實(shí)用的工作計(jì)劃范文集合

1/1實(shí)用的工作計(jì)劃范文集合

工作計(jì)劃篇1

一.指導(dǎo)思想：

以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，尤其是提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造型人才

二.具體工作和措施：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度

2.增強(qiáng)備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施資源共享。

3.加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課評(píng)課制度,備課組每周定期組織活動(dòng)，討論下周教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度.每周都有1位老師作為中心發(fā)言人，討論下周教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)難點(diǎn)典型題。教師有:竇建明朱國宏李紅潔速中平陳文濤李麗娟楊忠梅侯鳳金。

4.教輔資料，采用統(tǒng)一與分層相結(jié)合的原則

5.抓好初中與高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本數(shù)學(xué)方法的銜接教學(xué)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

6.教學(xué)中要注重：

(1)強(qiáng)化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力;

(2)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、重視探究和應(yīng)用;

(3)倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力和數(shù)學(xué)交流能力;

(4)注重教學(xué)研究(教材研究、解題研究、應(yīng)用研究、推理研究)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

7.指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高、初中過渡階段的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意高、初中知識(shí)的銜接，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

8.盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

9.做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。

工作計(jì)劃篇2

在20xx年度里，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)科能主動(dòng)的參加院里的政治思想學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和院內(nèi)、外的各項(xiàng)活動(dòng)，本科人員能進(jìn)行多次有計(jì)劃的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，熱情服務(wù)于全院各個(gè)部門，在新的形勢(shì)下，立足本職工作，提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，牢記總務(wù)圍著臨床轉(zhuǎn)的原則，積極主動(dòng)與相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。

本年度總務(wù)科為節(jié)省開支，物盡所能，依據(jù)每人的特長(zhǎng)和技能，組織相關(guān)人員，制作維修了分院電工房防護(hù)攔、藥房防盜欄、病人急救推車、檢查床、診療床、醫(yī)療儀器車等，配備縫制了;手術(shù)衣、洗手衣、手術(shù)包布、被、褥、枕、單等床上用品。依據(jù)市場(chǎng)價(jià)，為我院節(jié)約開支今年近兩萬元錢，在總務(wù)管理工作中，總務(wù)科各部門在人員短缺的情況下能團(tuán)結(jié)互助不分份內(nèi)份外任勞任怨。

現(xiàn)僅有兩人，兩人擔(dān)負(fù)著鍋爐的安全運(yùn)行和管道維修工作，二人對(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)不辭勞苦確保鍋爐的安全運(yùn)行及供暖.總務(wù)科工作人員都身數(shù)職任勞任怨，物品保管和物品會(huì)計(jì)對(duì)工作均認(rèn)真負(fù)責(zé)物品及帳目均無差錯(cuò)、無霉?fàn)€變質(zhì)等差錯(cuò)，同時(shí)還兼負(fù)著零雜維修等、醫(yī)療廢物管理在現(xiàn)有的條件下均能盡力按規(guī)定執(zhí)行，而且管理員均能認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)還兼負(fù)著零雜維修等。木工一人年令偏大點(diǎn)而且負(fù)責(zé)全院的桌椅門窗玻璃等木制品的維修.工作中均認(rèn)真踏實(shí)隨叫隨到發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ).做到了修舊利廢能修則修.廢物相配確保了科室的正常工作。

總務(wù)科各部位的工作人員在不影響正常工作的情況下均能參與后勤零雜維修等工作，在全年的供排水、電力等系統(tǒng)的維修、綜合治理、消防安全、院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、院內(nèi)的綠、美化、物品供應(yīng)、設(shè)備安裝維修管理、門窗、玻璃、醫(yī)療廢棄物的管理等各項(xiàng)工作中，都能以高度的責(zé)任感去落實(shí)各項(xiàng)工作的完成。并參與院總值班和院外的每周清掃大街工作。同時(shí)協(xié)助院部完成我院的病房改造工程、產(chǎn)房的改造、病房樓的消防拴管道改造及血庫、透析室、兒科的隔離完成，完成了新病房大樓的場(chǎng)地房屋扒遷平整場(chǎng)地建設(shè)等工作，協(xié)助院部完成縣上分給我院的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)?？倓?wù)科工作人員在平時(shí)的工作中，不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨、加班加點(diǎn)、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會(huì)化服務(wù)、量化服務(wù)、人性化服務(wù)的具體方案及實(shí)施細(xì)則。

