四年級(jí)上冊(cè)心理教案-第四課 面對(duì)挫折我不怕-在挫折中成長(zhǎng) 遼大版

四年級(jí)上冊(cè)心理教案-第四課面對(duì)挫折，我不怕-在挫折中成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)了解挫折對(duì)成長(zhǎng)的重要性；掌握在挫折中的正確心態(tài)和行動(dòng)；培養(yǎng)勇于面對(duì)挫折、不怕失敗的心理素質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)立足學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生了解挫折對(duì)成長(zhǎng)的重要性；教師如何引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)挫折，建立正確的心態(tài)，并通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)來(lái)克服挫折。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）老師打開(kāi)課件，呈現(xiàn)標(biāo)題“面對(duì)挫折，我不怕-在挫折中成長(zhǎng)”，要求學(xué)生思考一下這個(gè)標(biāo)題表達(dá)的意思，為什么說(shuō)在挫折中能成長(zhǎng)。老師請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生分享一下自己曾經(jīng)遇到的挫折，以及自己是如何克服這些挫折的。參考問(wèn)題：你曾經(jīng)有過(guò)面對(duì)挫折的經(jīng)歷嗎？可以說(shuō)一下具體的事情嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣應(yīng)對(duì)的，你的心態(tài)是怎么樣的？你是如何克服挫折的，有什么收獲嗎？2.閱讀課文（10分鐘）讓學(xué)生閱讀《小蝌蚪找媽媽》這篇故事，了解小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中所遇到的挫折，以及他是如何克服挫折的。3.分組討論（10分鐘）老師將學(xué)生分成小組，每組3-4人；要求學(xué)生討論小蝌蚪遇到的挫折和危險(xiǎn)有哪些；引導(dǎo)學(xué)生分享小蝌蚪應(yīng)對(duì)挫折的心理和行動(dòng)。參考問(wèn)題：小蝌蚪在尋找媽媽的路上遇到了哪些挫折和危險(xiǎn)？小蝌蚪是如何應(yīng)對(duì)這些挫折和危險(xiǎn)的？你從小蝌蚪的經(jīng)歷中學(xué)到了什么？4.教師講解（15分鐘）教師首先要向?qū)W生解釋什么是挫折，為什么挫折對(duì)成長(zhǎng)非常重要；接著，教師要介紹面對(duì)挫折最重要的是什么，以及如何建立正確的心態(tài)和行動(dòng)；最后要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)克服挫折要勇敢、堅(jiān)韌、不怕失敗，用正確行動(dòng)來(lái)克服挫折。參考內(nèi)容：什么是挫折？為什么挫折對(duì)成長(zhǎng)非常重要？在面對(duì)挫折時(shí)，最重要的是什么？如何建立正確的心態(tài)和行動(dòng)？如何堅(jiān)韌、勇敢地克服挫折，不怕失敗？5.情景模擬（20分鐘）老師在班級(jí)里布置一個(gè)情景，比如讓學(xué)生做一道自己不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，讓學(xué)生體會(huì)到挫折帶來(lái)的焦慮和困擾；老師引導(dǎo)學(xué)生在身邊的同學(xué)的鼓勵(lì)下冷靜面對(duì)挫折，并給學(xué)生一定的指導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)到用正確的行動(dòng)和心態(tài)去克服挫折的力量；老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，分析自己在模擬情境中遇到的問(wèn)題和不足，以及解決問(wèn)題的思路和方法。6.課后作業(yè)（5分鐘）讓學(xué)生回家寫(xiě)一篇“我是怎么面對(duì)挫折的”心得體會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，不怕失敗，不斷完善自我，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上積極參與了討論和情景模擬，充分表現(xiàn)出了對(duì)面對(duì)挫折的思考和認(rèn)識(shí)；教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和情景模擬，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)成長(zhǎng)的重