考研基本常識(shí)

考研基本常識(shí)1、 學(xué)術(shù)型碩士學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型重要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。2、 專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)學(xué)位碩士是國家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的局限性新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是目前市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。簡(jiǎn)樸而說，區(qū)別在于：學(xué)制不一樣：學(xué)碩大多3年，專碩都是2年。（目前好多都是2.5年，即12月左右畢業(yè)的樣子）專碩：全國聯(lián)考，考試難度較簡(jiǎn)樸，獎(jiǎng)學(xué)金較學(xué)碩難拿雙證（注明專業(yè)學(xué)位）學(xué)碩：偏研究老式碩士形式考試難度較困難，獎(jiǎng)學(xué)金相對(duì)輕易雙證讀博以便，考不上可以調(diào)劑專碩，專碩不能調(diào)劑學(xué)碩。3、 單獨(dú)考試單獨(dú)考試是為用人單位定向培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干而設(shè)置的碩士入學(xué)考試。大學(xué)本科畢業(yè)在申請(qǐng)的專業(yè)或有關(guān)專業(yè)持續(xù)工作四年、已經(jīng)刊登過論文或成為業(yè)務(wù)骨干的，才可以申請(qǐng)單獨(dú)考試。單獨(dú)考試的科目設(shè)置與全國統(tǒng)考一致，公共課試題難易程度也與統(tǒng)考水平相稱。但考試的命題權(quán)屬報(bào)考院校，一般不轉(zhuǎn)戶口及檔案關(guān)系，詳細(xì)報(bào)考資格請(qǐng)與有關(guān)單位征詢。建筑學(xué)碩士、工程碩士、都市規(guī)劃碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、林業(yè)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、中藥學(xué)碩士等13個(gè)專業(yè)學(xué)位類別可設(shè)置單獨(dú)考試。4、推薦免試推薦免試碩士，簡(jiǎn)稱“推研"，是指不用參與碩士考試而直接讀研的一種情形。推薦免試碩士，應(yīng)按照國家教育部們就推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士碩士工作的規(guī)定執(zhí)行，一般有公布保研措施或保研簡(jiǎn)章、準(zhǔn)備和寄送材料、筆試面試、預(yù)錄取和報(bào)名等幾種階段。推研準(zhǔn)時(shí)間排序是：交叉、本系直博、本系直碩、外推、工碩。推研時(shí)間為每年大四上學(xué)期9月初到9月末。推免所具有的條件：經(jīng)審定可以開展推免生工作的高等學(xué)校，可以推薦本校規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免初試，并在規(guī)定的日期前直接到報(bào)考單位參與復(fù)試和辦理接罷手續(xù)。推薦和接受措施由學(xué)校（招生單位）根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定制定。被接受的推免生（包括碩士支教團(tuán)和農(nóng)村教育碩士項(xiàng)目的推免生）須在國家規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)到報(bào)考點(diǎn)辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)，亦不得再參與統(tǒng)考。在規(guī)定的日期內(nèi)仍未貫徹接受招生單位的推免生不再保留推免資格。除工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織外，其他學(xué)術(shù)型專業(yè)和各專業(yè)學(xué)位均可接受推免生。5、 地區(qū)劃分在選擇院校之前，考生一定要先理解考研院校所在的地區(qū)，首先需要理解一下研招院校的地區(qū)劃分。地區(qū)劃分的含義是教育部根據(jù)各地的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平而劃分的院校區(qū)域。6、 考試分區(qū)一類：北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西21個(gè)?。ㄊ校欢悾簝?nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆10個(gè)?。▍^(qū)）。每類地區(qū)考研規(guī)定分?jǐn)?shù)線是不一樣樣的，一類對(duì)應(yīng)A區(qū)線，二類對(duì)應(yīng)B區(qū)線，其中入?yún)^(qū)規(guī)定較高"區(qū)較低。7、 高校層次考研院校選擇一直是熱門話題，從北上廣到“211”“985"“中央部屬大學(xué)"等等，全國兩千多所高校被分為多種層次，諸多考生都是奔著名頭去的。下面為大家普及一下比較熱門的高校層次。34所34所"即在招收碩士碩士的過程中可以自主劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線的高校，一共有34所高校，因此簡(jiǎn)稱“34所"。國家出臺(tái)這個(gè)政策的目的是予以這些大學(xué)在招生的時(shí)候有更多的優(yōu)勢(shì)，可以讓學(xué)校在選擇人才的時(shí)候有更大的自主權(quán)。學(xué)校根據(jù)報(bào)考自己學(xué)?？忌臓顩r和計(jì)劃招生的人數(shù)來確定分?jǐn)?shù)線，學(xué)校確定后上報(bào)教育部立案就可以了，“34所”自主劃線的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線基本上都會(huì)高于國家線，也不排除有個(gè)別學(xué)校個(gè)別專業(yè)會(huì)低于國家線。詳細(xì)院校有：北京：中國政法大學(xué)、1匕京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、It京師范大學(xué)天津：南開大學(xué)、天津大學(xué)遼寧：大連理工大學(xué)，東1匕大學(xué)吉林：吉林大學(xué)黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學(xué)上海：復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)江蘇：南京大學(xué)、東南大學(xué)浙江：浙江大學(xué)安徽：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)福建：廈門大學(xué)山東：山東大學(xué)湖北：武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)湖南：湖南大學(xué)、中南大學(xué)廣東：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)重慶：重慶大學(xué)四川：四川大學(xué)、電子科技大學(xué)陜西：西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)甘肅：蘭州大學(xué)985目前“985"高校有39所，其中34所是上文中的“34所"自劃線高校，這就意味著“985工程"高校中有5所并非自主劃線的高校，而是按照國家線來劃定其復(fù)試分?jǐn)?shù)線。這也是考生需要引起注意的，由于自劃4般都要遠(yuǎn)高于國家線，“34所"的競(jìng)爭(zhēng)更大某些，因此有不少考生既需要報(bào)考“985工程"高校又但愿競(jìng)爭(zhēng)沒有那么大，于是便會(huì)把目的瞄向這5所高校。這5所不太同樣的“985工程"高校是：中國海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央民族大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)。C9九校聯(lián)盟(C9),中國首個(gè)頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟，10月啟動(dòng)，聯(lián)盟組員包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)9所高校。