在今后的工作中，還需要克服缺點(diǎn)，更新觀念，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，后勤總務(wù)工作是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著衛(wèi)生改革的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，后勤總務(wù)工作的改革勢(shì)在必行，立足本職、改變觀念意識(shí)，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù)，抓好以人為本的管理，是醫(yī)院總務(wù)保障的工作關(guān)鍵。只有以人為本培養(yǎng)職工的主人翁意識(shí)，有效地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，才能全面提高總務(wù)服務(wù)水平，促進(jìn)總務(wù)與醫(yī)療同步發(fā)展。為我院的快速健康發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

工作計(jì)劃篇3

按學(xué)校安排，本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)（1）班的班主任。本班有學(xué)生52人，男生30人，女生22人，本地學(xué)生15人，其余均為外地學(xué)生，來自各個(gè)藍(lán)天小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

班級(jí)學(xué)風(fēng)好不好，班干部最重要。首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信；

其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七（1）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期目標(biāo)成為學(xué)校先進(jìn)班集體。

工作計(jì)劃篇4

學(xué)生處工作要點(diǎn)

20xx年，我校學(xué)生工作的指導(dǎo)思想和工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校黨委、行政的中心工作，堅(jiān)持規(guī)范管理、教育引導(dǎo)和強(qiáng)化服務(wù)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，努力探索建立科學(xué)、人本、創(chuàng)新、高效的學(xué)生工作機(jī)制，按照學(xué)生工作要有新思路和新突破的要求，做到“兩個(gè)確保”，即確保學(xué)生的安全、確保校園的穩(wěn)定;搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，即搞好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè);實(shí)現(xiàn)“四個(gè)強(qiáng)化”即強(qiáng)化安全法紀(jì)校規(guī)和基礎(chǔ)文明教育、強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng)、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)生工作的理論研究，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生工作新的跨越，學(xué)生處工作要點(diǎn)。

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

(一)開展主題教育

1、理想信念教育

以班為單位，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵，用中國化的馬克思主義最新成果武裝廣大青年學(xué)生的頭腦，堅(jiān)定他們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念;通過舉辦“構(gòu)建和諧社會(huì)與當(dāng)代大學(xué)生的使命感”為主題的報(bào)告會(huì)、演講、征文和讀書活動(dòng)等形式，增強(qiáng)他們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化他們的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，教育他們要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

2、愛國主義教育

利用重大節(jié)慶、歷史事件和歷史人物的紀(jì)念日，宣傳中華民族的歷史、地理和文化，幫助學(xué)生掌握民族精神的內(nèi)涵;利用課堂、媒體、講座等宣講現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感;組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地和觀看相關(guān)影片，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

3、誠實(shí)守信教育

結(jié)合國家助學(xué)貸款、貧困生認(rèn)定、學(xué)費(fèi)繳納、考風(fēng)考紀(jì)，求職擇業(yè)等學(xué)生日常行為，組織豐富多彩的誠信教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)。

4、校規(guī)校紀(jì)教育

結(jié)合違紀(jì)學(xué)生的處理，每學(xué)期至少召開一次全年級(jí)的校規(guī)、校紀(jì)教育大會(huì);組織班級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的有關(guān)要求。

(二)做好專項(xiàng)教育

1、新生入學(xué)教育

制定并落實(shí)好新生入學(xué)教育方案，開展系列新生教育活動(dòng)，幫助新生明確目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

2、學(xué)生畢業(yè)教育

重點(diǎn)幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)職業(yè)特點(diǎn)，客觀分析自我職業(yè)傾向，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備;準(zhǔn)確把握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)畢業(yè)生情緒宣泄的疏導(dǎo)，確保畢業(yè)生文明離校。

3、心理健康教育

配合社科部開展學(xué)生心理健康狀況普查活動(dòng)，建立心理不健康學(xué)生群體檔案;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和上報(bào)學(xué)生的疑似心理問題情況，積極開展疏導(dǎo)和干預(yù)。

