yīng)物進行有氧呼吸,產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水,①正確;產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的氧氣,②錯誤;產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水,③錯誤;產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖,④正確。有氧呼吸三個階段均有ATP的產(chǎn)生,第三階段產(chǎn)生的ATP最多,⑤正確。O2參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng),⑥錯誤。2.(水平1)進入血液的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞,被利用的部位是 ()【解析】選D。氧氣參與有氧呼吸的第三階段場所是線粒體。3.(水平2)向冷卻的糯米飯上倒酵母菌的酒曲,蓋上蓋子并戳幾個小孔,放置5天后產(chǎn)生大量水,10天后產(chǎn)生酒精,期間的過程是 ()【解析】選C。題中顯示,向冷卻的糯米飯上接種酵母菌的酒曲,蓋上蓋子并戳幾個小孔,放置5天后產(chǎn)生大量水,而水分是酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物,同時剛剛接種的環(huán)境中有較多的氧氣,酵母菌此時通過有氧呼吸產(chǎn)生大量的能量,正好滿足了酵母菌大量繁殖過程中能量的消耗,隨之,氧氣越來越少,無氧呼吸速率逐漸加快,進而產(chǎn)生了酒精,即C正確。4.(水平2)超市有一批過期酸奶,出現(xiàn)了脹袋現(xiàn)象,經(jīng)分析酸奶中含有乳酸菌和酵母菌等微生物。下列敘述錯誤的是 ()C.若出現(xiàn)酒味,可能是酵母菌無氧呼吸造成的D.脹袋后的酸奶可能含有其他有害微生物,不能飲用【解析】選A。脹袋是因為有CO2產(chǎn)生,乳酸發(fā)酵不會產(chǎn)生CO2,A錯誤;酵母菌無氧呼吸能產(chǎn)生CO2,形成脹袋,B正確;酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,C正確;除了酵母菌和乳酸菌外還可能含有其他雜菌,不能飲用,D正確。5.(水平2)新型冠狀病毒肺炎重癥患者會出現(xiàn)低氧血癥,此時患者細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有 ()①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤ B.②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【解析】選D。①人體細(xì)胞進行無氧呼吸不會產(chǎn)生酒精,①錯誤;②在細(xì)胞中氧氣濃度較低時,細(xì)胞會進行無氧呼吸,人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和少量ATP,②正確;③人體細(xì)胞主要進行有氧呼吸,葡萄糖徹底分解得到水、CO2和大量ATP,③正確,④正確;⑤不論細(xì)胞進行有氧呼吸還是無氧呼吸,均會產(chǎn)生ATP,⑤正確。6.(水平1、2)如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:(1)C代表的物質(zhì)名稱是______________________,④過程進行的場所是__________________。

(2)在①②③④過程中,能量釋放的過程是________(填序號),O2參與的過程是________(填序號)。

(3)在①②③④過程中,可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進行的是________,可在人體細(xì)胞內(nèi)進行的是________。

【解析】(1)和(2):過程①表示的是細(xì)胞呼吸的第一階段,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸C的過程,過程②表示的是有氧呼吸的第二、三階段,物質(zhì)B為CO2,無氧呼吸中只有第一個階段釋放能量,而有氧呼吸的三個階段均能釋放能量。(3)酵母菌和人都能進行有氧呼吸和無氧呼吸,二者有氧呼吸的產(chǎn)物相同,酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生的是酒精和CO2,而人的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸。答案:(1)丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)①②②(3)①②③①②④

