《用語文（第3冊）（第2版）》366-4（梅娟）教案 實用語文專題2-3

PAGE6 PAGE6PAGE5 PAGE52第課春秋戰(zhàn)國時期2

課題職場應(yīng)用文寫作與交流（三）課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握市場調(diào)查報告的撰寫方法。（2）掌握會議記錄的撰寫方法。（3）掌握協(xié)議合同的閱讀方法。（4）掌握實習報告的概念、組成和注意事項。素質(zhì)目標：專題旨在引導學生研習職場應(yīng)用文寫作案例，通過綜合實踐，培養(yǎng)職場應(yīng)用寫作、市場調(diào)查和策劃、洽談與協(xié)商、求職與應(yīng)聘等能力，提高學生職業(yè)道德意識，培養(yǎng)嚴謹務(wù)實的工作作風，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學重難點教學重點：掌握職場應(yīng)用文的寫作技巧。教學難點：能夠獨立撰寫實用、規(guī)范的職場應(yīng)用文。教學方法講授法、案例導入法、問答法、討論法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內(nèi)容及步驟考勤【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因互動導入【教師】展示武漢風景照，帶大家了解“英雄”城市的風采，并進行互動武漢，這座中國歷史文化名城，是辛亥革命首義之地，也是楚文化的重要發(fā)祥地，在我國近代史上數(shù)度成為全國政治、軍事、文化中心。同時，武漢也是著名的旅游勝地，擁有黃鶴樓、長江大橋、盤龍城遺址、武昌起義軍政府舊址、武漢大學、東湖公園等文化古跡和人文景觀。聽了老師的介紹，看了武漢的風景照，同學們喜歡武漢嗎？【學生】聆聽、思考、舉手回答。傳授新知【教師】講解新知：如何撰寫市場調(diào)查報告、會議記錄、閱讀協(xié)議合同一、如何撰寫市場調(diào)查報告2019年因疫情原因，武漢被按下了暫停鍵?！癰ling旋風”小組的成員們心系群眾，集思廣益想要為這座城市做點事情。經(jīng)過一番討論，他們決定進行一場有關(guān)社區(qū)超市物品售賣情況的市場調(diào)查，并就調(diào)查結(jié)果撰寫一份市場調(diào)查報告，以幫助社區(qū)經(jīng)營者了解居民需求，保障物資供應(yīng)。1．了解市場調(diào)查報告小組成員們通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料等方式，了解市場調(diào)查報告的一般范式。市場調(diào)查報告通常包括報告名稱、調(diào)查主題、調(diào)查時間與地點、調(diào)查對象、調(diào)查背景、調(diào)查目的與意義、調(diào)查流程及注意事項等內(nèi)容。【學生】聆聽、閱讀、思考【教師】根據(jù)小組安排提出問題你認為市場調(diào)查報告中，每個部分的重點是什么呢？例如，應(yīng)該如何為調(diào)查報告起名字？如何確定調(diào)查主題與對象？調(diào)查流程應(yīng)該細致到什么程度？請把你的分析寫下來，完成市場調(diào)查報告主要內(nèi)容分析表?！緦W生】聆聽、思考、填寫市場調(diào)查報告的主要內(nèi)容分析【教師】講解：確定調(diào)查方法常見的市場調(diào)查方法包括觀察法、問卷法、訪談法等，每種調(diào)查方法都有與其對應(yīng)的、不同的分析方法，也有其優(yōu)勢與限制。