4、形勢(shì)政策教育

各系要高度重視學(xué)生的形勢(shì)政策教育，認(rèn)真組織學(xué)生上好形勢(shì)政策課，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確分析形勢(shì)和理解政策的能力，特別是對(duì)國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。

(三)有效發(fā)揮教育載體的作用

關(guān)注網(wǎng)絡(luò)思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)許多優(yōu)秀大學(xué)生事跡;逐步建立輔導(dǎo)員的網(wǎng)上工作制度，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話、咨詢答疑和指導(dǎo)的工作機(jī)制;認(rèn)真對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)的來信來訪，疏通信息反饋渠道，及時(shí)召開學(xué)生代表座談會(huì)和思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查分析，及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生情況，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

二、實(shí)施“基礎(chǔ)文明”和“學(xué)風(fēng)建設(shè)”工程，促進(jìn)學(xué)生全面成才

(一)實(shí)施“基礎(chǔ)文明”工程

1、開展“規(guī)范日常言行，提高文明素質(zhì)”為主題的系列班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造“摒惡習(xí)、揚(yáng)文明”，“知榮辱、樹新風(fēng)”、“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的良好氛圍。

2、結(jié)合畢業(yè)生文明離校教育，開展“愛校榮?！钡戎黝}教育活動(dòng);

3、發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，積極倡導(dǎo)節(jié)約水電、愛護(hù)草坪、就餐有序、網(wǎng)絡(luò)自律、戀愛文明等行為;

(二)實(shí)施“學(xué)風(fēng)建設(shè)”工程

學(xué)風(fēng)建設(shè)將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來抓，重點(diǎn)是系統(tǒng)規(guī)劃、健全制度、完善措施、實(shí)施獎(jiǎng)懲激勵(lì)，加強(qiáng)督導(dǎo)，尤其要注重學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)思想的穩(wěn)定，學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)能力的提高，學(xué)習(xí)動(dòng)力的增強(qiáng)。充分發(fā)揮學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用,認(rèn)真貫徹“公開、公平、公正、民主”的原則，樹立學(xué)生榜樣，從而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)有對(duì)象、趕有目標(biāo)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

三、加強(qiáng)招生宣傳，保持我校良好的生源形勢(shì)和質(zhì)量

1、努力做好招生宣傳工作

招生宣傳直接關(guān)系到生源質(zhì)量，是展示學(xué)校形象、讓考生了解學(xué)校的重要渠道之一。實(shí)事求是的編制全面反應(yīng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、專業(yè)設(shè)置、師資力量、招生收費(fèi)及配套獎(jiǎng)學(xué)金等內(nèi)容的招生簡(jiǎn)章，發(fā)往全省各縣市。通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等多種媒體廣泛宣傳學(xué)校，讓更多的考生了解我校的專業(yè)特色和學(xué)校整體情況，擴(kuò)大學(xué)校知名度和社會(huì)影響，為提高生源質(zhì)量打下良好的基矗

2、規(guī)范、有序地組織網(wǎng)上招生錄取工作。

積極安排業(yè)務(wù)熟練人員參加網(wǎng)上招生錄取模擬演練工作，檢測(cè)我校網(wǎng)上招生錄取軟硬件設(shè)施運(yùn)行情況。根據(jù)網(wǎng)上招生錄取要求，投入一定的人力、物力、財(cái)力組織網(wǎng)上招生錄取工作。

3、認(rèn)真做好新生報(bào)到注冊(cè)、入學(xué)資格復(fù)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作。

組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員，認(rèn)真做好新生入學(xué)報(bào)到工作，保證20xx級(jí)學(xué)生順利入學(xué)，范文，學(xué)生處工作要點(diǎn)。協(xié)同紀(jì)檢監(jiān)察部門認(rèn)真做好新生入學(xué)資格審查工作，堅(jiān)決杜絕冒名頂替現(xiàn)象。對(duì)入學(xué)資格復(fù)查合格的新生予以注冊(cè)。認(rèn)真做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地為相關(guān)部門提供新生數(shù)據(jù)。

