非智力因素測試

銘智教育非智力因素測試題一、學習方法類：說明：下面有25道題，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結果。（A.較符合自己的情況B.難回答C.不符合自己的情況）喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。A.B.C.經(jīng)常閱讀與自己學習無直接關系的書籍。A.B.C.在觀察或思考時，重視自己的看法。而且在遇到問題時，對自己的看法很有信心。A.B.C.在對老師將要講的課會做很充分的預習，并且會預先做一些練習。A.B.C.遇到問題，我喜歡和同學一起討論。A.B.C.為更好地理解老師講的課程，我會對筆記等內(nèi)容歸納成要點或圖表。A.B.C.聽老師講解問題時，眼睛注視著老師。A.B.C.我喜歡利用參考書和習題集。A.B.C.對于學習中的要點，我會很注意歸納并寫出來。A.B.C.我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。A.B.C.我對作業(yè)和考試中的錯誤會進行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯誤的原因。A.B.C.我認為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。A.B.C.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。A.B.C.在學習的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學科內(nèi)容進行學習。A.B.C.在動筆解題以前，先做全面的審題，有了設想后，才去解題。A.B.C.閱讀中認為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號。A.B.C.經(jīng)常向老師或他人請教不懂的問題。A.B.C.喜歡討論學習中遇到的問題。A.B.C.我很注意別人好的學習方法，并努力學會。A.B.C.對需要記牢的公式、定理等反復進行記憶。A.B.C.經(jīng)常觀察實物或參考有關資料對其進行學習。A.B.C.聽課時做完整的筆記。A.B.C.我有專門的錯題本。A.B.C.如果實在不能獨立解出習題，就看了答案再做。A.B.C.我經(jīng)常制定學習計劃，但不一定按照計劃來做。A.B.C.二、學習動力類1我有能力克服各種困難A.是的B.不一定C.不是的2猛獸即使是關在鐵籠里，我見了也會惴惴不安A.是的B.不一定C.不是的3如果我能到一個新環(huán)境，我要A.把生活安排得和從前不一樣B.不確定 C.和從前相仿4整個一生中，我一直覺得我能達到所預期的目標A.是的B.不一定C不是的.5我在小學時敬佩的老師，到現(xiàn)在仍然令我敬佩A.是的 B.不一定 C.不是的6不知為什么，有些人總是回避我或冷淡我A.是的 B.不一定 C.不是的7我雖善意待人，卻常常得不到好報A.是的B.不一定 C.不是的8在大街上，我常常避開我所不愿意打招呼的人A.極少如此 B.偶爾如此C.有時如此9當我聚精會神地欣賞音樂時，如果有人在旁高談闊論我會感到惱怒。A.我仍能專心聽音樂 B.介于A.C.之間 C.不能專心并感到惱怒10我不論到什么地方，都能清楚地辨別方向A.是的 B.不一定 C.不是的11我熱愛我所學的知識A.是的 B.不一定 C.不是的12生動的夢境常常干擾我的睡眠A.經(jīng)常如此 B.偶爾如此 C.從不如此13季節(jié)氣候的變化一般不影響我的情緒三、學習情緒類1我有能力克服各種困難A.是的B.不一定C.不是的2猛獸即使是關在鐵籠里，我見了也會忐忑不安。A.是的B.不一定C.不是的3如果我能到一個新環(huán)境，我要A.把生活安排得和從前不一樣 B.不確定C.和從前相仿4整個一生中，我一直覺得我能達到所預期的目標A.是的B.不一定C不是的.5我在小學時敬佩的老師，到現(xiàn)在仍然令我敬佩A.是的 B.不一定 C.不是的6不知為什么，有些人總是回避我或冷淡我A.是的 B.不一定 C.不是的7我雖善意待人，卻常常得不到好報A.是的 B.不一定 C.不是的8在大街上，我常常避開我所不愿意打招呼的人A.極少如此B.偶爾如此 C.有時如此9當我聚精會神地欣賞音樂時，如果有人在旁高談闊論我會感到惱怒。A.我仍能專心聽音樂 B.介于A.C.之間 C.不能專心并感到惱怒10我不論到什么地方，都能清楚地辨別方向A.是的 B.不一定 C.不是的11我熱愛我所學的知識A.是的 B.不一定 C.不是的12生動的夢境常常干擾我的睡眠A.經(jīng)常如此 B.偶爾如此 C.從不如此13季節(jié)氣候的變化一般不影響我的情緒四、應試心理類說明：下面有25道題，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結果。（A.較符合自己的情況B.難回答C.不符合自己的情況）在重要考試的前幾天，我就坐立不安了。A.B.C.我每天早上都會吃飯而且早餐很有營養(yǎng)。A.B.C.在考試前，我總感到苦惱。A.B.C.在考試前，我感到煩躁，脾氣變壞。A.B.C.在緊張的溫課期間，常會想到：這次考試要是得到低分數(shù)怎么辦？A.B.C.6.越臨近考試，上課時我的注意力就越難集中。A.B.C.一想到馬上就要考試了，參加任何文娛活動都感到?jīng)]勁。A.B.C.在考試前，我常做關于考試的夢。A.B.C.到了考試那天，我就不安起來。A.B.C.當聽到開始考試的鈴聲響了，我的心馬上緊張地急跳起來。A.B.C.遇到重要考試，我的腦子就變得比平時遲鈍。A.B.C.看到考試題目越多、越難，我就越感到不安。A.B.C.一遇到很難的考試，我卻擔心自己會不及格。A.B.C.在緊張的考試中，我卻會想些與考試武官的事情，注意力集中不起來。A.B.C.在考試時，我會緊張得連平時記得滾瓜爛熟的知識一點也回憶不起來。A.B.C.考試中，我想上廁所的念頭比平時多些。A.B.C.我對考試十分厭煩。A.B.C.在考試時，我緊張得手發(fā)僵，寫字不流暢。A.B.C.19.考試時，我經(jīng)常會看錯題目。A.B.C.在進行重要的考試時，我的頭就會痛起來。A.B.C.發(fā)現(xiàn)剩下的時間來不及做完考題，我就急得手足無措，渾身大汗。A.B.