第21課活動課讓我們共同來感受歷史課件浙江省歷史與社會七年級上冊

以“讓我們共同來感受歷史”為題，通過多種方式考察身邊有哪些事物可以看出歷史的發(fā)展變化，并通過搜集反映歷史的各種資料，如文字資料、實物資料、圖像資料等，對身邊的“歷史”進行敘述和分析。了解各種事物都是發(fā)展變化的，都有著自身的歷史，初步理解學習歷史有助于對事物發(fā)展的認識。通過對有關(guān)材料的搜集、閱讀、整理，以及運用調(diào)查、訪問等手段，初步了解學習和認識歷史的途徑與方法。感受和了解歷史與現(xiàn)實的關(guān)系，初步認識學習歷史對認識現(xiàn)實社會生活的意義。從周邊可以接觸到的人物、事件、物品中選擇可以了解和調(diào)查的對象。選擇人物作為考察對象，可以是本地區(qū)的歷史名人、現(xiàn)在的社會知名人士，也可以是自己家庭中的人物。了解選定人物的經(jīng)歷，撰寫人物小傳。選擇事件作為考察對象，可以選本地區(qū)在歷史上或現(xiàn)實中所發(fā)生的事件。了解其來龍去脈，撰寫對事件的介紹和評論。選擇物品作為考察對象，可以選生活當中的用品，如服裝、家具、農(nóng)具、鐘表、電話等。通過搜集材料，以文字和圖片的形式呈現(xiàn)它們的歷史演變。根據(jù)同學的興趣，組成若干小組，確定選題。小組成員進行適當?shù)姆止?，分別對選定的題目及研究對象進行調(diào)查了解。運用各種可行的方式和方法，如調(diào)查、觀察、訪談、查閱圖書、查找圖片、網(wǎng)絡(luò)搜索等，進行相關(guān)資料的搜集，并加以整理和編排。搜集資料的方法介紹。搜集資料形式多樣，可以是查閱書籍、父母介紹、網(wǎng)上查閱等。資料的呈現(xiàn)方式?？梢允俏淖纸榻B、系列圖片、音像資料、自制網(wǎng)頁等，鼓勵形式多樣。（1）按時間順序梳理春聯(lián)的發(fā)展歷史；（2）梳理春聯(lián)的形制變化；（3）歸納春聯(lián)的基本內(nèi)容和深刻寓意；（4）嘗試寫1—2副春聯(lián)。周代隋唐春聯(lián)，起源于桃符。桃符是周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據(jù)古籍記載，上古時候，人們以為桃木是一種“仙木”，有驅(qū)鬼避邪的作用。那時的桃符長六寸、寬三寸，上書刻“神荼”“郁壘”二神名。每逢正月初一，各家各戶便將新做的桃符掛在家門上，以求新的一年百鬼遁形，萬事大吉。掛桃符這種風俗一直延續(xù)到隋唐以后，才逐漸有人在桃符上書寫一些吉祥的話語，再修飾對仗，渲染新年喜慶氣氛，慢慢形成春聯(lián)的雛形。五代北宋明代后蜀政權(quán)最后一任皇帝孟昶頗有文才。有一年春節(jié)，他親自命筆在桃木板上寫下“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的對聯(lián)，這便是我國有史書記載的第一副春聯(lián)。王安石的《元日》詩中，有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。到宋代，仍然有不少人把春聯(lián)稱作“桃符”。同時，隨著門神的出現(xiàn)和用象征喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符，以往的桃符所肩負的驅(qū)邪避災(zāi)的使命逐漸轉(zhuǎn)移給門神，而桃符的內(nèi)容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。到了明代，桃符才正式改稱春聯(lián)。據(jù)明代陳云瞻《簪云樓雜話》記載，從明太祖朱元璋開始，明確要求推行春節(jié)張貼對聯(lián)的風俗。經(jīng)明太祖朱元璋的倡導和實踐，春聯(lián)在明代獲得空前的普及。此后，春聯(lián)便沿襲成為所有中國人過春節(jié)的重要文化習俗，一直傳承至今。我國人民自古就有樂觀的思維觀念，寄希望于未來，祈盼未來會給自己帶來好運。無論過去的一年里有什么高興、得意的事，還是有什么不如意的事，總是希望未來的一年過得更好，因此在新春到來之時，貼春聯(lián)恰好成為人們希求達到這種目的的最佳表達方式。