四、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，提高就業(yè)服務(wù)水平

(一)就業(yè)指導(dǎo)工作

1、以職業(yè)發(fā)展教育為核心，通過加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課堂教學(xué)，改革教學(xué)方法，充分發(fā)揮《就業(yè)指導(dǎo)課》主渠道作用，進(jìn)一步完善職業(yè)指導(dǎo)工作體系。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育和引導(dǎo)，合理使用“河南財(cái)專大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基金”，鼓勵(lì)學(xué)生以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提高就業(yè)主動(dòng)性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)任課教師的培訓(xùn)力度，提升師資隊(duì)伍專業(yè)水平

4、進(jìn)一步加大政策宣傳力度，鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍，爭(zhēng)取應(yīng)征入伍學(xué)生人數(shù)有所提高。

(二)就業(yè)服務(wù)工作

1、積極收集發(fā)布就業(yè)信息，使信息發(fā)布總量有較大增加，發(fā)布渠道更為快捷，進(jìn)一步滿足畢業(yè)生的擇業(yè)需求。

2、認(rèn)真組織好各級(jí)各類招聘活動(dòng)，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，使畢業(yè)生省外就業(yè)人數(shù)有較大增長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步做好重點(diǎn)幫扶工作，力促困難學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

五、完善資助體系，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)

1、開辟“綠色通道”，保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。

2、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和建檔工作。

嚴(yán)格按照認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果作為資助的依據(jù);不定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，使真正貧困的學(xué)生得到資助。

3、認(rèn)真做好助學(xué)貸款管理工作。

認(rèn)真完成20xx年度國家助學(xué)貸款的個(gè)人申請(qǐng)、資格審查、手續(xù)辦理和貸款發(fā)放等工作;繼續(xù)加大工作力度，教育、引導(dǎo)、督促已畢業(yè)的學(xué)生積極還貸，最大程度地幫助學(xué)校降低風(fēng)險(xiǎn)。

4、認(rèn)真做好國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金和學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作。

加強(qiáng)獎(jiǎng)助學(xué)金的宣傳工作，讓所有學(xué)生都了解政策，嚴(yán)格按照學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)情況，做到公開、公正、公平、民主，切實(shí)把黨和國家的關(guān)懷落實(shí)到真正應(yīng)該受助的學(xué)生，同時(shí)做好受助學(xué)生的思想教育工作，倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、艱苦樸素精神。

5、合理開展校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)，拓展校外勤工助學(xué)崗位。

將校內(nèi)有限勤工助學(xué)崗位合理安排。同時(shí)，積極拓寬學(xué)生勤工助學(xué)渠道，收集校外勤工助學(xué)信息，和企業(yè)建立良好關(guān)系，為學(xué)生爭(zhēng)取盡可能多的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。

六、加強(qiáng)宿舍管理工作，提升學(xué)生宿舍管理水平

1、做好宿舍日常維修、調(diào)整、保潔等服務(wù)工作。

2、強(qiáng)化宿舍學(xué)生管理員隊(duì)伍工作機(jī)制。

深入開展“文明宿舍評(píng)比”等活動(dòng)，每周開展學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查，扎實(shí)提高學(xué)生宿舍衛(wèi)生水平;定期開展違章電器、晚歸、外宿檢查，維護(hù)學(xué)生宿舍內(nèi)部安全穩(wěn)定;充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子在宿舍管理工作中的先鋒模范作用，把學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、入黨和學(xué)生鑒定的重要依據(jù)。

七、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生管理服務(wù)水平

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量

協(xié)同人事處，做好專兼職輔導(dǎo)員的選聘工作，逐步按1：200配齊輔導(dǎo)員，力求建立一支專職為骨干，專兼職相結(jié)合的強(qiáng)有力的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2、開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn)。

制定并實(shí)施輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn)計(jì)劃，努力提高輔導(dǎo)員的基本功、業(yè)務(wù)能力及管理水平。按照區(qū)分類別、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效的原則，建立分層次、多形式的教育培訓(xùn)體系，做到先培訓(xùn)后上崗，堅(jiān)持日常培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合，校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。

3、實(shí)施有效的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制

修訂系部輔導(dǎo)員及班主任的量化考核標(biāo)準(zhǔn);建立輔導(dǎo)員值班考勤、工作例會(huì)、工作信息公布制度;建立平時(shí)考核、定性考核、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制;做好校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和先進(jìn)班主任的評(píng)選表彰工作。

