計算機系實習報告

姓名：劉宗琳學號：專業(yè)：計算機科學與技術院系：計算機科學與技術系本校指導教師：李翠：劉新民完畢日期：年4月15日西安財經(jīng)學院教務處制實習匯報名稱清華斯維爾軟件企業(yè)服務器組裝與調(diào)試實習時間3月3日至年4月11日共6周實習單位東營清華斯維爾軟件企業(yè)實習地點山東省東營市河口區(qū)本校指導教師李翠職稱講師二級學院、系信息學院實習單位指導教師劉新民職稱職務項目經(jīng)理所在單位清華斯維爾實習內(nèi)容（后附實習匯報）在清華斯維爾軟件企業(yè)進行實習，重要工作為服務器的組裝與調(diào)試，同步負責部分銷售以及售后服務工作。熟悉企業(yè)基本狀況過后，又學習和實踐了ASP和SQL的有關技術與實現(xiàn)，并且試著進行了系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)等。指導教師評語及成績成績：簽字（蓋章）：年月日系意見簽字（蓋章）：年月日清華斯維爾軟件企業(yè)服務器組裝與調(diào)試一、實習目的初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己與否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。通過一番尋找和大家的商討之后，最終選擇了在山東省東營市清華斯維爾軟件企業(yè)進行社會實習，這是一種軟件開發(fā)銷售的企業(yè)，相對于我們這些學計算機專業(yè)的學生，這個也是不錯的選擇，同步也想著這是另一種生活的開始，心里充斥期待的同步，也有點緊張自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會有收獲，也才會有進步的，不能總是在自己的能力范圍內(nèi)做事，這樣永遠也學不到新的知識，因此自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準備了。通過實習，理解社會和實習場所的一般狀況，增長對本專業(yè)學科范圍的感性認識和理性認識；理解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢；理解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應用措施、信息組織形式、軟件開發(fā)紀實過程及常用技術措施。從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的多種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和處理問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理的初步知識；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學習和熱愛勞動的品德；培養(yǎng)團結協(xié)作的團體精神。實習期間,我不僅學會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,首先檢查了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另首先擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力,培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。二、實習內(nèi)容首先第一天，就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓，同步也會教我們?nèi)ソM裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充斥愛好的，因此培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，因此看到零零碎散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝次序，到這我才懂得，本來電腦安裝重要是主機的安裝，各個部件的安裝也是規(guī)定次序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提醒正負極方向。通過幾次和這些零零碎散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一種基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示屏的屏幕測試，一定要夠細心才可以。通過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同步心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住某些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，因此面對一大堆電腦部件的信息，真的緊張腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗羞愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也懂得要記住這些不輕易，也沒有規(guī)定我們記住所有，只規(guī)定我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完畢，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。本來當個學徒一點都不簡樸啊，雖然體力沒有怎么消耗，不過腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾種同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。由于本次畢業(yè)設計我的課題是投稿與審稿網(wǎng)站系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，因此選擇了東營清華斯維爾軟件有限企業(yè)，在企業(yè)實習期間與網(wǎng)站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具均有它們各自的特點，使用ASP不僅可以創(chuàng)立和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，并且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)立交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫的學習中不僅理解到它的基本的服務構成并且通過詳細的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。由于本次Web開發(fā)初步的項目還要和RSS這個網(wǎng)絡新寵打交道，因此我們也理解了RSS的有關知識。RSS(ReallySimpleSyndication)是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的XML應用。RSS搭建了信息迅速傳播的一種技術平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。公布一種RSS文獻后，這個RSSFeed中包括的信息就能直接被其他站點調(diào)用，并且由于這些數(shù)據(jù)都是原則的XML格式，因此也能在其他的終端和服務中使用。假如從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它究竟是什么意思，只要簡樸地理解為一種以便的信息獲取工具就可以了。假如你用過RSS，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一種導航的目錄表而已，你訂閱了一種RSS，其實質就是從網(wǎng)站上接受了一種RSS格式的XML文獻，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個XML文獻，然后（總是有然后）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為HTML格式文獻（如Maxthon就是這樣處理的。）