第2課 大家都來做（說課稿）2022-2023學年美術(shù)一年級上冊 人教版_第1頁
第2課 大家都來做（說課稿）2022-2023學年美術(shù)一年級上冊 人教版_第2頁
第2課 大家都來做（說課稿）2022-2023學年美術(shù)一年級上冊 人教版_第3頁
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文檔簡介

第2課大家都來做（說課稿）一、教學目標知識目標了解繪畫基礎(chǔ)之一的顏色，能夠辨別不同的顏色；掌握不同顏色的調(diào)配方法；了解常見色彩搭配。能力目標能夠用正確的色彩表達畫面內(nèi)容；能夠嘗試運用常見的色彩搭配創(chuàng)作作品；培養(yǎng)學生觀察、分析、思維、表達等多方面綜合能力。情感目標培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好；培養(yǎng)學生學習美術(shù)時的積極性和主動性；培養(yǎng)學生合作學習的意識和團隊合作能力。二、教學重難點教學重點顏色的辨別和調(diào)配；常見色彩搭配。教學難點讓學生感受到色彩對畫面表達的重要性；培養(yǎng)學生運用色彩表達情感和意義的能力。三、教學過程1.導入：請學生觀察季節(jié)變化中的顏色，有哪些顏色季節(jié)變化和天氣有關(guān)系，如春天的綠色、秋天的黃色等。2.學習：為學生介紹顏色的概念和常見色彩搭配；通過教師示范、學生模仿、探討顏色調(diào)配，讓學生體驗到從色彩選擇、調(diào)和、組合到表達意義的全過程中自己樂在其中的感受；鼓勵學生在實際活動中探索新顏色、新搭配、新效果，開發(fā)自己的創(chuàng)造性思維；著重強調(diào)色彩對畫面表現(xiàn)的重要性，在教材上提供相關(guān)案例，通過學生自主研讀等方式讓學生感受到畫面中配色的重要性。3.鞏固：讓學生自主調(diào)配顏色完成一副作品；學生對彩色畫作進行評價，評判標準包括用色是否得當，是否清晰明了等。4.作業(yè)：家庭自由創(chuàng)作：讓學生將平時在生活中看到的美麗和感動，用色彩表達出來，作品應(yīng)在A4紙大小之內(nèi)，有初步創(chuàng)新；交流成果：讓學生在下次上課時交流自己的作品，分享想法、體驗與心得。四、板書設(shè)計本課要點顏色的辨別和調(diào)配；常見色彩搭配。本節(jié)課作品展示五、教學反思本課通過針對學生年齡特點設(shè)置有趣、富有挑戰(zhàn)的探究課程形式，動手調(diào)配色彩，讓學生在交流合作中逐步掌握基本繪畫技能。但在教學實施中，需要讓學生更好地體驗到色彩的表現(xiàn)力和重要性。為此，下一步需要更加注

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