退學(xué)生會申請書_第1頁
退學(xué)生會申請書_第2頁
退學(xué)生會申請書_第3頁
退學(xué)生會申請書_第4頁
退學(xué)生會申請書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

退學(xué)生會申請書(二):尊敬的校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,十分感謝您這一學(xué)期來對我的信任和關(guān)照。光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習、工作、生活等狀況,我的感悟、感想、感受都十分的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在用心向團組織靠攏的這段時間內(nèi),我感悟到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性,與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛,從班級日常工作中得到鍛煉,使我對學(xué)習、工作都有了更加深層次的認識。這段時間,我認真回顧了上一學(xué)期來的工作狀況,覺得來學(xué)生會工作是我的幸運,我一向十分珍惜這份工作,這半年多來部長對我的關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)們對我的幫忙讓我感激不盡。我在外聯(lián)內(nèi)務(wù)部的時間已經(jīng)有一個學(xué)期多了,在這段時間里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理,我原先是個不懂得做事和說話的人,而在外聯(lián)內(nèi)務(wù)部的一個學(xué)期時間里,我變得會說話了,會做事了,我有這天的成績,全部都是外聯(lián)內(nèi)務(wù)部恩賜給我的。我在這一個多學(xué)期的時間里學(xué)到的道理使我受益終身,我在部門里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽,使大家在一齊能夠十分開心、十分快樂,每當自我看到他們那張活潑可愛的笑臉時,我便又下起我決心,必須要好好學(xué)習,等將來我們又有機會又能夠在一齊有說有笑,真的,每當自我到開會的場所時,我的心里便簡單了許多,忘記了外面黑暗的世界,強烈的競爭,殘酷的現(xiàn)實,我不能就這么過完我的一生,我還有許多事情要做,不要輕意言敗,我不會向困難低頭的。這段時間以來在學(xué)生會工作中,我也產(chǎn)生了一些對學(xué)生會的感情,同時也對此有一些自我的想法與觀點。首先,我期望我們的學(xué)生會的紀律就應(yīng)更嚴明一些,一個學(xué)生干部之所以優(yōu)秀是因為他身在一個優(yōu)秀的組織當中,當一個組織真正能團結(jié)起來時,我們的學(xué)生干部才能更有威信。其次,我期望我們的學(xué)生會在新一年的工作中能夠推出必須的獎懲措施,對表現(xiàn)突出的學(xué)生會成員必須要表揚,對做得不好的要批評,此項工作進行要公開,否則每人的工作量及工作效果不一樣還在受到同樣的態(tài)度,這樣不利于提高學(xué)生會干部的用心性。在學(xué)生會工作的時間里,我學(xué)到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自我從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職。三人行必有我?guī)熝?。我很高興能夠進入學(xué)生會和各位一齊工作,學(xué)習,在我們的通行中,我學(xué)到的很多。十分感激學(xué)生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我不期望自我?guī)е@種情緒工作,對不起您也對不起我自我。這個大家庭,離開這些以前同甘共苦的同學(xué),很舍不得,舍不得主席的諄諄教誨,舍不得同學(xué)之間的那片真誠和友善。也愿學(xué)生會在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿學(xué)生會有更大的發(fā)展!此致敬禮申請人:某某某XXXX年XX月XX日退學(xué)生會申請書(三):尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):您好!一年多之前,我加入學(xué)生會,一向從待考核人員到正式成員,工作的時候我也得到成長。親身的實踐,前輩的經(jīng)驗,紀檢部的工作,學(xué)生會的活動都使我受益匪淺,感觸頗多……在紀檢部一年多的時間里,得到了很多自我鍛煉的機會。我以前十分熱情的為我的工作而努力付出,即使那些付出曾在別人看來一文不值。時間過的很快,我認真回顧了以往學(xué)期的工作狀況,大二之后我自我萌生了退出學(xué)生會的想法。至于原因有很多,其中我對工作失去熱情和職責感是主要的原因。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。我覺得在對工作失去熱情的時候,我不能尸位素餐的賴在工作上試圖以排資論輩換取什么。我部成員已經(jīng)熟悉工作,他大能夠獨當一面,他的努力和熱情更就應(yīng)得到肯定。大二之后,我還有很多不得不去做的事,各種重要考試很多,需要很多的時間和精力,所以我選取在這個時候退出學(xué)生會,也期望老師的理解。在這一年的時間里,我也很榮幸認識了我們學(xué)生會的老師、主席、部長、干事們。我很榮幸與大家共事,我很珍惜與大家的友誼。期望老師能理解我退會的原因,我們紀檢部還有許多工作潛力強的干事,他們還在為我們共同的職責和光榮而努力奮斗!我很遺憾不能為學(xué)生會輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會能越來越好!此致敬禮!