八、20xx年學(xué)生工作重點(diǎn)

(一)積極探索新校區(qū)學(xué)生管理新思路、新辦法

新校區(qū)給學(xué)生管理工作帶來了很多新的問題和新的挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真探討適應(yīng)新校區(qū)特點(diǎn)的學(xué)生工作新思路，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，從提高新校區(qū)管理人員素質(zhì)、確保校園安全穩(wěn)定、占領(lǐng)思想教育陣地、關(guān)注學(xué)生心理健康和加強(qiáng)校園文化建設(shè)等多個(gè)方面，探討相應(yīng)的對(duì)策和辦法。

(二)繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作

20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，高校學(xué)子的就業(yè)問題仍然是社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。我們必須下大氣力抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)對(duì)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)。

(三)以評(píng)促建，爭(zhēng)取就業(yè)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績(jī)

認(rèn)真對(duì)照就業(yè)評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)，尋找存在的差距，制定改進(jìn)措施，做好就業(yè)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接教育廳就業(yè)工作評(píng)估，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀成績(jī)。

(四)對(duì)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行調(diào)整改革，發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金在育人中的激勵(lì)作用

努力把經(jīng)濟(jì)資助與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、勵(lì)志教育、誠信教育相結(jié)合，充分挖掘經(jīng)濟(jì)資助的育人內(nèi)涵，幫助受資助學(xué)生逐步走上了“資助——自助——助人”的良性循環(huán)軌道，著力培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)娶適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的陽光大學(xué)生。

(五)高度重視貸后管理工作，力爭(zhēng)再續(xù)佳績(jī)

20xx年至今，我校為4000多名學(xué)生辦理了貸款，累計(jì)貸款金額達(dá)20xx萬元。20xx年是貸款學(xué)生還本的第一年，我們要做好貸款學(xué)生的本息催還工作，將貸款學(xué)生違約率降到最低限度，鞏固我校助學(xué)貸款工作的優(yōu)秀成果。

(六)營(yíng)造新校區(qū)良好的宿舍文化氛圍

隨著個(gè)性化，人本化教育的發(fā)展和新校區(qū)條件的改變，學(xué)生宿舍文化建設(shè)被賦予了新的內(nèi)涵。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，真正辦好學(xué)生宿舍這一學(xué)生思想品德教育和行為養(yǎng)成教育的重要課堂，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，創(chuàng)造清潔、整齊、舒適、優(yōu)異的生活環(huán)境，樹立良好的人文氣息，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

工作計(jì)劃篇5

一、教學(xué)內(nèi)容

1．必修課本文言文復(fù)習(xí)

2．語言文字運(yùn)用

3．寫作訓(xùn)練

二．方式方法

1．晨讀安排：穩(wěn)步推進(jìn)，滾動(dòng)式積累

2．語言文字運(yùn)用：要本著簡(jiǎn)明、實(shí)用、高效的原則，著眼高考，兼顧學(xué)考。根據(jù)《考試說明》和《學(xué)考標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容要求，將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測(cè)試點(diǎn)，將每個(gè)測(cè)試點(diǎn)配上適當(dāng)?shù)念}目，強(qiáng)化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止。

3．文言復(fù)習(xí)：由實(shí)詞、虛詞到句式，全面扎實(shí)落實(shí)各個(gè)文言知識(shí)點(diǎn)，注重知識(shí)遷移。

4．寫作指導(dǎo)：加強(qiáng)考場(chǎng)作文規(guī)范化訓(xùn)練，側(cè)重于審題與立意、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、語言與情感。

5．作業(yè)安排：定時(shí)定量，突出針對(duì)性與有效性。

三．教學(xué)進(jìn)度

周次日期內(nèi)容備注

12．17—2．23

1、開學(xué)測(cè)試卷評(píng)析

2、字音復(fù)習(xí)

22．24—3．2

1、字形復(fù)習(xí)

2、詞語辨析

33．3—3．9

1、成語復(fù)習(xí)

2、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練

43．10—3．16

病句的辨析和修改

53．17—3．23

1、病句的辨析和修改

2、階段性訓(xùn)練與講評(píng)