九校聯(lián)盟形式類似于美國常春藤聯(lián)盟、英國羅素大學(xué)集團(tuán)、澳大利亞八校集團(tuán)等，意在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。聯(lián)盟成立后展開了多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，如互派互換生、開展暑期夏令營等。分別為：浙江大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。211"211”的含義是"二十一世紀(jì)的100所重點(diǎn)大學(xué)"，將全國各地挑選出的約100個(gè)高等學(xué)校設(shè)置為重點(diǎn)高校，這些學(xué)校在資金中獲得優(yōu)先看待。"211”誕生得比"985”要早某些，1990年開始醞釀，醞釀過程通過國家教委(教育部前身)、國務(wù)院、直至中央政治局常委會(huì)議的討論最終定型，1994年開始啟動(dòng)預(yù)審，1996年確定第一批名單，，“211工程"的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，共有學(xué)校112所，不再新增學(xué)校?？忌枰⒁猓?985”高校所有都是"211”高校。?985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)在"985”高校和"211”高校中間尚有某些學(xué)校是"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校，這些高校的層次在"985”高校和一般的"211”高校之間。"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目高校附屬于“211工程"建設(shè)的學(xué)校但不屬于"985”工程建設(shè)的學(xué)校中選擇。"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目重要是在行業(yè)特色型大學(xué)的全國頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)，以處理國家和行業(yè)發(fā)展急需的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大需求，從而大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題的能力，打造一批世界一流學(xué)科群。計(jì)劃全稱"高等學(xué)校創(chuàng)新能力提高計(jì)劃”,是繼全國重點(diǎn)大學(xué)、“211工程"、“985工程"之后，中國高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國家意志的重大戰(zhàn)略舉措，于5月7日正式啟動(dòng)。該計(jì)劃以人才、學(xué)科、科研三位一體創(chuàng)新能力提升為關(guān)鍵'任務(wù)，通過構(gòu)建面向科學(xué)前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及區(qū)域發(fā)展重大需求的四類協(xié)同創(chuàng)新模式，深化高校的機(jī)制體制改革，轉(zhuǎn)變高校創(chuàng)新方式。該計(jì)劃由教育部和財(cái)政部共同研究制定、意在突破高校內(nèi)外部機(jī)制體制壁壘、釋放人才、資源等創(chuàng)新要素活力。目前，中國高等教育已進(jìn)入了內(nèi)涵式發(fā)展的新階段，‘計(jì)劃’提出面向各類高校開放，不限定范圍，不固化單位。這個(gè)計(jì)劃實(shí)行中沒有,高?！@個(gè)概念，只有‘協(xié)同創(chuàng)新中心’這個(gè)實(shí)體。"中西部高校綜合實(shí)力提高工程即"一省一校"，是在沒有教育部直屬高校的14個(gè)省份，專題支持這些14個(gè)省區(qū)域內(nèi)的辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、辦學(xué)水平高、有省內(nèi)地區(qū)優(yōu)勢(shì)的高水平大學(xué)。從該工程按照內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、建設(shè)當(dāng)?shù)貐^(qū)"有特色、高水平"大學(xué)的規(guī)定，明確建設(shè)目的，增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力，增進(jìn)這些大學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)特色學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，增強(qiáng)為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，是繼省部共建大學(xué)政策之后國家推進(jìn)中西部省屬高校發(fā)展設(shè)置的兩大工程項(xiàng)目之一，即"中西部高等教育振興計(jì)劃"的一部分。這14所大學(xué)分別是河jt大學(xué)、鄭州大學(xué)、南昌大學(xué)、云南大學(xué)、貴州大學(xué)、海南大學(xué)、青海大學(xué)、西藏大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣西大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)。8、 考研調(diào)劑教育部規(guī)定，考生假如符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參與復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑　⒆灾螀^(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在碩士招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然到達(dá)分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其所有材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。只有參與全國統(tǒng)考并上了國家線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)。9、 考研調(diào)劑的程序通過了國家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，可以把自己的有關(guān)資料和狀況簡(jiǎn)介傳達(dá)給有關(guān)專業(yè)生源局限性的院校。通過考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試告知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考試檔案的"調(diào)檔告知"，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。屆時(shí)，考生可通過"中國碩士招生信息網(wǎng)"（公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：）調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填寫報(bào)考調(diào)劑志愿。（報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間的互相調(diào)劑政）10、 考研調(diào)劑的原則接受調(diào)劑生時(shí)各學(xué)校的詳細(xì)原則因各學(xué)校的狀況而異。一般而言，由于碩士入學(xué)考試中各學(xué)校的考題不一樣，因此在規(guī)定考生必須具有國家規(guī)定的復(fù)試資格外，一般規(guī)定入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相似，兩科專業(yè)考試科目相似或相近。校內(nèi)調(diào)劑一般是從一種專業(yè)調(diào)到另一種專業(yè)，假如符合上述條件也也許實(shí)現(xiàn)，但機(jī)率不是很大。對(duì)教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)學(xué)科門類和工學(xué)門類的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科（僅限于參與統(tǒng)考或聯(lián)考的考生）的調(diào)