


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
橢圓的簡單幾何性質(zhì)(二)教學目標要求和重難點對比不同的橢圓模型,直觀感知并理解離心率與橢圓形狀的關系掌握橢圓離心率的算法,并能解決簡單的實際問題教學重難點求離心率的值及取值范圍復習舊知識焦點的位置焦點在軸上焦點在軸上圖形標準方程范圍且且對稱性 對稱軸為坐標軸,對稱中心為原點頂點軸長長軸長為短軸長為焦點焦距離心率三、創(chuàng)設情景:動畫演示(離心率與橢圓形狀的關系)啟發(fā)同學們在橢圓簡單基本性質(zhì)的研究中,離心率是一個重要的基本量進入今天的學習-------求橢圓的離心率的值及其取值范圍離心率的定義橢圓的焦距與長軸長的比______稱為______,其中范圍是________離心率與橢圓形狀的關系_______越________,橢圓越扁;_______越_______,橢圓越圓;當且僅當________,橢圓兩焦點重合,橢圓變?yōu)開__________四、典型例題例1:(1)橢圓的離心率等于()ABCD(2)橢圓的離心率為,則__________,例2:分別求出下列條件的橢圓的離心率.中心在原點,焦點在軸上,若長軸長為18,且兩個焦點恰好將長軸三等分;已知橢圓的左右焦點分別為、,為橢圓上一點,垂直于軸,例3:(1)已知橢圓的左右焦點分別為、,是橢圓上的任一點,且的最大值的取值范圍為(其中),求離心率的取值范圍.(2)已知、是橢圓的兩個焦點,滿足的點總在橢圓內(nèi)部,則離心率的取值范圍是()ABCD五、課后思考題:1、已知橢圓的右焦點為,為坐標原點,為軸上一點,點是直線與橢圓的一個交點,且,則橢圓的離心率為()ABCD2、已知橢圓的左右焦點分別是、,是橢圓上一點,若,則橢圓的離心率范圍是__________六、小結1、離心率大小與橢圓的扁平程度有關,越小橢圓越圓,越大橢圓越扁2、求橢圓離心率的值(或取值范圍)的兩種方法:(1)直接法:若已知可直接利用求解,若已知或可借助于求出或,再代入公式求解.(2)方程思想:若的值不可求,則可根據(jù)條件建立的關系式,借助于,轉化為關
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華酒文化課件
- 《GB 4706.80-2014家用和類似用途電器的安全 暖腳器和熱腳墊的特殊要求》(2025版)深度解析
- 中專職業(yè)形象課件模板
- 個性與職業(yè)課件
- 有條件的股東內(nèi)部股權轉讓合同
- 個人股權轉讓合同書標準版
- 石油運輸合同范本
- 與花有關的課件
- 2025年度設備保養(yǎng)與維修服務合同
- 山西醫(yī)科大學《寫實油畫》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 第二單元 人民當家作主(A卷 基礎夯實)2024-2025學年高中政治統(tǒng)編版必修三單元測試AB卷(含解析)
- 全國高中數(shù)學評優(yōu)課大賽數(shù)學賽課教學設計(點評)一等獎作品專輯
- 2025年中國東方航空股份有限公司北京分公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 車輛維修方案
- 電場、帶電粒子在電場中的運動(講義)含解析-2025年高考物理二輪復習(新高考)
- (完整版)行政文員筆試題庫及答案-打印版
- 第9課 兩宋的政治和軍事 教學課件(共25張) 高中歷史統(tǒng)編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)
- 上海市歷年中考語文文言文閱讀試題49篇(含答案與翻譯)(截至2024年)
- 廣播節(jié)目播音主持知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江工業(yè)大學
- 化妝品生產(chǎn)防滲漏質(zhì)量控制措施
- 政務服務知識培訓課件
評論
0/150
提交評論