63．24—3．30

1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練

2、語句擴(kuò)展

3、語段的壓縮

73．31—4．6

句式的選用、仿用和變換

84．7—4．13

語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

94．14—4．20

圖文轉(zhuǎn)換

104．21—4．27

期中考試

114．28—5．4

1、期中考試卷評(píng)析

2、《勸學(xué)》《師說》復(fù)習(xí)

125．5—5．11

《始得西山宴游記》《六國論》《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)

135．12—5．18

1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練

2、《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》復(fù)習(xí)

145．19—5．25

《寡人之于國也》《琵琶行》《陳情表》復(fù)習(xí)

155．26—6．1

1、階段性訓(xùn)練與講評(píng)

2、《逍遙游》（節(jié)選）《蘭亭集序》復(fù)習(xí)

166．2—6．8

學(xué)考之現(xiàn)代文復(fù)習(xí)

176．9—6．15

1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練

2、學(xué)考之詩詞復(fù)習(xí)

186．16—6．22

學(xué)考之古文專項(xiàng)訓(xùn)練：古今異義、句式、虛詞

196．23—6．29

學(xué)考考前模擬練習(xí)

206．30—7．6

學(xué)考

四．晨讀計(jì)劃

周次日期內(nèi)容備注

12．17—2．23

1．字音識(shí)記

2．《沁園春·長(zhǎng)沙》《勸學(xué)》《師說》

齊讀與自由讀背結(jié)合

22．24—3．2

1．字音識(shí)記

2．《想北平》《赤壁賦》

齊讀與自由讀背結(jié)合

33．3—3．9

1．字音識(shí)記

2．《始得西山宴游記》《我與地壇》

齊讀與自由讀背結(jié)合

43．10—3．16

1．字形識(shí)記

2．《最后的常春藤》《六國論》

齊讀與自由讀背結(jié)合

53．17—3．23

1．字形識(shí)記

2．《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《荷塘月色》

齊讀與自由讀背結(jié)合

63．24—3．30

1．字形識(shí)記

2．文本誦讀《祝?！贰读主煊襁M(jìn)賈府》

齊讀與自由讀背結(jié)合

73．31—4．6

1．詞語（成語）識(shí)記

2．文本誦讀《品質(zhì)》《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》

齊讀與自由讀背結(jié)合

84．7—4．13

1．詞語（成語）識(shí)記

2．文本誦讀《拿來主義》《燭之武退秦師》

齊讀與自由讀背結(jié)合

94．14—4．20

1．詞語（成語）識(shí)記

2．文本誦讀《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》

齊讀與自由讀背結(jié)合

104．21—4．27

期中考試

自由讀背

114．28—5．4

1．字音識(shí)記

2．文本誦讀《寡人之于國也》《雷雨》《蜀道難》《登高》《琵琶行》

齊讀與自由讀背結(jié)合

125．5—5．11

1．字形識(shí)記

2．《虞美人》《雨霖鈴》《聲聲慢》

齊讀與自由讀背結(jié)合

135．12—5．18

1．字形識(shí)記

2．《滕王閣序》《秋聲賦》

齊讀與自由讀背結(jié)合

145．19—5．25

1．詞語識(shí)記

2．《物種起源》緒論《陳情表》

齊讀與自由讀背結(jié)合

155．26—6．1

1．詞語識(shí)記

2．《項(xiàng)脊軒志》《長(zhǎng)亭送別》

齊讀與自由讀背結(jié)合

166．2—6．8

1．成語識(shí)記

2．《報(bào)任安書》《漁父》

齊讀與自由讀背結(jié)合

176．9—6．15

1．成語識(shí)記

2．《逍遙游》《蘭亭集序》

齊讀與自由讀背結(jié)合

186．16—6．22

1．基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記

2．古詩文背誦默寫

3．學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識(shí)識(shí)記

自由讀背

196．23—6．29

1．基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記

2．古詩文背誦默寫

3．學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識(shí)識(shí)記

自由讀背

206．30—7．6

1．基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記

2．古詩文背誦默寫

3．學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識(shí)識(shí)記

自由讀背

五．教研活動(dòng)計(jì)劃

周次主題發(fā)言人活動(dòng)主題措施

1制訂教學(xué)工作計(jì)劃

集體研討制訂

2學(xué)考《考試標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)研究

輪流發(fā)言

3學(xué)考“學(xué)情把握”主題理論學(xué)習(xí)

