幼兒園保育員個人工作計劃

幼兒園保育員個人工作計劃幼兒園保育員個人工作計劃幼兒園保育員個人工作計劃幼兒園保育員個人工作計劃范文保育工作是少兒教育重要的構成部分，那么作為保育員應該如何擬訂自己的工作計劃呢?下邊查字典范文格式網橙子為大家?guī)砩賰簣@保育員個人工作計劃，供你參照!少兒園保育員個人工作計劃篇1新學期開始了，我依舊做少兒園的保育工作。少兒園的教育離不開保育，保育工作是少兒教育重要的構成部分。保育目的是促使少兒身體發(fā)育，增進少兒對環(huán)境的認識，培育自信等優(yōu)異個性心理質量和行為習慣。保育工作對少兒的安康成長以及此后張開有不能夠低估的影響。為把保教相聯合并適應新趨向張開，我在校領導及園長的正確帶領下，以少兒為中心，轉變過去的看法，實行保育工作與教育相結合的原則，聯合自己的工作，特擬訂了本學期的工作計劃。一、增強專業(yè)知識的學習，不停提升自己素質。熱愛幼教事業(yè)，珍愛少兒，履行工作崗位責任制。二、生活管理方面。⑴認真培育少兒優(yōu)異的一日生活常例和衛(wèi)生，進餐習慣。⑵做好班級的衛(wèi)生潔凈和消毒工作。⑶管理好本班的公用設施和少兒物件。三、衛(wèi)生保健方面。⑴做好安全工作。1/7文章本源網絡整理，僅供參照學習⑵做好春天的疾病預防工作，保證少兒安康張開和生命安全。⑶做好對疾病的教育和預防工作。四、保育教育方面。⑴配合教師組織好各種教育活動。⑵培育少兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)辦力，以及各種興趣和能力。⑶增強對少兒的安全教育和自我保護意識。⑷認真做好家長的溝通工作。聽取家長建議，依據少兒在家時的表現，對少兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正少兒不良的習慣。我將努力做好本職工作，為少兒創(chuàng)辦一個溫馨、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使少兒能夠安康、快樂的成長。做好以下幾點:⑴增強了少兒一平老例的養(yǎng)成教育。⑵做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊溫馨。⑶嚴格衛(wèi)生保健管理方法，按管理方法要求給各種玩、器具認真地進行沖刷消毒工作，保證了玩、器具的衛(wèi)生、安全使用。踴躍配合少兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。⑷增強少兒安康意識，保證了少兒進餐時心情快樂。重視培育少兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。⑸勤為少兒剪指甲，防備抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察少兒2/7文章本源網絡整理，僅供參照學習不一樣樣的破壞性行為，教師恩賜及時的制止，并進行隨機教育。⑹增強了少兒午休的管理及巡視，保證午休時室內的空氣質量。培育少兒優(yōu)異的午休習慣，進入午休室后，不喧華，趕忙入眠，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。⑺增強少兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。⑻嚴格晨檢管理方法，不讓少兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品，防備少兒吃錯藥。⑼增強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，增強少兒平常生活的管理，做到了人到心到，防備不測事故的發(fā)生。⑽經過班級教師的共同配合，少兒的身體及安康都獲取很好的張開。少兒園保育員個人工作計劃篇2新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的張開，能更安康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、圓滿自己，不停提升作為一名教師應擁有的素質。本學期工作計劃以下:一、提升思想政治修養(yǎng)踴躍參加各項時勢、政治學習，堅持把理論同實質相聯合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格遵守少兒園各項規(guī)章管理方法、熱3/7文章本源網絡整理，僅供參照學習愛本職工作，建立較強的事業(yè)心、責任感和優(yōu)異的師德。依照領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則，認真、耐心、關懷、愛心地公正對待每一個少兒，以促使少兒在自己水平上獲取張開。發(fā)揮團隊精神，協助修養(yǎng)員做好班級工作。二、增強少兒保育工作，做好少兒一日生活常例的培育這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感覺教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上少兒園，趕忙的適應新的環(huán)境。培育少兒優(yōu)異的行為習慣和合作、參加、研究意識，培育少兒行為標準、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣。讓少兒在一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣。⑴在體質上，激勵少兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子增加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示少兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少少兒生病機率，保持本班出勤率，真切做到讓家長放心。⑵抓好孩子的常例習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，少兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。⑶教育孩子自己的事情自己做，培育少兒自理能力。教少兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。⑷生活衛(wèi)生知識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。4/7文章本源網絡整理，僅供參照學習不在光輝太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生知識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般知識，不吃不潔凈的食品。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。⑸安全知識(1)增強少兒安全意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，保證少兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會辦理可能遇到的簡單危險，培育少兒的自我保護意識。⑹生活能力(1)指導少兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)少兒進餐時，教師要精力會合，注意觀察，精心照顧少兒，輕聲平易地指導幫助少兒掌握進餐的技術，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)沉靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著他人打噴嚏。(5)保持公共場合的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好餐具、玩具等物件的沖刷消毒工作，室內物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育少兒節(jié)約的好習慣。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。5/7文章本源網絡整理，僅供參照學習少兒園保育員個人工作計劃篇3望著逐漸成長的孩子們,從他們身上讓我感覺到一種驕傲感,一個學期片刻過去,耳邊憂如還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了好多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思路,總結歸納過去了的工作經驗,以便更好地提升自己的各項工作水平。我踴躍參加各項時勢、政治學習,堅持把理論同實質相聯合,從我做起,從身旁的小事做起,用正確的思想指引少兒,做好保教工作。這學期我是小四班的保育員教師,小班孩子剛入園,走開了熟習的生活環(huán)境,面對生疏的少兒園老是充滿了慌亂和懼怕。這時候,我把每個孩子都看作了自己的孩子,從心底里關懷珍愛他們。孩子們都是剛才入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以平易的語調、暖和的擁抱、認真的照顧、友好的笑臉來吸引少兒,讓少兒很快地適應了少兒園的生活。開學初,有的孩子不喜愛在少兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯,我們采納了多種方法。第一,我們在平常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上討論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表彰他。對個別能力弱的小朋友,我和其余教師分別指導他們怎么拿調羹,怎么吃飯等等,有時還激勵小朋友,教師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。我還及時和家進步行溝通,把孩子一點一滴的6/7文章本源網絡整理，僅供參照學習進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,堅固在少兒園養(yǎng)成的好習慣。逐漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜愛吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感覺自己的辛苦沒有空費。在衛(wèi)生保健方面,我以培育少兒各項生活習慣為主,幫助少兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培育少兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的優(yōu)異習慣,督促少兒多喝開水。因為我們班年齡小的少兒好多,自理能力差,所以在大小便時都要恩賜幫助,有的還常常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好?；顒訒r,對出汗過多的少兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的少兒恩賜特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,增強少兒的保健衛(wèi)生,管理午休,做到讓每個少兒都睡著。做好預防少兒常有疾病的