【能力挑戰(zhàn)題組】1.如圖為人體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,①～③是生化反應(yīng)過程,甲～丁代表相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是 ()A.甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表不同的化合物B.①、②過程均有乙生成,是因為催化①、②過程的酶相同C.線粒體內(nèi)膜面積很大,有利于③過程的有序高效進行D.原核生物缺乏線粒體,不能進行圖示的生理過程【解析】選C。甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表的都是水,A錯誤;①、②過程均有乙生成,但過程①是葡萄糖分解,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②是丙酮酸分解,發(fā)生在線位體基質(zhì)中,所以催化①、②過程的酶不同,B錯誤;真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,線粒體內(nèi)膜面積很大,有利于③過程的有序高效進行,C正確;原核生物缺乏線粒體,但醋酸菌、藍細(xì)菌等原核生物也能進行圖示的有氧呼吸過程,D錯誤。2.細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應(yīng):果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是 ()B.一定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)D.有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP,也消耗ATP【解析】選C。細(xì)胞有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A項正確;據(jù)圖可知,一定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度升高,酶P活性升高,二者呈正相關(guān),B項正確;低ATP濃度下促進酶P的活性較高,C項錯誤;有氧呼吸產(chǎn)物ATP濃度較高時,酶P活性受到抑制,D項正確。3.如圖表示人體組織細(xì)胞利用葡萄糖的代謝過程示意圖,其中①～④表示生理過程,字母A代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:(1)圖中A是________,產(chǎn)生的部位是________。(2)線粒體是人體細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所,其中催化有氧呼吸的酶分布在________和______。(3)過程①～④中,有氧、無氧條件下都能進行的過程是________;釋放能量最多的是________。(4)因劇烈運動而供氧不足,會使肌肉細(xì)胞進行________呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累會導(dǎo)致肌肉酸脹乏力。酵母菌在無氧時的呼吸產(chǎn)物是_________。

【解析】分析題文描述與題圖:①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,②為無氧呼吸的第二階段,③為有氧呼吸的第二階段,④為有氧呼吸的第三階段,A表示丙酮酸。(1)圖中A是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段的產(chǎn)物,因此A是丙酮酸,產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)有氧呼吸的第二、第三階段分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)中和線粒體內(nèi)膜上,說明催化有氧呼吸的第二、第三階段的酶分布在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。(3)過程①～④分別表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段、無氧呼吸的第二階段、有氧呼吸的第二階段、有氧呼吸的第三階段,其中釋放能量最多的是④,②過程沒有釋放能量。(4)人體肌肉細(xì)胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,其反應(yīng)方程式為:C6H12O6C3H6O3+少量能量。答案:(1)丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)(3)①④(4)無氧酒精素養(yǎng)發(fā)展·創(chuàng)新應(yīng)用素材減肥與健康生酮飲食受到很多減肥人士的青睞,其特點是高脂肪、適量蛋白、低碳水化合物。正常情況下機體主要靠糖類來供應(yīng)能量,在生酮飲食中糖類攝入量很少,使機體由糖類供能轉(zhuǎn)變?yōu)橹竟┠堋Ｖ竟┠艽x過程如圖所示:酮體的產(chǎn)生是人體自我保護機制,合成的酮體會及時被其他組織消耗,但當(dāng)酮體生成的量超過組織細(xì)胞的利用能力時,血液中酮體濃度過高,血液酸堿平衡會被破壞,從而引起酸中毒,稱為酮癥酸中毒。因此生酮飲食雖減脂效果較好,但仍需慎重選用。探究(1)在文中涉及的能源物質(zhì)有________(至少寫出3個)。

(2)結(jié)合本文分析,圖中脂肪分解產(chǎn)生酮體發(fā)生①過程的條件是________,結(jié)合酮體的物質(zhì)組成分析可知,在________(填“有”或“無”)葡萄糖參與脂肪代謝時,脂肪代謝產(chǎn)生能量更多。

(3)現(xiàn)網(wǎng)上流傳一份生酮飲食食譜,10天瘦3千克,其食譜如下:早餐:半個西柚、兩個雞蛋、腌肉午餐:半個西柚,蔬菜沙拉,肉類晚餐:半個西柚,蔬菜沙拉,肉類從有機物種類角度考慮,你認(rèn)為該食譜中缺少富含哪種有機物的食物?該食譜能否長期食用?簡要說出你的理由?！窘馕觥?1)在文中涉及的能源物質(zhì)有糖類(主要能源物質(zhì))、脂肪(貯能物質(zhì))、ATP(直接能源物質(zhì))。細(xì)胞呼吸一般消耗葡萄糖。通過細(xì)胞呼吸過程,將糖類等有機物分解產(chǎn)生的能