自由發(fā)言

4《每課一讀》小課題研討

組員分工

5語言文字運(yùn)用片斷練習(xí)編寫

資源共享、組員分工

6學(xué)考專題課堂展示（孟權(quán)、會(huì)升）

集體備課

聽課交流

7磨課討論

自由交流

8區(qū)學(xué)考專題研討活動(dòng)

9期中考試卷命題

學(xué)習(xí)與研討結(jié)合

10期中考試

11文本文言知識(shí)點(diǎn)練習(xí)編寫

資源共享、組員分工

12寫作教學(xué)：主話題式作文素材積累

話題分工：思路點(diǎn)撥、相關(guān)名言、經(jīng)典素材

13區(qū)高中語文“學(xué)本課堂”研討活動(dòng)

14學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)大賽

期初發(fā)動(dòng)

全員參與

15寫作教學(xué)：一材多用

研討交流

16寫作教學(xué)：考場(chǎng)作文結(jié)構(gòu)探究

研討交流

17寫作指導(dǎo)：審題立意

研討交流

18學(xué)考考前指導(dǎo)專題

自由交流

19期末考試卷命題

學(xué)習(xí)與研討結(jié)合

20學(xué)考

工作計(jì)劃篇6

在讀師范時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是“學(xué)高為師，德高為范”，不錯(cuò)，現(xiàn)在到了自己的親身體會(huì)中。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在。但怎樣才能做好，為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠服的榜樣呢？我便立出了師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃：

一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是我在教師工作計(jì)劃中的重要工作

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

四、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！

工作計(jì)劃篇7

堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題，把追求社會(huì)效益，維護(hù)群眾利益，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，特制定以下工作計(jì)劃：

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，在"醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)年"活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷，及時(shí)排查、消除醫(yī)療安全隱患，減少醫(yī)療事故爭(zhēng)議，杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，各科室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制、疑難病人會(huì)診、重危病人及術(shù)前術(shù)后討論制度。

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，注重醫(yī)療活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)分析，做好各種防范措施，防患于未然。針對(duì)當(dāng)前患者對(duì)醫(yī)療知情權(quán)要求的提高，完善各項(xiàng)告知制度。加強(qiáng)質(zhì)控管理，住院病歷書寫按《病歷書寫規(guī)范》和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，處方書寫按《處方管理辦法》和處方評(píng)價(jià)執(zhí)行。

2、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程以提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。

科室、服務(wù)標(biāo)識(shí)規(guī)范、清楚、醒目、易懂。堅(jiān)持以病人為中心，在優(yōu)化醫(yī)療流程，方便病人就醫(yī)上下功夫，求實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力為病人提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

3、實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育，是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育使醫(yī)院全體職工具有正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀;需要強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、同情心;樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識(shí);在院內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和"安全就是最大的節(jié)約，事故就是最大的浪費(fèi)"活動(dòng)，激發(fā)職工比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、建立完善的質(zhì)量管理體系，規(guī)范醫(yī)療行為是核心。

建立符合醫(yī)院實(shí)際的質(zhì)量管理體系，醫(yī)院成立以院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理，質(zhì)量控制考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓;職能科室天天抓;臨床科室時(shí)時(shí)抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理的格局。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理堅(jiān)持平時(shí)檢查與月、季、年質(zhì)控相結(jié)合，嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，確保終末質(zhì)量關(guān)。"抓三基"、"促三嚴(yán)"、落實(shí)"三級(jí)醫(yī)師"查房制度。組織院內(nèi)職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及操作常規(guī)，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

通過開展以醫(yī)療業(yè)務(wù)管理，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全為目標(biāo)的全方位質(zhì)量管理工作，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作達(dá)到綜合目標(biāo)責(zé)任制預(yù)期目的，醫(yī)療質(zhì)量逐步提高，安全隱患逐漸減少，無醫(yī)療事故發(fā)生，醫(yī)療糾紛少，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。

工作計(jì)劃篇8

作為保安隊(duì)，我們的工作就是保衛(wèi)xxx酒店的安全