請你通過查閱書籍、上網(wǎng)搜集資料等多種途徑，幫助“bling旋風”小組搜集資料，了解不同的調(diào)查方法，再選擇最合適的方法進行市場調(diào)查，并完成市場調(diào)查的常用方法表。【學生】聆聽、思考、完成教材上的市場調(diào)查的常用方法表【教師】講解：分析材料想要寫出一篇高質(zhì)量的市場調(diào)查報告，其關(guān)鍵就在于能否通過分析材料，從收集到的數(shù)據(jù)中提煉出深刻的、有價值的觀點，總結(jié)出具有規(guī)律性的結(jié)論。請把你的分析寫下來，并完成分析數(shù)據(jù)的思路表。【學生】聆聽、思考、完成教材上的分析數(shù)據(jù)的思路表【教師】講解：撰寫調(diào)查報告；閱讀知識鏈接，了解撰寫市場調(diào)查報告的注意事項同學們按部就班地做好以上三項工作，即可開始撰寫市場調(diào)查報告。在完成調(diào)查報告的過程中，可通過知識鏈接來了解撰寫過程中的注意事項?！緦W生】聆聽、思考、閱讀知識鏈接《撰寫市場調(diào)查報告的注意事項》、完成教材上的調(diào)查報告【教師】講解：自我評價在你的幫助下，“bling旋風”小組順利地完成了撰寫調(diào)查報告的任務(wù)。請你為自己在此次活動中的表現(xiàn)打個分數(shù)，并完成教材中的表2-1自評表（詳見教材）?！緦W生】聆聽、思考、完成教材上的自評表【教師】講解新知：如何撰寫會議記錄二、如何撰寫會議記錄針對此次市場調(diào)查活動，“bling旋風”小組準備召開一場總結(jié)大會，請大家交流分享在調(diào)查過程中的所見所思，屆時，還會邀請社區(qū)管理人員、超市經(jīng)營人員等到場，就如何更好地為社區(qū)居民提供日常所需展開討論。小新需要撰寫一份會議記錄。要做好會議記錄，我們要清楚以下內(nèi)容：1．了解會議記錄會議記錄是將一場線上或者線下的會議的基本信息、核心內(nèi)容、議程、結(jié)果等，以文字、表格、圖片等形式記錄下來的信息合集。好的會議記錄具有尊重事實、高度清晰、總結(jié)推進的特點。人們能透過會議記錄掌握會議的細節(jié)和中心思想。2．準備工作會議開始前，應(yīng)盡可能做好充分的準備工作。例如，制作與會人員簽到表，確認并填寫會議名稱、時間、地點等已知的會議要素。請你想一想還需要做些什么，并幫助小新一起做好會議前的準備工作，完成教材中的會前準備工作表。【學生】聆聽、思考、完成會前準備工作表【教師】講解：現(xiàn)場記錄，安排學生完成信息表，組織學生閱讀知識鏈接，了解撰寫會議記錄的注意事項3．現(xiàn)場記錄會議進行中，要求記錄人員快速且盡量完整地記錄會議內(nèi)容，可采用簡寫或縮寫的方法。請同學們閱讀教材知識鏈接內(nèi)容，了解撰寫會議記錄的注意事項，并完成教材對應(yīng)信息表。【學生】聆聽、思考、閱讀知識鏈接《撰寫會議記錄的注意事項》、完成會議記錄表【教師】講解：會后整理4．會后整理由于會議過程中發(fā)言人語速通常較快，記錄員難免記錄不完整、不清晰，這就要在會議后整理、補充、修正遺漏的或記錄錯誤的內(nèi)容，同時，重要的會議還應(yīng)在整理過程中完成編制目錄、整理議題和決議等任務(wù)?！緦W生】聆聽、思考、完成會議記錄表【教師】講解：自我評價會議結(jié)束后，“bling旋風”小組的成員與社區(qū)管理人員、超市經(jīng)營人員就疫情期間為社區(qū)提供的貼心服務(wù)達成共識。在你的幫助下，小新也圓滿地完成了會議記錄任務(wù)。請你為自己在此次活動中的表現(xiàn)打個分數(shù)，并完成教材中的表2-2自評表（詳見教材）?！緦W生】聆聽、思考、完成自評表【教師】講解新知：如何閱讀協(xié)議合同三、如何閱讀協(xié)議合同（一）了解協(xié)議合同的結(jié)構(gòu)合同的形式多樣，但無論何種形式，其基本形態(tài)一般由標題、約首、正文和約尾四部分組成。