武術(shù)課程教學(xué)計劃水平一(一、二年級)1、初步了解武術(shù)的含義,初步了解武術(shù)的精神文化,初步了解學(xué)習武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。2、了解學(xué)習武術(shù)家的故事,學(xué)習他們的武術(shù)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國和愛家的情懷,激發(fā)學(xué)習武術(shù)的興趣。3、初步學(xué)習武術(shù)基本功和基本動作,學(xué)會一套簡單的武術(shù)操,了解并學(xué)會一些武術(shù)的練習方法,了解武術(shù)的一些常用術(shù)語。4、通過學(xué)習武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強和克服困難的精神,增強學(xué)習武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習方法,提高學(xué)生的學(xué)習興趣與參與意識,增強民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進取的精神。6、在掌握基本功、基本動作和武術(shù)操的過程中,以集體和小組的練習方式,體驗學(xué)習武術(shù)的樂趣,學(xué)會與同伴團結(jié)協(xié)作,講友誼,講團結(jié),共同發(fā)展進步。7、在學(xué)習中要樹立安全意識,養(yǎng)成遵守紀律、行動聽指揮、活潑思考的良好習慣。1、武術(shù)的三型(身形、手型、步型),學(xué)習身形。2、基本手型:拳、掌、鉤3、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步4、基本功:正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、正踢腿、側(cè)踢腿5、基本動作:沖拳、推掌6、自編武術(shù)操7、武術(shù)家介紹:李小龍、李連杰、霍元甲8、武術(shù)知識:武術(shù)起源和發(fā)展水平二(三、四年級)1、進一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,明確學(xué)習武術(shù)的要求,制定學(xué)習武術(shù)的計劃和目標。2、了解學(xué)習武術(shù)家的故事,學(xué)習他們所弘揚的文化精神,培養(yǎng)愛國的情懷。3、提高武術(shù)的基本功和基本動作,力求手型和步型正確有力,學(xué)會武術(shù)套路動作和一套少年拳,初步有武術(shù)的風格。4、通過學(xué)習武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強和克服困難的精神,增強學(xué)習武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習方法,提高學(xué)生的學(xué)習興趣與參與意識,增強民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進取的精神。6、在掌握基本功、基本動作和武術(shù)操的過程中,以自練、集體和小組的練習方式,體驗學(xué)習武術(shù)的樂趣,學(xué)會自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習。7、提高自學(xué)、自練的能力,初步學(xué)會自評和評價他人的方法;學(xué)會在學(xué)習中與同伴團結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展進步。1、基本手形:拳、掌、鉤(復(fù)習提高)爪2、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步(復(fù)習提高)3、基本動作:彈腿、蹬腿、架拳、擺掌、撩掌、蓋掌、擊掌、4、基本功:外擺腿、里合腿、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、格檔沖拳、彈踢沖拳、馬步擊掌、彈踢推掌、仆步穿掌、提膝穿掌5、武術(shù)的常用語:身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功6、武術(shù)套路、自編少年拳7、武術(shù)家介紹:張三豐、葉問、黃飛鴻8、武術(shù)知識:拳術(shù)大觀水平三(五、六年級)1、進一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,能說出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神,根據(jù)自己的學(xué)習情況調(diào)整學(xué)習武術(shù)的計劃。2、了解更多的武術(shù)家的故事,能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家。學(xué)習并弘揚武術(shù)家的精神。3、進一步提高武術(shù)的基本功和基本動作的質(zhì)量,逐步達到動作有力,節(jié)奏分明,動與靜、形與神統(tǒng)一,學(xué)會簡化太極拳和太極推手,展現(xiàn)武術(shù)的風格。4、通過學(xué)習武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動作的協(xié)調(diào)性、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力,培養(yǎng)學(xué)生對連續(xù)不斷形體動作的記憶能力。5、通過多種形式的學(xué)與練讓學(xué)生體會武術(shù)對心理、生理健康的影響。體驗互學(xué)互評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論