說究竟，XML不過是一種保留數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應用軟件的事。兩天后，Web版的RSS閱讀器設計完畢了。接下來的是應用XML和XSLT技術的學生成績公布板的設計。在這一部分內(nèi)容中，我們學習了如下幾種新的技術：XSLT：XSLT的英文原則名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據(jù)W3C的規(guī)范闡明書()，最早設計XSLT的用意是協(xié)助XML文檔(document)轉換為其他文檔。不過伴隨發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉換為HTML或其他文本格式，更全面的定義應當是：XSLT是一種用來轉換XML文檔構造的語言。XPath：XPath是XSLT的重要構成部分。在學習XML時我們已經(jīng)懂得XML是一種完整的樹構造文檔。在轉換XML文檔時也許需要處理其中的一部分(節(jié)點)數(shù)據(jù)，那么怎樣查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath從屬XSLT，因此我們一般會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。用一種比很好理解的解釋：假如將XML文檔看作一種數(shù)據(jù)庫，XPath就是SQL查詢語言；假如將XML文檔當作DOS目錄構造，XPath就是cd,dir等目錄操作命令的集合。學生成績公布板完畢后來，我們進入到了Web開發(fā)的實戰(zhàn)階段。雖然在企業(yè)實習的時間是有限的，不過它讓我感觸頗深。首先，企業(yè)跟學校是兩個不一樣的概念，在學校時除了上課自己的課余時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在企業(yè)一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬于自己的，我們必須認認真真的工作學習，否則在這樣競爭劇烈的社會就很難找到我們的立足之地。另一方面是紀律方面，在學校的時候伴隨上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在企業(yè)每天必須在規(guī)定的上班時間之前抵達企業(yè)以刷卡的形式進行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有對應的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。此外，企業(yè)尚有某些技術性資料是保密性質的，這就規(guī)定我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進行保密，所有這些我們在學校的時候都是沒有接觸過的問題。伴隨時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學校、進入社會參與工作。周圍的環(huán)境在不停變化著，我們的責任也在不停變化著，這就規(guī)定我們必須要很強的適應能力，要努力認真的工作。由于企業(yè)是重要是做網(wǎng)站的，因此我們運用大概一周的時間對ASP和SQLServer進行了系統(tǒng)的學習，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應當學會哪兒什么時候檢查。這時才真正感受到了在學校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的寶貴。真懊悔在學校時不應當那么揮霍時間。不過目前也認識到自學能力的重要性，認識到“活到老學到老”的真諦。本系統(tǒng)通過ASP編程與SQLServer數(shù)據(jù)庫相結合的技術手段組裝完畢基于B/S模式的教學網(wǎng)站?；舅枷胧前颜麄€網(wǎng)站的建設提成若干個階段，嚴格遵照軟件開發(fā)的環(huán)節(jié)先進行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實行過程當中還必須注意每個階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給后來的調(diào)試和維護工作帶來極大的以便，也輕易到達顧客滿意的效果?；贏SP的學習網(wǎng)站在改善老式的學習模式，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的模式為學校發(fā)明一新的學習環(huán)境，使教學管理突破時空限制提高學習效率和原則化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡完畢教與學的管理。將網(wǎng)上教學替代老式的手工方式應用于教學管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同步也以便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，可以激發(fā)學習者的學習愛好，從而到達讓學習者積極構建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目的。伴隨網(wǎng)絡的不停發(fā)展和普及，學習網(wǎng)站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。三、實習成果近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽視真誠的力量。第一天去企業(yè)實習，心里不可防止的有些疑惑：不懂得老板怎么樣，應當去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進企業(yè)，只見幾種陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩和，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一種習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“你好，早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有某些細微的東西輕易被我們忽視，例如輕輕的一聲問候，但它卻體現(xiàn)了對老師同事對朋友的尊重關懷，也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也樂意指導我，樂意分派給我任務。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡量多的學某些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的理解，剛到企業(yè)，經(jīng)理并不理解你的工作學習能力，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想理解什么樣的知識，因此跟他們建立起很好的溝通是很必要的。同步我覺得這也是我們未來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通理解，同事對我有了大體的理解，一邊有針對性的教我某些計算機知識，一邊根據(jù)我的愛好予以我更多的指導與協(xié)助，例如我對網(wǎng)絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感愛好，師傅就讓我和他一起完畢電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在企業(yè)時，老板就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不停的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，而你的耐心就要用到不停的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。四、實習