1．標題合同的標題即合同的名稱，寫在合同首頁頂部居中位置，用以提示合同的性質(zhì)和種類，通常有以下幾種類型：（1）以合同性質(zhì)和文種為標題（2）以合同標的和合同種類為標題（3）以合同的有效期和合同種類為標題（4）以單位名稱和合同種類為標題2．約首約首要寫明合同當事人的名稱或代表人、代理人姓名。當事人名稱要寫全稱，排列順序主要有左右并列、上下分列和用連詞前后連寫三種形式。為使正文敘述方便，當事人各方可用“甲方”“乙方”“丙方”代稱，或按示范合同文本的格式規(guī)定寫成“供方”“需方”“出租方”“承租方”“存貨方”“保管方”等。3．正文合同的正文一般由前言、主體和附則三部分組成。（1）前言：簡述雙方簽訂合同的目的，以及雙方協(xié)商的過程，格式通常為：“為了……，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂本合同，以資共同恪守。”（2）主體：主體應(yīng)包括合同的基本條款，即當事人協(xié)商一致的內(nèi)容，記錄成合同的正式條文。一般情況下，每條都要另起一行書寫。（3）附則：說明合同的份數(shù)和保存，一般格式為：“本合同一式××份，××方、××方各持××份。”有擔保單位和鑒證機關(guān)的，應(yīng)寫明為其提供副本。有附件的，則應(yīng)注明附件的名稱和份數(shù)。4．約尾約尾一般包括署名、印章、日期和附則等。（1）署名和印章在合同正文下并列寫明合同當事人單位名稱、法定代表人姓名，并簽名蓋章。如需上級主管單位證明或有鑒證機關(guān)，還應(yīng)寫明其機關(guān)名稱、意見、經(jīng)辦人等，并加蓋公章。（2）日期在署名之下注明合同簽訂日期，關(guān)系到合同的效力，必須寫清楚具體的年、月、日。（3）附則如有需要，可以在當事人署名下，寫明地址、電話、開戶銀行、銀行賬號、郵政編碼等信息?！緦W生】聆聽、思考、記憶【教師】組織學生閱讀知識鏈接，了解協(xié)議合同的類型【學生】閱讀、理解、思考【教師】講解把握協(xié)議合同的重點合同一旦簽訂，即刻具有法律效力，違者則需要承擔相應(yīng)的法律責任。因此，在合同簽訂前認真審閱才能防患于未然。審閱合同可以重點從以下方面入手：1．確認主體審閱合同時，需要確認合同的主體，即合同當事人，是否具備獨立的民事行為能力，是否具備特定的資質(zhì)，是否對其進行了必要的資信調(diào)查等。自然人要寫明姓名和住所地，法人或其他組織要寫明單位名稱及單位所在地。此項條款主要反映在合同的約首和約尾中。2．表述明確審閱合同時，需要確認合同內(nèi)容的表述是否明確，所表述的內(nèi)容是否符合當事人的真實想法。合同中必須使用確切的詞語，精確的數(shù)字，不可出現(xiàn)錯別字和帶有歧義的詞句。3．明確利害關(guān)系審閱合同時，需要明確合同的利害關(guān)系，看權(quán)利、義務(wù)和責任是否合理對等，尤其是關(guān)注雙方義務(wù)或責任傾向是否能為彼此接受。4．風險評估審閱合同時，需要看合同是否存在不合理的或不可控制的風險，對于預(yù)估風險的防范措施是否能奏效。5．免責聲明審閱合同時，需要看其中的免責條款或不可抗力條款范圍是否適當或要求是否公平，看有關(guān)棄權(quán)或豁免放棄條款是否適當?shù)?。【學生】聆聽、思考、記憶【教師】組織學生閱讀知識鏈接，了解協(xié)議合同的注意事項；查看教材中案例《鮮蛋購銷合同》學習了簽訂合同的相關(guān)知識，接下來請同學們閱讀知識鏈接，進一步了解協(xié)議合同的注意事項。通過學習閱讀協(xié)議合同，我們可以查看教材中的合同案例來檢測學習成果?！