人們借助春聯(lián)表達對即將過去的一年的欣喜和幸福的心境，或者表達對新的一年的期盼與厚望。在人們的傳統(tǒng)觀念里，一年中有個好的開端是最愜意的事、最吉利的事，所以每到春節(jié)就選擇貼春聯(lián)以表達自己的美好感受和對未來的美好期盼。春聯(lián)搜集途徑及來源春聯(lián)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)：可通過搜索帝德乾坤大，皇恩雨露深新四軍拼命抗日，老百姓安心過年圖書文獻：《國民大革命中的湖南》《毛澤東楹聯(lián)、詩詞趣事》和為貴，三民主義指導革命；斗則勝，一切權(quán)力收歸農(nóng)會平分土地，斧頭開辟新世界階級斗爭，鐮刀割斷舊乾坤采訪老人萬里山河歸人民，五億群眾慶新生生意興隆通四海，財源茂盛達三江抗戰(zhàn)勝利一元復(fù)始，和平建國萬象更新平安富裕小康日，歡樂和諧中國年自家春聯(lián)教輔資料央視春節(jié)晚會日常生活中見到的春聯(lián)，或是政治、社會、經(jīng)濟發(fā)展的縮影，或反映了不同時期人們社會價值觀念的變化，只要細心觀察、認真思考，我們會在生活中隨時感受到歷史。春聯(lián)內(nèi)容歷史分析帝德乾坤大皇恩雨露深這是1912年春節(jié)，某地農(nóng)村的春聯(lián)。為什么民國建立了，農(nóng)村還有這樣的春聯(lián)？這是因為辛亥革命后，反封建不徹底，反映了當時人們的封建意識還比較濃厚和為貴，三民主義指導革命；斗則勝，一切權(quán)力收歸農(nóng)會“和”是指國共兩黨第一次合作，以新三民主義為指導開展國民革命。國民革命中，農(nóng)民運動打土豪、分田地，農(nóng)民政治上翻了身、經(jīng)濟上獲得了土地，出現(xiàn)了“一切權(quán)力收歸農(nóng)會”的可喜局面新四軍拼命抗日老百姓安心過年抗戰(zhàn)勝利一元復(fù)始和平建國萬象更新抗日戰(zhàn)爭時期，國共聯(lián)合抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的八路軍和新四軍實行全面抗戰(zhàn)路線，緊緊依靠人民，開辟敵后抗日根據(jù)地，實施持久戰(zhàn)，沉重打擊了日本帝國主義，所以說“新四軍拼命抗日，老百姓安心過年”抗戰(zhàn)勝利，舉國歡慶?？箲?zhàn)勝利之后，國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)獨裁，中國共產(chǎn)黨堅持和平、民主、團結(jié)。國共雙方通過重慶談判，達成雙十協(xié)定，確定了和平建國的基本方針，形勢一片大好，人民對未來充滿憧憬。“抗戰(zhàn)勝利一元復(fù)始，和平建國萬象更新”，就反映了當時人民的美好愿望萬里山河歸人民五億群眾慶新生生意興隆通四海財源茂盛達三江解放戰(zhàn)爭的勝利，新中國的成立，中國人民站起來了，政治經(jīng)濟上翻了身。春聯(lián)反映出人民像獲得了新生一樣高興平安富裕小康日歡樂和諧中國年這是從春節(jié)晚會上見到的，反映了實踐科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的時代主題同學們可利用春節(jié)假期，調(diào)查