緦W生】閱讀、理解、思考、案例分析【教師】講解實習報告的概念、組成和注意事項四、寫作練習（實習報告）（一）實習報告的概念實習報告是指學生在校期間通過學校安排或個人聯(lián)系，到工作崗位參加社會實踐后，反映自己實習的過程、結(jié)果、體會及其他相關(guān)情況的書面材料。實習報告能夠使學生對所學知識加以綜合運用，加強對社會的了解，提高分析及解決問題的能力，提高專業(yè)技能。同時，老師也能夠通過學生的實習報告全面而具體地了解學生的收獲及優(yōu)勢，便于檢查理論知識與實踐相結(jié)合的教學成果?！緦W生】聆聽、理解、思考、記憶【教師】案例分析：《暑假實習報告》接下來，請同學們閱讀并分析一篇計算機應(yīng)用專業(yè)學生的暑期實習報告，了解實習報告的寫法和組成。【學生】閱讀、思考、分析【教師】講解新知：實習報告的組成（二）實習報告的組成實習報告通常由標題、署名、摘要和正文四部分構(gòu)成。1．標題實習報告的標題形式十分多樣。最簡單直觀的可以以文種直接構(gòu)成，即“實習報告”；還可以以實習時間或?qū)嵙晢挝蛔鳛榍熬Y，即“暑假實習報告”“工廠實習報告”等；還可以由正標題和副標題共同組成。2．署名實習報告的署名位于標題的下方，應(yīng)包含姓名、專業(yè)、班級等基本信息。3．摘要在實習報告的摘要中，應(yīng)對實習的基本情況做出簡要概述，包括實習目的、實習背景、實習時間、單位、所從事的具體實習任務(wù)等，或用高度概括的語言描述實習的心得體會、實習成果等。這樣便于學校老師更加清晰地了解你的實習情況。4．正文實習報告的正文應(yīng)包括實習內(nèi)容、實習體會、未來展望三部分。（1）實習內(nèi)容實習內(nèi)容是實習報告最為重要的部分之一，包括實習過程中所承擔的工作任務(wù)、工作環(huán)節(jié)、具體做法等。在闡述實習內(nèi)容時，要將實習時的所感所想、所獲所得充分挖掘出來，并提煉成條理清晰、邏輯合理的文字，這樣清晰地羅列出來能夠便于自己撰寫深刻的實習體會。（2）實習體會 實習體會是指對實習內(nèi)容和過程進行理性分析，總結(jié)自己在本次實習過程中所獲得的收獲、心得等，客觀地認識到自我的優(yōu)勢和不足。（3）未來展望在實習報告的結(jié)尾處應(yīng)闡述通過本次實習發(fā)現(xiàn)自身的不足，進而提出努力的方向，或是對自己未來職業(yè)發(fā)展的一些思考和規(guī)劃。同時，還應(yīng)對提供自己實習機會的學校、單位、幫助自己的領(lǐng)導、同事表示由衷的感謝。【學生】聆聽、理解、思考、記憶【教師】課堂互動：談?wù)勀愕膶嵙暯?jīng)歷同學們來分享下你獨特的實習經(jīng)歷吧！講一講這份經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)或幫助呢？或是你在過程中遇到了什么困難？又是如何解決的呢？【學生】聆聽、思考、作答【教師】講解新知：實習報告的注意事項（三）實習報告的注意事項撰寫實習報告需要注意以下方面：1．注意收集材料豐富的資料是寫好實習報告的基礎(chǔ)。實習過程中，應(yīng)廣泛地收集資料，并以各種形式記錄下來（如工作日記、照片、視頻等）。2．突出重點實習報告應(yīng)始終圍繞報告的主旨展開敘述，突出實習目的與意義、收獲和體會等重點內(nèi)容，要詳略得當，切勿事無巨細。3．材料真實實習報告必須是自己真實的實習經(jīng)歷，在撰寫過程中可以參考他人的資料，但不能抄襲?！緦W生】聆聽、理解、思考、記錄課堂實訓【教師】組織學生撰寫實習報告本節(jié)課我們學習了如何撰寫實習報告，請同學們根據(jù)自己的實習經(jīng)歷，撰寫一篇實習報告。具體要求如下：（1）內(nèi)容充實，詳略得當，用詞準